Relacao Do Documentario A Ponte Com A Constituição

Objetivo 9 3. Justificativa 10 4. Metodologia 12 4.1. Pesquisas de Campo Realizadas 12 4.1.2. Outros Entrevistados 14 4.1.3. Especialistas 14 4.1.4. Convidado 15 4.2. Construção do projeto prático 15 4.2.1. Estrutura do documentário 15 4.3. Conteúdo Básico 16 4.3.1. Favela Iguaçu - Ilha 16 4.3.2. Hebiatra 20 4.3.3. Instituto Kaplan 21 4.3.4. Centro de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente – CEDECA – Mônica Paião Trevisan 22 …

que entendam não somente as situações problematizadas em aula, mas que atuem com consciência na sociedade, ao cotejarem as diversas teorias e práticas presentes no universo acadêmico e ao proporem e produzirem situações de aprendizado reflexivo em relação às vivências. Etapa 1 - Passo 1 Significados de cultura, indivíduo e sociedade. O que é cultura? É comum dizermos que uma pessoa não possui cultura quando ela não tem contato com a leitura, artes, história, música, etc. Se…

LDB (Lei de Diretrizes e Bases) brasileira é de 1961, seguida por uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996. Essa lei define e regulamenta o sistema educacional brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição de 1988; • A perspectiva é que se desenvolva no educando o exercício da cidadania, para o prosseguimento aos níveis mais complexos da educação, base para o acesso às atividades produtivas, ou seja, ao término do ensino médio o aluno…

capital da Bahia. Em 2003, milhares de jovens, estudantes, trabalhadores e trabalhadoras fecharam as vias públicas, protestando contra o aumento da tarifa. Durante 10 dias, a cidade ficou paralisada. O evento foi tão significativo que se tornou um documentário, chamado “A Revolta do Buzu”, de Carlos Pronzato. O filme mostra como a União Nacional dos Estudantes (UNE) e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES) tentaram liderar uma revolta que não iniciaram. A Revolta do Buzu,…

cumpra o objetivo de formar cidadãos críticos e ativos. II. A natureza responsiva ativa da compreensão A leitura é considerada uma atividade fundamental a ser desenvolvida pela escola. É por meio dessa prática que há a possibilidade de constituição de um cidadão crítico, participante ativo da sociedade. Por isso, torna-se fundamental que as aulas de leitura instiguem o aluno a não só apreender as informações contidas na superfície do texto, mas também a refletir, a avaliar e…

não proporcionou nem de longe o debate suscitado pelo primeiro filme, mostrando que, se por um lado o sucesso do primeiro induziu o enorme público do segundo, este último também apoiado em uma imensa campanha publicitária, o mesmo não aconteceu em relação à proliferação de críticas, positivas e negativas, que o primeiro ensejou. Nessa direção, para se compreender o sucesso de ambos os filmes, devem-se examinar as questões deixadas em aberto pelo primeiro, que possibilitaram não só a…

infra-estrutura na região. O trabalho está dividido em sete seções. Além desta seção inicial, a segunda seção explica o que é e como funciona o CCR. Em seguida, são apresentados dados sobre a utilização do convênio pelos países. A quarta seção mostra a relação existente entre o financiamento para a região e o uso do convênio nas operações. A quinta seção identifica as principais regras internas dos países para o curso de operações no convênio. Na sexta seção, são apresentados casos de…

outros possíveis, que nos encaminham a uma compreensão da leitura, de um ponto de vista teórico e prático, o que nos exige justamente um esforço de colocar visões em confronto/debate e de tentar dar sentido às críticas que cada modelo apresenta em relação ao outro.  2. Concepções de leitura: Considerando autores que se debruçaram sobre a problemática da leitura, podemos citar Koch e Elias (2006), que apresentam três concepções de leitura, tomando como base o foco: (i) no…

social inclusion and education, expertise and training. LISTA DE FIGURAS Figura 1 – John Langdon Down 20 Figura 2 – Trissomia simples. 22 Figura 3 – Trissomia por translocação 23 Figura 3 – Mosaicismo 23 Figura 4 – Gráfico: relação entre idade materna e incidência de síndrome de Down 24 LISTA DE SIGLAS S.D. Síndrome de Down LDB Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional SME Secretária Municipal de Educação ASIN Associação para síndrome de Down

64 Ilustração 8 Símbolo das mobilizações do movimento Passe Livre: A catraca .................... 67 Ilustração 9 Dimensão da mobilização em Florianópolis....................................................... 68 Ilustração 10 Confronto próximo das pontes em Florianópolis ............................................. 73 Ilustração 11 Manifestantes em Passeata................................................................................ 75 Ilustração 12vasão à Câmara Municipal de…