Relatório Aula Magma

1. INTRODUÇÃO Este relatório foi caracterizado pela explanação sobre as atividades desenvolvidas em campo do curso de Engenharia Ambiental com a turma E01, na disciplina de Geologia Geral da Universidade Tiradentes no dia 28 de abril de 2012. As atividades foram desenvolvidas ao longo da bacia sedimentar de Sergipe – Alagoas em pontos selecionados pelo professor com afloramentos, relacionados a diversos tipos de rochas sedimentares, ígnea e metamórficas. Essa visita nos permitiu…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE GEOLOGIA GEOLOGIA GERAL – TURMA A NOTAS DE AULA Prof. Dr. David Lopes de Castro Fortaleza – CE 1 Índice 1. A Geologia como Ciência da Terra 1.1. Conceitos básicos 1.2. Áreas das Geociências 2. Introdução ao Sistema Terra 2.1. O Planeta Terra e sua Estrutura Interna 2.2. A Escala de Tempo Geológico 3. Materiais Terrestres (Minerais e Rochas) 3.1. Minerais 3.2. Rochas 4. Dinâmica Interna do Sistema Terra 4.1.…

CENTRO DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE GEOLOGIA Campus do Pici, CEP 60455-760 Fortaleza, CE, Brasil GEOLOGIA ESTRUTURAL – CG368 RELATÓRIO DE CAMPO 321358 Aerson Moreira Barreto Junior 324567 Mateus de Paula Miranda 321386 Rodrigo Gomes Cavalcante Janeiro/2013 Barreto Junior, A.M; Miranda, M.P; Cavalcante, R.G. Geologia Estrutural RESUMO O presente relatório foi produto dos trabalhos realizados em campo referente à disciplina de Geologia Estrutural, as atividades se deram…

fundação até o levantamento de uma edificação são as rochas. Elas possuem uma classificação variada, podendo ser formadas do magma exalado de vulcões, que são os casos das rochas ígneas, formadas pelo intemperismo de rochas pré-existentes, que são os casos das rochas sedimentares, e formadas pela modificação de rochas ígneas, que são os casos das rochas metamórficas. Neste relatório iremos abordar os três tipos de rochas citados acima e iremos realizar uma análise de rochas…

maneira mais detalhada, os conhecimentos da Pedologia – aqui entendida como estudo do solo em seu ambiente natural –, fez com que eu me lançasse à tarefa de escrever o 19 Lições de Pedologia. Para realizar este trabalho, fui buscar inspiração nas aulas do saudoso Petzval O. da Cruz Lemos, meu primeiro professor de Pedologia no curso de Agronomia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, em 1959, e também no “audiotutorial” conhecido como Concepts in Soil Science, desenvolvido pelo…

grande importância da gênese das jazidas para a mineração. Este campo se enquadra na área conhecida como geologia econômica. Principais agentes formadores 3.2.a. Magma Ocorrem devido às mudanças das condições físico-químicas durante a ascensão do magma. - Jazidas de disseminação: Ocorre durante a simples disseminação do magma, dando origem a uma rocha granular, com cristais disseminados. É importante dizer que o mineral valioso depois de formado, praticamente não sofre…

Determinação da % de pol em células abertas e índice de preparo no desfibrador da moenda 23 2.5.3.ANÁLISES FISICAS E QUÍMICAS DO PROCESSO INDUSTRIAL DO AÇÚCAR 24 2.5.3.1.Determinação de brix, xarope, massas, magmas e méis 24 2.5.3.2.Determinação de pol, pureza, xarope, massas, magmas, e méis 24 2.5.4.1 Contagem de Bastonetes e taxa de multiplicação 26 2.5.4.2. Método de plaqueamento de bactérias totais para caldos, mostros e águas. 26 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS 27 4.REFERÊNCIAS

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS GOVERNADOR VALADARES Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental RELATÓRIO DO TRABALHO DE CAMPO Governador Valadares 2014 Relatório de trabalho de campo Trabalho de campo desenvolvido no IFMG, campus Governador Valadares, como requisito parcial para a conclusão do segundo período do curso Superior de…

exemplo, uma pedreira, para atender a demanda de materiais derivados da rocha basáltica para a infra estrutura da região. Itaipu não é a única pedreira na cidade e foi inaugurada em 1995, lá é extraído o basalto. Este foi proveniente do derramamento de magma vulcânico, os quais podem surgir alto teor de magnésio. Estas erupções começaram no período Devoniano terminando no Cretáceo, quando se deu origem a formação geológica e geomorfológica da área. Metodologia Para o…

INTRODUÇÃO Sabendo que a Constituição Federal de 1988 declara que a educação é um direito de todos e buscando garantir esse direito é determinado pela carta magma que o poder público aplique uma parcela de impostos na educação. Conforme o relatório de desenvolvimento humano de 2006, o investimento do governo brasileiro em educação ainda é insatisfatório. É determinado pela constituição que seja investido 18% da receita de impostos arrecadados pela união e 25% dos impostos e…