Relatório De Palestras De Semana Acadêmica

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID 2014 RELATÓRIO FINAL SANTA INÊS – BA 2014 BOSISTAS Ana Angêlica Oliveira Santos Clovis Costa dos Santos Jairo da Silva Bonfim Jocelma Matos Sales Luciana Barbosa Dias Santana Lucio Fernando de Andrade SUPEVISORA Marizete Mendes RELATÓRIO FINAL Relatório Final apresentado às coordenadoras de área (Geografia) do PIBID 2014, Isabella Albuquerque e Samile Santos

Relatório sobre a palestra que abordou sobre o programa de monitoria da UFF organizado pela professora e Coordenadora Cláudia Gentil. A monitoria é um programa que visa promover a integração de alunos de períodos mais avançados com os demais, auxiliando os iniciantes com disciplinas de seu curso além de possibilitar a experiência da vida acadêmica. A monitoria estimula e inicia o treinamento em atividades didáticas, desenvolvendo suas habilidades para a carreira docente, nas funções de

INTRODUÇÂO O presente relatório refere-se a visitas em Unidades de Atendimento de Saúde e Assitência Social, que fazem parte da Rede de Atenção em Saúde Mental Psicossocial. Que foi realizada no Hospital Municipal Tereza Mendonça, localizado no município de São Bento do Una – PE e no Centro de Referência de Assintência Social ( CRAS) localizado na mesma cidade no Bairro Santo Afonso, no período de 28/05 a 31/05/2013. Onde será relatado o local da visita no qual constam o

participativos. | Orientador Educacional, professores, alunos, pais e/ou responsáveis. | Nada a declarar | 4 | Alunos que colocam apelidos nos colegas de classe. | Através da queixa dos alunos e professores. | Conversa com os alunos sobre respeito e palestra sobre o bulling. | Que os alunos passem a respeitar o próximo e a si mesmo. | Orientador Educacional,sala de recurso, e equipe pedagógica direção, professores e alunos | Nada a declarar. | 5 | Alunos com sexualidade aflorada. |…

ASSINATURA (Faça uma tabela bem organizada para colher as assinaturas) Relatório Trata-se de um gênero textual que tem por objetivo relatar fatos e experiências, servindo de base para tomada de decisões. Geralmente é encomendado para um profissional ou para uma equipe, por alguém que quer tomar decisões abalizadas em documentos fidedignos. De acordo com a área de interesse e a natureza do trabalho, em princípio o relatório deve conter quatro partes, que formam a unidade…

DISTÂNCIA E TECNOLÓGIA EDUCACIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL RELATÓRIO PARCIAL CARMINA MIRANDA ALVES . SANTA LUZ - PI MARÇO/ 2013 CARMINA MIRANDA ALVES RELATÓRIO FINAL O relatório parcial tem como requisito avaliativo da disciplina de Estágio Supervisionado, do curso de Serviço Social da UNITINS, sob orientação da Supervisora Acadêmica Maria José Castro Diógenes e da Supervisora de Campo Sayonara…

as instruções para cumprimento das atividades complementares do curso de Bacharelado em Hotelaria. As atividades complementares são componentes curriculares do curso com o objetivo de aprofundar as temáticas estudadas e enriquecer as vivências acadêmicas. De acordo com disposições do Ministério da Educação, orientam-se a estimular a prática de estudos independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, de permanente e contextualizada atualização profissional…

instalações do Centro e palestras sobre tecnologia nuclear ministradas nas próprias escolas. Em 2005, n o primeiro edital de popularização da ciência lançado pelo Estado de Minas Gerais, o autor teve apro vado o projeto “Energia N uclear: E xposições I tinerantes”, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), tendo como público - alvo estudantes de escolas públicas da região metropolitana de Belo Horizonte. Uma palestra…

11/03/2015 relatorio parcial ­ Provas de Concursos ­ Carminamiranda relatorio parcial By carminamiranda | Studymode.com UNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE TOCANTINS – UNITINS F PRÓ­REITORIA DE GRADUAÇÃO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLÓGIA EDUCACIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL RELATÓRIO PARCIAL CARMINA MIRANDA ALVES . SANTA LUZ ­ PI MARÇO/ 2013 CARMINA MIRANDA ALVES http://www.trabalhosfeitos.com/download/?id=45776682&token=8b6522ee27687c49ad6e2a4f4cb2fb61&format=text 1/6…

Supervisão de Campo: A acadêmica realizou com ética todas as atividades proposta a ela, trabalhando dentro das normalidades com afinco e persistência, a acadêmica desenvolveu as técnicas teoria e pratica, dentro das políticas públicas. Teve pontualidade e compromisso com os horários e obrigações que o estágio supervisionado exigiu. Portanto foi verificada uma postura correta da estagiaria, sendo capacitada para conclusão deste estágio. 5–Orientação Acadêmica: A supervisão acadêmica será…