Relatório Atividades Esportes

São José dos Campos 2014 Universidade Paulista Rômulo Braun de Oliveira As Lutas e a Mídia Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 6º semestre letivo do curso de Educação Física apresentado á Universidade Paulista – UNIP ORIENTADOR: Prof.: Simone Pilotto São José dos Campos 2014 INTRODUÇÃO O esporte na atualidade está diretamente associado aos meios de comunicação. Atualmente, a mídia em geral fornece um grande espaço sobre

importância de manter um exercício físico ativo em sua rotina, visando uma vida mais saudável e qualidade de vida. Faço musculação nas horas vagas, e observo a dificuldade das pessoas para encontrar um local que ofereça mais de uma modalidade de esporte, para suprir as necessidades da família em geral. O grande problema das pessoas hoje é "tempo", e conciliar horário e locais para praticarem seus exercícios. Sendo assim, acredito que um local que ofereça um serviço onde por exemplo, o…

Produza um Relatório com o resultado da sua pesquisa na escola. Você vai observar a escola quanto aos aspectos: 1 - físico: a estrutura física, as dependências da escola; 2 - administrativo: a Diretoria, a coordenação pedagógica, a sala dos Professores, as salas de aula, Quadra de esporte, laboratórios, biblioteca, etc; 3 - Pedagógico: a partir de uma conversa com os professores de Língua Portuguesa do Ensino Médio, procure observar o Planejamento, os Projetos educativos, as Bases…

Produto 4 2.4 Promoção 5 3 Comportamento do consumidor 6 4 Ética, Política e Sociedade 7 5 Economia 8 6 Conclusão 9 1 Introdução Neste trabalho fiz o estudo das disciplinas propostas, utilizando o case Adidas, uma marca que baseia na construção do esporte um mundo melhor, sendo assim, analisei e explanei neste trabalho todos os pontos propostos. 2 Fundamentos de Administração e Marketing Os 4 P’s de marketing, também conhecidos como Marketing Mix ou Composto de Marketing, são os 4…

no Pará. O projeto tem como tarefa primordial retirar as crianças das ruas no contra turno escolar, ou seja, de manhã na escola e a tarde no projeto ou vice-versa. Tem como meta proporcionar a elas integração à sociedade, através da educação, do esporte, da cultura, do lazer e da recreação, pois trata de um público alvo na faixa etária entre 7 a 14 anos, cuja renda familiar é abaixo do salário mínimo, num município pobre que vive basicamente da agricultura. O projeto, atua no…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE POLÍTICAS AFIRMATIVAS E ASSUNTOS ESTUDANTIS NÚCLEO DE ESPORTE E LAZER EDITAL Nº 006/2014 BOLSA ESPORTE – PROPAAE/CPA/NUCELA A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, pro meio da Pró-Reitoria de Políticas Afirmativa e Assuntos Estudantis, observando os princípios e objetivos do Plano Nacional de Assistência Estudantil - PNAES, de incentivo à prática e intercâmbio esportivo voltados ao…

BIBLIOGRÁFICAS DO PROJETO* : * Conforme ABNT 14. ASSINATURA DO(S) RESPONSÁVEIS PELO PROJETO: Acadêmico Coordenador de Curso 6 FICHA DE CONTROLE PROERS 7 DATA Nº DE VISTO DO HORAS RESPONSÁVEL DESCRIÇÃO SUMÁRIA DAS ATIVIDADES ASSINATURA DA AUTORIDADE LOCAL (COM CARIMBO) 8 LINHAS DE EXTENSÃO DO CNPQ Linhas de Extensão Alfabetização, Leitura e Escrita Artes Cênicas Artes Integradas Artes Plásticas Artes Visuais Comunicação Estratégica…

Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2014 Introdução Nesta atividade o objetivo é ter

CURSO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO NOVA FRIBURGO / 2014 CURSO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao : Por: Como requisito à comprovação do Estágio realizado no Curso de Ensino Médio, na Modalidade Normal, em seqüência ao Ensino Médio. NOVA FRIBURGO / 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Elaborado por: Aluna do…

Introdução Atualmente compreendemos que o esporte encontra-se fortemente inserido na sociedade, sendo o mesmo considerado como um fenômeno sociocultural e entendido como um direito social, conforme observa-se no art. 217 da Constituição Federal quando diz que “é dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, como direito de cada um” (BRASIL, 1988). Apesar de um direito adquirido, podemos observar que a promoção de práticas desportivas não se dá apenas…