Relatório De Estágio Educação Infantil Uberaba

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇAO CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. CURITIBA 2011 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO....................................................................................................04 2.IDENTIFICAÇAO

UNIVERSIDADE DE UBERABA ANTONIO CARLOS DA SILVA RELATÓRIO ESTÁGIO ETAPA VI UBERLÂNDIA – MG 2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO... 03 2- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO... 04 3 - ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA... 05 4-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO... 06 5-ATIVIDADES DO ESTAGIO... ...07 6-CONSIDERAÇÕES FINAIS... 09 7- REFERÊNCIAS... 10 8 – ANEXOS... 11

UNIVERSADADE DE UBERABA CURSO: SERVIÇO SOCIAL Aluna: Esmeralda Ferreira do Rosário Rocha Login: 1043099 PROJETO - TERCEIRA IDADE “ENVELHECENDO COM SAÚDE” Proposta de Intervenção: Inclusão de idosos em programas sócio-assistenciais Feira de Santana,BA/2011 UNIVERSADADE DE UBERABA CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluna: Esmeralda Ferreira do Rosário Rocha Login - 1043099 Orientadores: Acadêmica: Núbia ... De Campo:…

UNIUBE Educação e responsabilidade social Curso de Pedagogia VI etapa Estagio curricular supervisionado Claudirene Gonçalves de oliveira Caratinga- Minas Gerais 2014 Claudirene Gonçalves de oliveira Estágio curricular supervisionado VI etapa Trabalho apresentado a universidade de Uberaba como parte das exigências á conclusão da disciplina estagio curricular

FERNANDA MARCÍLIA O PROBLEMA GLOBAL DE ESCASSEZ DE ÁGUA POTÁVEL Uberaba 2015 ANDREIA ELIZABETH FERNANDA MARCÍLIA O PROBLEMA GLOBAL DE ESCASSEZ DE ÁGUA POTÁVEL Produção Textual apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia - Universidade Norte do Paraná para as disciplinas de Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil, Estágio Curricular Obrigatório III: Anos Iniciais do Ensino Fundamental,…

INTRODUÇÃO Este relatório tem por finalidade apresentar o trabalho realizado por Victor Freitas, Melissa Matsuda, Emanoel Victor, Jessyca Carolyna, Renan Alves e Samara Costa alunos do segundo período noturno do curso de Psicologia Uniube mediante a unidade do currículo de Praticas Integrativas II orientado pela professora Suemi Hamada Morais Silva. O mesmo visa a observação de crianças dentro de uma instituição de ensino infantil com a finalidade de presenciar a…

UNIVERSIDADE DE UBERABA NATANY PIZONI DE PAULA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: GESTÃO EDUCACIONAL – ETAPA VII COLATINA – ES 2012 NATANY PIZONI DE PAULA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: GESTÃO EDUCACIONAL – ETAPA VII Relatório apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do Estagio Curricular supervisionado equivalente às 100 horas realizadas na VII etapa do curso de pedagogia para portadores de licenciatura plena.,,,,,,,

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA LEIVA PEVIDOR GOLTARA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I NOVA VENECIA - ES DEZEMBRO - 2013 UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA LEIVA PEVIDOR GOLTARA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Atividades avaliativas apresentadas à Universidade de Uberaba, como parte da exigência da sexta etapa do curso de Pedagogia.…

UNIVERSIDADE DE UBERABA AMÉLIA MARTINS MIRANDA RELATORIO SEMESTRAL DE ESTAGIO GOVERNARDOR VALADARES SUMARIO 1- Identificação.................................................................................................3 2- Introdução....................................................................................................4 3- Desenvolvimento.........................................................................................5 4- Considerações Finais.............................

INTRODUÇÃO. Apresento-lhes este trabalho que di respeito a teoria a prática espaço da educação infantil. No decorrer do processo, diferentes situações fizeram-se presentes conferindo ao estágio uma riqueza de frutos a serem colhidos e experimentados pela primeira vez, repleto de momentos inesquecíveis e de pessoas incomparáveis. Conheci um processo evolutivo complexo, analisando a teoria e a prática. Esta experiência levou-me ao conhecimento de uma visão dialética e progressista, do…