Relacao Familia Escola Na Educacao Infantil

será realizado e o local que será executado este percurso. Currículo na educação pode ser definido segundo Moreira (1999) como conteúdos ou experiências de aprendizagens. Entendo que currículo é um percurso pelo qual o professor –educador deverá seguir durante suas atividades. Ele não pode ser definido no primeiro momento em que o educador vai começar suas atividades, mas acompanhar as necessidades de cada aluno e da escola, assim identificando quais são as reais necessidades das…

PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA PRÁTICA DOCENTE: UMA RELAÇÃO DE AFETIVIDADE Fernanda Batistela1 Juliana Batistela2 Resumo: O artigo versa sobre a participação de pais numa prática docente em sala de aula, de uma turma de berçário II, com o objetivo de avaliar se esta ação traz reflexos para o processo de ensino e aprendizagem das crianças. O termo “afetividade” é explicado pela psicologia como relações diárias com experiências agradáveis ou não, mas que servem de aprendizado entre…

Universidade Federal de Santa Maria – UFSM Centro de Educação Curso de Pedagogia – EAD Seminário Integrador IV: Saberes e Fazeres na Educação Infantil Abecedário para Educação Infantil PROFESSORA : Andrea Forgiarini Cechin TUTOR (A): Vanessa Nogueira ALUNO (A) : Lediane Maria Feyth Schepp POLO: Três Passos Meninos brincando de Portinari A paisagem onde a gente brincou pela primeira vez não sai mais da gente. Candido Portinari INTRODUÇÃO A construção da infância deve acontecer…

hoje e a criança que queremos formar para o futuro” 2- Assunto de pesquisa: A construção do Comportamento de crianças da Educação infantil. 3- Tema de pesquisa: A qualidade da educação infantil atual propicia a formação de adultos com atitudes de cidadania e cidadão. 4- Justificativa: Optou-se pela escolha deste tema para se levantar as possíveis falhas que ocorrem na educação, tanto no contexto escolar e quanto no contexto social que a criança está inserida. Nos dias atuais depara -…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - 7109 CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ALINE BENTO RA:8745113970 LORENA FERNANDES BATISTA RA: 8367806147 LUCIANA RODRIGUES DE SIQUEIRA LOPES RA: 8944164232 VANESSA FERREIRA DINIZ RA: 8929141586 VERA LÚCIA BRANDÃO RODRIGUES RA: 8977224439 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e…

crianças na educação infantil. Esse trabalho tem como objeto de estudo a elaboração de um plano de ensino voltado à educação infantil das escolas municipais de Campinas que apresenta em sua totalidade crianças agrupada em três níveis diferentes, levando em consideração apenas a faixa etária e tem especificidades de regimento próprio que devem ser observados. Apresento aqui um modelo a ser utilizado apenas como sugestão e que leva em consideração aspectos fundamentais da educação infantil…

DE CALDAS NOVAS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA GERALDA NASCIMENTO LESSANDRA BENEVIDES DE ARAUJO MARLENE FERREIRA DE ABREU PHILEMON ARANTES RIBEIRO O COMPORTAMENTO DOS PAIS, EDUCADORES E SOCIEDADE FRENTE À OBESIDADE INFANTIL EM MORRINHOS – GO CALDAS NOVAS 2011 1 GERALDA NASCIMENTO LESSANDRA BENEVIDES DE ARAUJO MARLENE FERREIRA DE ABREU PHILEMON ARANTES RIBEIRO O COMPORTAMENTO DOS PAIS, EDUCADORES E SOCIEDADE FRENTE À OBESIDADE INFANTIL EM MORRINHOS – GO…

saber um pouco da história de cada uma, conhecer a família, as características de sua faixa etária e a fase de desenvolvimento em que se encontra, além de considerar o tempo que permanecem na escola. Só assim pode-se compreender quais são as reais possibilidades dessas crianças, lembrando que, para elas, a classe inicial é a porta de entrada para uma vida social mais ampla longe do ambiente familiar. Antigamente, a escola de educação infantil tinha uma conotação assistencial, onde as…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – NO MUNDO E NO BRASI L Primeiramente as famílias tinham a responsabilidade de educar seus filhos, dentro de seu meio social. Por mudanças sociais estavam acontecendo, obrigando as mulheres a entrar no mercado de trabalho, revertendo a lógica de que o homem participava como principal engrenagem no desenvolvimento da sociedade. Com o envolvimento feminino no mundo do trabalho, uma nova organização familiar foi imposta, alterando a relação entre os sexos.…

A EDUCAÇÃO INFANTIL E A LEGISLAÇÃO Na segunda metade do século XIX, surgem os primeiros jardins de infância no Brasil, estes tratavam-se na sua grande maioria de instituições particulares para crianças da elite, as famílias que não tinham poder aquisitivo suficiente para pagar estas instituições, encontravam outras possibilidades para solucionar este problema, e, em muitos casos deixavam seus filhos sob os cuidados de suas vizinhas ou um familiar (tia, madrinha, avó que é bastante comum até