Relatório Atividade De Vivência

RELATÓRIO DA ATIVIDADE DE VIVÊNCIA ETAPA 2 Caro cursista, preencha o relatório, de acordo com suas anotações e observações durante planejamento e execução de sua proposta de trabalho para minimizar as dificuldades diagnosticadas em seus alunos, durante a etapa 1: 1. Dados organizacionais Nome do cursista Náyra Rafaéla Vido Nome da Escola onde acompanhou a realização da atividade de vivência E.E. Professor Armando Falcone Quantidade de turma(s) acompanhada(s)

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1a. SÉRIE UNIDADE I Plano de Unidade – 2007 OBJETIVOS CONTEÚDOS ATIVIDADES AVALIAÇÃO Estimular a superação de limites pessoais Criar um ambiente favorável à exploração e ampliação das capacidades e habilidades Utilizar as brincadeiras populares como instrumento de resgate da ludicidade e como meio para a melhoria e ampliação do repertório motor Utilizar o registro nas aulas de Educação Física Jogos de pega (cultura popular)…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO CURSO DE PEGAGOGIA ELAYNE DE ALMEIDA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DE ENSINO I- PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA-PI 2014 ELAYNE DE ALMEIDA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DE ENSINO I- PRÁTICAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à Faculdade Santo Agostinho- FSA, como requisito parcial da disciplina Estágio Curricular Supervisionado-I Prática

Duração Curso de Gestão Disciplina: Matemática Financeira Professor: Nilson Jorge Baldovinotti Atividades Complementares: 1. Disponível em DVD (até 05 horas):  A Firma;  A história de uma fraude – o caso Enron;  Na roda da fortuna;  Wall Street – poder e cobiça;  O terminal;  O gangster; OBSERVAÇÃO: Dessa relação o aluno deverá escolher no máximo dois filmes para fazer como atividade complementar. 2. Livros (até 10 horas):  The secret;  Malba Tahan. O homem que calculava.…

MODELO DO RELATÓRIO 1. CAPA (ANEXO 1) Elemento de proteção e estética. Não é contada nem numerada. Deve conter oselementos, conforme o modelo. 2. FOLHA DE ROSTO (ANEXO 2) É indispensável. É contada, mas não apresenta numeração. 3. CORPO DO RELATÓRIO Deve conter as seguintes informações: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Deve conter informações de quem fez o relatório, o que contém, como e por que foi feito na prática observacional. É a primeira página que apresenta

estagiário a vivência de situações de ensino-aprendizagem que possibilitem a aplicação dos conhecimentos adquiridos nos cursos, e o desenvolvimento de atitudes e de habilidades imprescindíveis à prática educativa. CAPÍTULO II OBJETIVOS Art. 4º. O Estágio Curricular dos cursos de Licenciatura tem como objetivos: a) oferecer oportunidade de vivências que permitam ao graduando aplicar os conhecimentos teóricos em situações de exercício docente; b) constituir-se em um instrumento…

Prof. Wanderlei Sergio da Silva A prática de ensino no curso Desenvolve-se com atividades distribuídas por seis semestres: 1º Sem. – Introdução à Docência. 2º Sem. – Observação e Projeto. 3º Sem. – Integração Escola X Comunidade. 4º Sem. – Vivência no Ambiente Educativo. 5º Sem. – Trajetória da Práxis. j 6º Sem. – Reflexões. A prática de ensino no curso Há uma articulação entre as atividades, que perpassam todo o curso... Introdução à Docência Observação…

Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional RELATÓRIO FINAL de Estágio supervisionado Área de Estágio: (Hospedagem Guiamento, evento) Aluno: Orientador: Fortaleza- CE 2010.2 SUMÁRIO 1.1 Apresentação da instituição 1.2 Situação Problemática identificada na empresa 2 OBJETIVOS 3 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO CAMPO DE ESTÁGIO 4. SUGESTÕES PARA O APRIMORAMENTO DA EMPRESA NA…

RELATÓRIO DA ATIVIDADE DE VIVÊNCIA ETAPA 2 Caro cursista, preencha o relatório, de acordo com suas anotações e observações durante planejamento e execução de sua proposta de trabalho para minimizar as dificuldades diagnosticadas em seus alunos, durante a etapa 1: 1. Dados organizacionais Nome do cursista Dirce Spineli Pasoti da Silva Nome da Escola onde acompanhou a realização da atividade de vivência E.E. Dom Lúcio Antunes Quantidade de turma(s) acompanhada(s)

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Didática e Prática de Ensino A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…