Relatório De Projeto Acadêmico Preconceito Linguístico Na

PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU – MESTRADO EM LETRAS APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS: DAS ESTRUTURAS E NORMAS A ASPECTOS LINGÜÍSTICOS Marlene Durigan (org.) 2007 APRESENTAÇÃO SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este manual tem por objetivo oferecer orientações sobre a forma adequada de elaborar, organizar e apresentar trabalhos acadêmicos. Para tanto e com base nas normas da ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas – em vigor, reúne informações…

Geraldi, Costa, Garcia, Marcuschi, Antunes, Rubem Alves entre outros, acreditamos estar teoricamente fundamentada para caminharmos com segurança na abordagem deste assunto que é, hoje, objeto de estudo de muitos lingüistas, pedagogos, professores, acadêmicos e estudantes em geral. Tais autores nos levaram a eleger produção textual como processo de composição que se inicia coma motivação, prossegue com a escrita e reescrita do texto e se consolida com a avaliação. Lamentavelmente, por…

.............................. 14 7 AS INFORMAÇÕES IMPLÍCITAS ...................................................................................................... 16 8 IDENTIFICAÇÃO DE DIFERENTES TIPOS DE TEXTO TÉCNICO (OFICIAL, COMERCIAL, ACADÊMICO)........................................................................................................................................ 19 9 A LEITURA DO TEXTO TÉCNICO-CIENTÍFICO ................................................................

NATURAIS DEPARTAMENTO DE LETRAS NÚCLEO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS CURSO DE LETRAS WENDEL VINÍCIUS DE FREITAS SANTOS TEARES DA LITERATURA MARANHENSE O romance maranhense do séc. XX: tessitura e expressão feminina São Luís 2010 WENDEL VINÍCIUS DE FREITAS SANTOS TEARES DA LITERATURA MARANHENSE: o romance maranhense do séc. XX: tessitura e expressão feminina Relatório final de atividades…

surdez, sujeitos e temática, ignorados por séculos, ou reduzidos ao campo da saúde passam, de fato, a constituir e a expressar um ramo específico do saber, o qual tem sido significado e caracterizado por dimensões e aspectos culturais, sociais, linguísticos, políticos e pedagógicos, antes improváveis e impensáveis. Nessa direção, em contraposição à visão clínico-terapêutica da surdez, configuraram-se, nas úl­ timas décadas do século XX e primeiros anos do XXI, as concepções sociais e…

que a aquisição da linguagem acontece de forma gradual, já que se constitui como um sistema simbólico básico e essencial para o desenvolvimento humano, a educação depende, fundamentalmente, da linguagem para promover a construção de conhecimentos acadêmicos. Assim, para o início desta discussão, vê-se como necessário destacar os conceitos de linguagem e língua assumidos neste trabalho e tecer, ainda, algumas considerações sobre a Libras. Vygotsky (1998) aponta a utilização de signos e…

romão (capítulo 4), vanise gomes de medeiros e silmara cristina dela da silva (capítulos 5 e 6) Projeto gráfico e desenho didático paulo vitor fernandes bastos Redação final e desenho didático roberto paes de carvalho ramos Revisão linguística aderbal torres bezerra Com a colaboração de daniela ferreira reis, flavia oliveira teófilo da silva, jarcélen thaís teixeira ribeiro Site de apoio ao projeto editorial andré renato fernandes lage, danielle vilar goulart dos santos,…

implantação de um modelo oralista sem a utilização de Sinais e alguns deles (JOHN GRASER, MORITZ HILL) haviam concluído que isto não era possível. O objetivo continuava sendo, neste país, a oralização do surdo, mas sem banir o uso de Sinais. Por causa do relatório de MANN, o conselho da escola de Hartford enviou um representante, LEWIS WELD, à Europa para verificar a situação da educação do surdo em alguns países. No seu retorno, WELD concluiu que MANN não tinha razão e que não havia…

EUNÁPOLIS – BA 2012 NIVIANNE ANDRADE SIRLEDE CARDOSO A LEITURA DE CHARGES: o processo de apreensão de sentidos e uma análise interpretativa Relatório de estágio apresentado ao curso de Licenciatura em Letras Vernáculas, como requisito avaliativo do componente curricular Estágio IV, no oitavo semestre, sob orientação da docente Vânia Rita Donadio. EUNÁPOLIS – BA 2012 SUMÁRIO

uma vida digna, a oportunidades de realizar seus projetos, mesmo que esteja cumprindo pena de privação de liberdade, por ter cometido delito criminal, com trâmite transitado e julgado. II. Sem o estabelecimento de regras de conduta, não se constrói uma sociedade democrática, pluralista por definição, e não se conta com referenciais para se instaurar a cidadania como valor. III. Segundo o princípio da dignidade humana, que é contrário ao preconceito, qualquer pessoa é digna e merecedora…