Relato De Observação Matematica

Estágio supervisionado Título: Alimentação Saudável 2014 1- Histórico da Escola e Relato das Observações: CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Estrutura física e organizacional da escola: A estrutura física da escola é muito boa, existem 06 salas de aula, organizadas de acordo com a faixa etária das crianças, com mobiliário adequado, armário para guardar matérias, brinquedos, livros, jogos e de fácil acesso para serem utilizados pela professora e crianças. Possui também banheiros com…

cataguases 2015 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES…

APEM Análise da Prática e Estágio de Matemática Samira Zaidan e Vanessa Sena Tomaz (organizadoras) APEM Análise da Prática e Estágio de Matemática Belo Horizonte CAED-UFMG 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Profº Clélio Campolina Diniz Reitor Profª Rocksane de Carvalho Norton Vice-Reitoria Profª Antônia Vitória Soares Aranha Pró Reitora de Graduação Profº André Luiz dos Santos Cabral Pró Reitor Adjunto de Graduação CENTRO DE APOIO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Profº Fernando…

estágio curricular supervisionado IV: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO viçosa Cidade 2012 ISABEL IRANI CAMPOS DO CARMO estágio curricular supervisionado IV: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso

Froebel RESUMO Este trabalho procura esclarecer o tema para professores que desconhecem o assunto sobre aprendizagem lúdica para todas as idades. O método utilizado baseou-se em coleta de informações por meio de entrevista com professores, observação de vivências, leituras bibliográficas e documentos eletrônicos, a fim de se constatar de que forma as atividades lúdicas contribuem para o desenvolvimento cognitivo, psicológico e social dos alunos inclusive com a auto-estima,…

expressão e comunicação do aluno estará familiarizando-o com a escrita, expondo-o a vivenciar e assim contribuirá para uma compreensão da linguagem oral e escrita. Sendo assim, propomos atividades de produção e recepção de textos por meio de relatos, escrita, música, brincadeiras, discursão de ideias, questionamentos, apreciação de pinturas, fotografias, como forma de expressão gráfica, fazendo com que os alunos percebam-se agentes nesse processo. Metodologia • Leituras…

HUMANO - MÚSICA: BONECA DE LATA ( XUXA) - MATEMÁTICA: QUANTIDADES - CORPO E MOVIMENTO: DANÇA, COORDENAÇÃO MOTORA - LINGUAGEM: ORALIDADE - ARTES: DESENHO COM GUACHE AVALIAÇÃO: A AVALIAÇÃO É COTIDIANA FAZENDO USO DA OBSERVAÇÃO E REGISTROS ESCRITOS. RECURSOS UTILIZADOS: - SOM E CD - PAPEL MADEIRA - GIZ DE CERA - TINTA GUACHE - PAPEL OFICIO - PINCEL PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 1°MOMENTO: - CANÇÃO DO BOM DIA - ORAÇÃO DA MANHÃ - RELATO DO FINAL DE SEMANA…

Escola Estadual Professor Guerino Casassanta Curso Normal Professor de Educação Infantil Relatório de Estagio Curricular Supervisionado de Observação Elaborado por Colocar nome sem abreviações na capa Ribeirão das Neves, Novembro. 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado do curso…

EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II JOÃO MOREIRA CHAVES JÚNIOR VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA OUTUBRO DE 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA: ROBERTA D’ANGELA MENDUNI BORTOLOTI 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA: ROBERTA…

Diagnosticar os saberes dos alunos quanto aos conteúdos propostos ao 4º ano e com base nessas informações, replanejar o trabalho pedagógico e suas intervenções.( Pautar a observação por meio da organização e registros sistemáticos tanto incial, quanto processual e final.( Proporcionar ao aluno momentos para sua autoavaliação.( Matemática Objetivo geral Desenvolver um trabalho cujo enfoque principal considere os cinco blocos temáticos: números, operações, espaço e forma,…