Relatório De Pedagogia Estágio Gestão Integrada

Curso de Pedagogia Coordenação de Estágio Manual do Estágio Curricular Supervisionado Gurupi, janeiro 2007 Ezemi Nunes Moreira Presidente da Fundação UNIRG Marcus Geraldo sobreira Peixoto Reitor Ricardo Lira Rezende Neves Pró Reitoria de Graduação e Extensão Edna Maria Cruz Pinho Coordenadora do Curso Maria Leci de Bessa Mattos Coordenadora de Estágio SUMÁRIO Apresentação 1. O estágio curricular nos cursos de licenciatura – sua obrigatoriedade e regulamentação

Fundação Presidente Antônio Carlos - Fupac Faculdade Presidente Antônio Carlos de Montes Claros Curso: Pedagogia Disciplina: Processos Avaliativos Período: 4º Professora: Eliana de Freitas Duarte Acadêmica: Geissy Bethine Niza Santos Avaliações Institucionalizadas

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX CURSO DE PEDAGOGIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) São Luís – MA 2013 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS GESTÃO EDUCACIONAL Relatório apresentado ao Curso de pedagogia da xxxx para demonstrar as atividades de estágio…

FRASCE Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado em Prática Docente I Administração da Informação e Comunicação Escolar. Márcia trindade da silveira Rio de Janeiro 2012 FRASCE FACULDADE DE REABILITAÇÃO DA ASCE Relatório de Estágio Supervisionado em Prática Docente I Administração da Informação e Comunicação Escolar. Relatório de Estagio Supervisionado da disciplina…

II Instituto Superior de Educação RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV “Práticas em Instâncias não Escolares de Educação” Adriana Teixeira Miranda Oliveira Belo Horizonte 2010 1 Adriana Teixeira Miranda Oliveira RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV “Práticas em Instâncias não Escolares de Educação” Relatório de estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia /8º Período, como parte da exigência da disciplina: Estágio Curricular Supervisionado IV…

ARTICULADAS/PROFEBPAR CURSO DE PEDAGOGIA RAIMUNDA BARBOSA FERNADES ROSANGELA SOUSA DA CRUZ MARIA KELCILENE DA SILVA SOUSA RELÁTÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO DE SISTEMA E UNIDADE ESCOLAR Relatório apresentado na disciplina de Estágio Supervisionado em Gestão de Sistema e Unidade Escolar. Orientadora: Professora Mestra Fernanda Rodrigues Timbiras 2013 5596890-49403000RAIMUNDA BARBOSA FERNADES ROSANGELA SOUSA DA CRUZ MARIA KELCILENE DA SILVA SOUSA RELÁTÓRIO DE ESTÁGIO EM…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MANOELA MACHADO UMBURANAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 MANOELA MACHADO UMBURANAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO INFANTIL Agudos-SP 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO DO ENSINO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino Infantil. AGUDOS 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Elaborado por: Cristhiane Thais Nogueira Gomes da Silva São Paulo, 2011 Cristhiane Thais Nogueira Gomes da Silva Relatório de Estágio Curricular Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Cidade de São Paulo SUMÁRIO Introdução Objetivos Ficha de credenciamento Ficha de registros de atividades Ficha de…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: SOBRE IDENTIDADES E FAZERES Resumo – O objetivo deste trabalho é o de apresentar os resultados da Prática Pedagógica e Ensino-Estágio I – Múltiplas Linguagens – desenvolvida no curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade a distância – acordo Brasil/Japão. Com base no Projeto Político Pedagógico do curso e de estudos que abordam a temática da formação profissional de professores, pretende-se fomentar discussão sobre a identidade…