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03/05/13 portaldoaluno.webaula.com.br/gestor/avaliacaoDetalhada.asp?CodTopico=820264 ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO_(CEL0001) Turma: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO (CEL0001/1326361) 3001 Data: 5/3/2013 Aluno: _________________________________________ Nota: _______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Pesquisa e análise de material bibliográfico/textual de referência e Análise de filmes de referência OBJETIVO: As atividades estruturadas visam relacionar os diferentes conteúdos trabalhados no decorrer do semestre a situações do contexto sócio, econômico e cultural a fim de compreender as formas de construção dos modos de viver dos humanos, das diversidades culturais que permeiam os diferentes espaços (a escola, o trabalho, o lazer entre outros) COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão aos alunos: 1 – Compreenderem os valores que serviram de base para a construção das diferentes culturas. 2 – Conhecerem os diferentes meios de investigação que facilitam o enriquecimento dos conhecimentos trabalhados pelo professor em aula. 3 - Gerenciarem seu próprio desenvolvimento intelectual. 4 – Debaterem de forma mais ampla as questões culturais, sociais, econômicas e do próprio desenvolvimento humano. Questão - 1 DESENVOLVIMENTO: As atividades serão orientadas aula a aula e seguirão o princípio da ação-reflexão-ação, criando novos espaços e novos momentos de aprendizagem para os professores e para os…

nossa pesquisa como uma apresentação introdutória ao tema, as correlações construídas entre as narrativas dos assim chamados Antigo e Novo Testamentos, tais como Adão/Moisés/Isaac e Cristo, Eva e Maria, a Arca de Noé e a Igreja, etc. Eis aí a trajetória da pesquisa em seu propósito de rastrear as relações criadas, por meio das práticas de leitura de seus respectivos cânones, entre o judaísmo e o cristianismo, adotando como perspectiva a visão que o segundo gerou sobre o primeiro.…

3.4 O Diabo inocente Capítulo IV – O DEUS DAS GUERRAS RELIGIOSAS – HISTÓRIA DO CERCO DE LISBOA (1989) 4.1 O Cristianismo e o Islamismo 4.2 Um narrador demiúrgo …

3.4 O Diabo inocente Capítulo IV – O DEUS DAS GUERRAS RELIGIOSAS – HISTÓRIA DO CERCO DE LISBOA (1989) 4.1 O Cristianismo e o Islamismo 4.2 Um narrador demiúrgo …

passiva ou estudo exclusivamente receptivo, mas a integração da visão a um certo conjunto de noções e concepções teóricas. Em outras palavras, a observação representa uma certa organização da visão, a partir de noções, teorias e conceitos adquiridos anteriormente pelo cientista (FOUREZ, 1995). Nas palavras de Fourez: 13 14 Perspectivas e problemas de método na pesquisa em Ciências Sociais Quando observo “alguma coisa”, é preciso sempre que eu “a” descreva. Para tanto,…

observação a seguinte definição: a observação não representa uma mera atenção passiva ou estudo exclusivamente receptivo, mas a integração da visão a um certo conjunto de noções e concepções teóricas. Em outras palavras, a observação representa uma certa organização da visão, a partir de noções, teorias e conceitos adquiridos anteriormente pelo cientista (FOUREZ, 1995). Nas palavras de Fourez: Quando observo “alguma coisa”, é preciso sempre que eu “a” descreva. Para tanto,…

mais diretamente enfocados 28. De m odo sem elhante, expressa-se o Vaticano II, em bora começando pelo extre­ m o oposto. Como já vimos, diz que na “origem do ateísm o podem ter não pequena parte os cristãos... inclusive com os defeitos de sua vida religiosa, m oral e social” (GS 19). Isto leva implícito que o hom em não pode depositar sua certeza de fé diretam ente em D eus, passando p o r cima de testem unhos hum anos. E explica o aviso evangélico d e q u e todos serão julgados no…

momento de nossa vida. 1.4. Educação e Sociologia Numa Perspectiva Sociológica Compreendi que a leitura começa levando a refletir sobre a educação que desenvolvo no meu ambiente de trabalho e a pensar sobre a escola, dinâmica na minha sala de aula e também no meu trabalho como professora. Aprendi que a Sociologia surgiu como tentativa de explicar as mudanças sociais produzidas pelo surgimento de um novo momento histórico, denominado pela…

explicações de origem divina em direção ao predomínio da razão humana, ou seja, tudo passava a ser explicado pelos próprios homens e não mais somente por Deus. E mais: com o desenvolvimento das técnicas e da ciência, os homens europeus começavam a dominar mais a natureza e as próprias relações entre eles. Enfim, fazia-se necessária uma explicação para todas essas mudanças, elaborando leis científicas, conceitos e teorias. Portanto, a Sociologia surge diante das grandes mudanças que…

pela Sociologia. Em seguida, uma vez que os alunos estão interessados e devidamente motivados, pode-se proceder à exposição dos conceitos sociológicos e de sua articulação com o conteúdo do programa, o que corresponde ao tópico intitulado Delimitação do conteúdo. Após a exposição, a seção de atividades permite aos alunos consolidar e articular os conceitos apresentados, incentivando-os, inclusive, a pesquisar sobre sua realidade e vivência familiar. O tópico Lendo nos textos apresenta…