Relação Entre A Vida Em Comunidade E A Ação Humana

FREIRE POLO: QUEIMADAS CURSO: PEDAGOGIA Anastácio Reis da Silva Jamara Mary Sobrinho da Silva Vinebalda Santos Carmo A FORMAÇÃO DA PESSOA HUMANA EM EDITH STEIN Queimadas – BA 2013.1 Anastácio Reis da Silva Jamara Mary Sobrinho da Silva Vinebalda Santos Carmo A FORMAÇÃO DA PESSOA HUMANA EM EDITH STEIN Projeto de pesquisa apresentado ao curso de licenciatura em Pedagogia/PARFOR, como pré-requisito à produção do Trabalho de…

SUMÁRIO 1ÉTICA E EDUCAÇÃO 1.1O caminho da ética diante do universalismo e do relativismo 1.1.1 Vida na estreita aresta 2 ÉTICA E EDUCAÇÃO NOS CAMINHOS BUBERIANOS 2.1Autocontemplação 2.2O caminho especifico 2.3Determinação 3 COMEÇAR CONSIGO 3.1 Não se ocupar consigo 3.2Aqui onde se está 3.3 Considerações finais 1. ÉTICA E EDUCAÇÃO A educação tem como objetivo contribuir para a formação humana, no sentido de humanizar o educando, queremos que a Educação ajude o educando a se…

autores apresentam a Sociologia como Ciências Humanas ou Sociais, onde as linhas de estudo são: Ecologia Humana, História, Geografia Humana etc. Portanto, o objeto material das Ciências Sociais ou Humanas é o mesmo: o homem na sociedade. Todavia, essas ciências possuem seu objeto formal distinto, apesar de haver o fenômeno de inter-relacionamento e de serem complementares umas das outras. Quanto à Sociologia, ela apresenta duas diferenças básicas em relação às demais Ciências…

científico que investiga a moral ligada aos fatos. 2. O filósofo (A) pode pensar a sua própria postura ética. (B) tem um saber inacabado (C) deve apresentar respostas prontas (D) manipula a realidade (E) não pensa na questão da verdade 3. Em relação à filosofia e à ética, é possível dizer que a filosofia (A) permite uma avaliação dos fundamentos dos atos humanos. (B) é um saber pronto e acabado que não faz uma reflexão ética. (C) é um saber que não questiona e nem aspira a…

O Personalismo de Emmanuel Mounier traz uma reflexão que questiona a sociedade pelos muitos niilismos e ceticismos de nossos tempos, bem como traz uma nova compreensão acerca do ser humano. A valorização da Pessoa Humana se faz necessária e urgente. Pessoa Humana se faz na comunidade e o homem torna-se um ser de comunicação consigo, com o outro e com o mundo que o rodeia. Eis o princípio de alteridade comunitária apresentado pela revolução personalista. Mounier é o educador que propõe aos nossos

elaborada por Karl Marx e Friedrich Engels, malgrado eles próprios nunca tenham empregado essa expressão. O materialismo histórico procura as causas de desenvolvimentos e mudanças na sociedade humana nos meios pelos quais os seres humanos produzem coletivamente as necessidades da vida. As classes sociais e a relação entre elas, além das estruturas políticas e formas de pensar de uma dada sociedade, seriam fundamentadas em sua atividade econômica. De acordo com a tese do materialismo…

ÉTICA E MORAL O problema da ação e dos valores: o ser humano age no mundo de acordo com valores, isto é, a partir daquilo que tem maior importância ou é prioridade para ele segundo certos códigos morais. Isso significa que as coisas e as ações que um indivíduo realiza podem ser hierarquizadas conforme as noções de bem e de justo compartilhadas por um grupo de pessoas, em um determinado momento. Em outras palavras o ser humano é um ser moral: um ser capaz de avaliar sua conduta morais.

espaços de formação humana e a formação dentro de um projeto de vida mostrando as iniciativas educacionais da PJMP com os jovens pobres do Município de Branquinha – Alagoas, refletindo a relação do movimento com a educação de base na comunidade e por último serão apresentadas considerações conclusivas. Esta análise reafirma a educação popular como fonte de formação pessoal juntada à busca de melhores resultados educacionais. Palavras – Chaves: Educação Popular; Formação Humana;…

como “ambiente”, pois elas determinarão as práticas pedagógicas e os caminhos da pesquisa. Para tal, Sauvé (op. Cit.) classifica as representações ambientais em sete categorias: como natureza, como recurso, como problema, como sistema, como meio de vida, como biosfera e outros, que oferecem uma síntese crítica para analisar as representações sobre o ambiente. METODOLOGIAS DE PESQUISA EM EA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Toda pesquisa necessita da revisão de literatura. Segundo Creswell (1997)…

Social, saber, comunidade e cultura” PSICOLOGIA SOCIAL, SABER, COMUNIDADE E CULTURA Sandra Jovchelovitch London School of Economics and Political Science RESUMO Este trabalho apresenta uma reflexão sobre as relações entre saber, comunidade e cultura desde uma perspectiva psicossocial. Eu parto do conceito de representação e discuto a relação fundamental entre processo representacional e contexto, entendido como o lugar histórico, social, simbólico e cultural de uma comunidade…