trabalho

Produção e consumo Relacionar produção e Consumo para avaliar a Qualidade de vida no Ambiente urbano. Porque não tem como entender a produção do espaço urbano descolado da relação entre produção e consumo, relação que mostra como o ato de criar espaços de produção especializa uma localidade e gera necessidades de infra-estrutura concentrando ou dispersando oportunidades de trabalho. Como é a relação que evidencia o desenvolvimento da localidade ela também demonstra a rede urbana, uma vez que tal relação- produção e consumo não se restringe a uma localidade, mas integra (ou dificulta a integração e o desenvolvimento, de localidades de um mesmo estado, país, ou mesmo entre os diferentes países. Ao relacionar a lógica da produção, além de trabalho, mercado e emprego, as questões relacionadas à infra-estrutura estarão alimentando o debate. Por outro lado, a reflexão sobre o que o consumo provoca no crescimento das localidades relacionadas, toma uma dimensão tanto econômica, quanto política, social e ambiental. Sabemos que a relação destacada não tem se estabelecido sem desgaste ambiental, nem sem construir uma certa valorização no consumo, gerando tanto um consumismo como práticas de uma sociedade do descartável, muitas vezes atingindo até as relações. A cadeia produtiva incluída na relação produção consumo dará base para que o entendimento da produção de um espaço urbano seja compreendida no debate dos dilemas que são enfrentados e…

globalização, As impossibilidades de regionalização do mundo contemporâneo, Os principais blocos econômicos. Selecionar, relacionar e interpretar as informações representadas em diferentes formas de tabelas e textos, Representar, comunicar e conviver; Elaborar relatórios; Argumentar e trabalhar em grupo; Descrever situações; Fazer e verificar hipóteses; Relacionar informações e processos com seus contextos e com diversas áreas de conhecimento; 2º BIMESTRE Conteúdos Previstos…

PLANO DE ENSINO DE GEOGRAFIA – 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 1º BIMESTRE S. A.(conteúdos e temas) COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ESTRATÉGIAS SA 1 – Relações entre espaço geográfico e globalização. - A produção de relação na escala geográfica mundial; - Conceito de globalização e suas manifestações econômicas e políticas nas diversas escalas geográficas; - Conceito de espaço geográfico e das noções de lugar, região, território e escalas geográficas (local, regional e…

progressão através da capitalização de módulos de aprendizagem tornam necessário adequar o programa ao nível das competências visadas, da articulação dos conteúdos e do modelo de avaliação. O estudo da Economia, sendo actualmente indispensável à formação geral de qualquer cidadão, pode contribuir para que os alunos adultos e, muitos deles, já inseridos no mercado de trabalho, adquiram instrumentos fundamentais, quer para entender a dimensão económica da realidade social, quer para…

ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele".[1] Para que isso ocorra, a educação deve ater-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais, que serão para cada indivíduo, os pilares do conhecimento: “aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser”[2]. Temos que perceber que estas quatro vias do saber, torna-se apenas uma devido ser dependente da outra, necessitando sempre de trocas de informações entre elas. É baseada nesta filosofia que…

Extensão e desigualdade. -------------------------------AS 4 – AS PAISAGENS DA TERRA - A diversidade das paisagens da Terra. - Construir e aplicar o conceito de paisagens; - Descrever elementos constituitivos de uma paisagem; - Relacionar informações que permitem a percepção dos diferentes elementos da paisagem; - Relacionar informações que permitem a percepção de diferentes elementos da paisagem; - identificar em imagens diferentes manifestações de objetos produzidos em…

intervenção, nomeadamente na resolução de problemas. • Contribuir para melhorar o domínio escrito e oral da língua portuguesa. • Desenvolver técnicas de trabalho intelectual, nomeadamente no domínio da pesquisa, do tratamento e da apresentação da informação. • Promover a utilização das novas tecnologias da informação. • Desenvolver a capacidade de trabalho individual e em grupo. 4 • • • Fomentar a interiorização de valores de tolerância, respeito pelas diferenças, democracia e justiça…

melhorar o domínio escrito e oral da língua portuguesa • Desenvolver técnicas de trabalho intelectual, nomeadamente no domínio da pesquisa, do tratamento e da apresentação da informação • Promover a utilização das tecnologias da informação e comunicação • Desenvolver a capacidade de trabalho individual e em grupo • Fomentar a interiorização de valores de tolerância, respeito pelas diferenças, democracia e justiça social, solidariedade e cooperação • Fomentar atitudes de não…

Alinhamento da Matriz Referência do ENEM com o CBC A Secretaria de Estado da Educação tem como meta o estabelecimento de políticas educacionais que garantam o direito de aprender do aluno, com ações que o permitam interagir, refletir e tomar decisões. Essas políticas visam garantir a permanência dos estudantes na Educação Básica e dar condições aos mesmos de prosseguirem nos estudos, bem como se situarem no mundo do trabalho. Diante das inúmeras possibilidades ofertadas aos jovens…

Problemas e Perspectivas do Urbano 1 – O Processo de Urbanização Comtenporâneo: a Cidade, a Metrópole, o Trabalho, o Lazer e a Cultura 1. Espaço urbano 1.1. Compreender a relação entre o crescimento urbano e as mudanças na vida das cidades. 1.1.1. Interpretar os desdobramentos das práticas socioespaciais no processo de urbanização contemporâneo, tais como: o turismo, o lazer e a cultura. 6 I – Problemas e Perspectivas do Urbano 1 – O Processo de Urbanização Comtenporâneo: a…