Relatório de Estágio Supervisionado 5º Período Pedagogia

observações participativas e as ações de regência pela acadêmica realizada. Igualmente apresentará o Projeto de Estágio Supervisionado contendo os objetivos a serem propostos em área escolar bem como os planejamentos de aula e cronograma. A partir desta problemática este trabalho de Estágio Supervisionado irá relatar todas as vivências escolares pela acadêmica realizada bem como o seu desenvolvimento em meio ao primeiro contato com a Instituição de Ensino do Ensino Fundamental- Anos Iniciais e toda a rotina da mesma. Em função disso todo conteúdo escrito mantém uma singularidade dos dados direcionando todo o contexto para a educação, aprendizagem, teoria e prática. Palavras-chave: Desenvolvimento, Educação, Aprendizagem, Vivências. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 6 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................. 8 2.1 ATIVIDADES DE ESTUDO, PESQUISA E REFLEXÃO TEÓRICA ....................... 8 2.1.1 Atividade 1.......................................................................................................... 8 2.1.2 Atividade 2........................................................................................................ 19 2.1.3 Atividade 3........................................................................................................ 20 2.2 OBSERVAÇÃO…

Fundamental I O presente relatório tem por objetivo relatar as observações do Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental realizado na Escola jardim do Éden, no 5º semestre de 2013 para o curso de Pedagogia (da Faculdade anhanguera). O mesmo tem por objetivo garantir às crianças do Ensino Fundamental a aprendizagem e desenvolvimento psíquico (cognitivo), físico, emocional e social, articulando o cuidar e o educar, respeitando os níveis de desenvolvimento, suas realidades,…

elaborando os planos de aulas, qual é a função do pedagogo em sala de aula. Que tipo de avaliação são aplicadas nas atividades das crianças. ALFABETIZAÇÃO MARIA CARLA DA SILVA FARIAS RU:684130 1.0-LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA O estágio iniciou-se no dia 06/10 no Colégio Agnus Dei que fica localizado no Bairro Liberdade no município de Boa vista Roraima, a serie investigada é do 1° ano da professora Alexsandra do ensino fundamental da turma da manhã, disciplina de…

outros ambientes sócio-educativos. 3 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Os Estágios Curriculares Supervisionados são regidos pelas seguintes legislações: - Lei nº. 9.394/96, de 20/12/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; - Lei nº. 11.788, DE 25/09/2008: “Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da o Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei n o o 5.452, de 1 de maio de 1943, e a Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996; os…

UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – ETAPA 6 – TURMA 6 FERNANDA DA SILVA RA: 1055800 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CATANDUVA/SP FEVEREIRO - 2011 FERNANDA DA SILVA ESTAGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório geral apresentado à Universidade de Uberaba, como requisito para a obtenção do titulo de Licenciatura em Pedagogia …

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CAMPUS SÃO JERÔNIMO CURSO DE PEDAGOGIA ALINE SILVA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SÃO JERÔNIMO 2012 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CAMPUS SÃO JERÔNIMO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA – Campus de São Jerônimo, na…

......08 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do Ensino Fundamental..............................................................................08 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador , tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada nos anos iniciais do Ensino Fundamental..........................09 Atividade 5 –…

garantam o exercício de um fazer docente competente, crítico e comprometido com as necessidades e exigências da sociedade, bem como sua relação com a gestão desse processo. METODOLOGIA: Pesquisa de abordagem qualitativa dos dados coletados, por meio de visitas nas escolas de educação infantil e fundamental, relatos de entrevistas semiestruturadas realizadas com professores de diferentes características. Ainda que conforme análise e reflexão dos textos complementares de diferentes…

.........................................................................................4 2 TRAJETORIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA).............................................6 2.1 As lutas para chegar em uma educação de qualidade:..............................................................6 3 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA...........................................................................10 4 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA…

encontradas no desenvolvimento do trabalho; se as expectativas obtiveram sucesso; como o trabalho pode contribuir para seu crescimento profissional e acadêmico. Apreciação dos trabalhos realizados pelos colegas de turma – trace comentários sobre a oficina organizada pela turma – exponha os temas que os demais colegas trabalharam em seus estágios e as idéias que você observou e que poderão ser utilizadas para sua futura sala de aula (insira nesse item, o comentário sobre a mostra de…