Relatório De Estágio Fundamentação Teórica Pedagogias

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANUAL DE ORIENTAÇÕES ESTÁGIO SUPERVISIONADO SALVADOR 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO PROPOSTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................. 4 ASPECTOS LEGAIS.................................................. ......................................... 5 CONCEITO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................... 5 CARACTERIZAÇÃO E OBJETIVOS DO…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO 5º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA 1 Pedagogia ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I - GESTÃO Se há uma prática exemplar, como negação da experiência formadora, é a que dificulta ou inibe a curiosidade do educando e, em consequência, a do educador. É que o educador que, entregue a procedimentos autoritários ou paternalistas que impedem ou dificultam o exercício da curiosidade do educando, termina por igualmente tolher sua própria…

FERREIRA SOUSA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR EM FORMAÇÃO PARA ENSINO RELIGIOSO COM APROVEITAMENTO DE ESTUDOS EM PEDAGOGIA São Luis – MA 2012 MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA SOUSA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR EM FORMAÇÃO PARA ENSINO RELIGIOSO COM APROVEITAMENTO DE ESTUDOS EM PEDAGOGIA Relatório apresentado ao curso de pedagogia do Centro Ecumênico de Estudos Religiosos e Superiores do Estado do Maranhão – CEESEMA para demonstração das atividades do Estágio…

Apresentação Prezado(a) Acadêmico(a) Entende-se por Estágio Supervisionado o conjunto de atividades de formação, pesquisa e prestação de serviços à comunidade que propicia ao estudante a compreensão da realidade educacional e escolar, a aquisição de competências para a intervenção adequada, a investigação e a vivência de projetos pedagógicos sustentados. O Estágio curricular Supervisionado é um momento de formação profissional, seja pelo exercício direto in loco, seja pela…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BASE PARA ELABORAÇÃO E ESTRUTURA DO RELATÓRIO Gestão Escolar OU Gestão em Instituições Não-Escolares Base para elaboração do Relatório: Antes da apresentação do relatório, o aluno deve proceder à revisão do caderno de campo e do material reunido durante o estágio (rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Nesse procedimento, se necessário, solicite a orientação de seu…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Edinalva da Silva Oliveira PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Salvador 2012 Edinalva da Silva Oliveira PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado I, orientado pela professora Gildélia Alencar. Salvador 2012

durante o estágio se aprende a profissão na prática. Porém, nossos estudos apontam que não há prática sem teoria e toda prática deve estar alicerçada teoricamente, assim conseguiremos compreender a práxis educativa a partir da ação-reflexão-ação. O estágio supervisionado caracteriza-se como o exercício da experiência profissional, por meio de uma vivência em ambientes escolares, levando o aluno à interpretação da realidade educacional nas instituições de ensino. Por meio dos estágios é possível

ESTÁGIO SUPERVIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNICESUMAR – UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA PARA UM CURSO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Maringá – PR– abril 2013 Marcia M. Previato de Souza – UNICESUMAR – marcia.previato@ead.cesumar.br Willian Victor Kendrick de Matos Silva – UNICESUMAR – willian@cesumar.br Camilla B. Rodrigues Cochia – UNICESUMAR – camilla.cochia@ead.cesumar.br Kátia Solange Coelho–UNICESUMAR – katia.coelho@ead.cesumar.br Isabela…