Relatório Atividades Complementares Pedagogia

Aluno(a), Informo que para cumprir as Horas de ATIVIDADES COMPLEMENTARES, vocês poderão escolher atividades que contemplem o número de horas necessárias de cada curso. Administração, Ciências Contábeis e Pedagogia o número de horas é 60h por SEMESTRE. Engenharias: elétrica, controle e automação, produção, mecânica, o número de horas é 30h por SEMESTRE. O regulamento e o conjunto de orientações normativas referentes à realização das Atividades Complementares se encontram em ANEXO. O…

- CURSO DE ... ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: Nome Completo RA: Série: INSERIR NOME DA CIDADE Ano DOCUMENTO 2 AC- F2 – Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar AC-F2 – FICHA DE CONTROLE DE ENTREGA E CONVALIDAÇÃO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Preencher, imprimir 2…

Guia do Curso: Pedagogia Sumário 1. Missão da Instituição ......................................................................................................... 4 2. Objetivos do Curso ............................................................................................................ 5 3. Perfil do Egresso ................................................................................................................ 6 4. Matriz Curricular ........................................

Supervisionado I RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 100 HORAS LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Adriano Lima Barbosa Matrícula: 9011672 Valença do Piauí – Agosto de 2014 Universidade Estadual do Piauí – UESPI/UAB RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 100 HORAS LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Trabalho…

RELATÓRIO PALESTRA PEDAGOGIA EMPRESARIAL ACADÊMICO: São Caetano do Sul, São Paulo 2009 ACADÊMICO: RELATÓRIO PALESTRA PEDAGOGIA EMPRESARIAL Relatório da Palestra Pedagogia Empresarial apresentado à disciplina de Pesquisa e Atividades Complementares, curso Superior de Administração, Faculdade Anhanguera – Faenac. Professor: São Caetano do Sul, São Paulo 2009 Sumário PEDAGOGIA EMPRESARIAL3 FUNÇÃO DO…

Ementas do Curso de Pedagogia – Fajolca Ano 2011.2 FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS – FAJOLCA PROCESSO DE Nº 23000.009216/97-88 MANTENEDORA: Associação Vale do Ipojuca de Educação, Ciências e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há.…

LUCIANA SILVA CAMARA VIÉGAS – RA 347946 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÃO LUIS – MA 2012 LUCIANA SILVA CAMARA VIÉGAS – RA 347946 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil SÃO LUIS –…

Atividades Complementares Orientações – Atividades Complementares As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular de todos os cursos da instituição. Essas atividades (obrigatórias) são consideradas um complemento às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas ao longo do curso, relacionadas à ampliação da formação acadêmica, profissional e social. As atividades possíveis abrangem um leque de práticas complementares às aulas, incluindo palestras, filmes, peças…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA. CIDADE 2013 ETAPA 1 : RELATÓRIO A…

PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de Pedagogia para a importância…