Reforço Skinner

Introdução O presente relatório tem como objetivo apresentar as pesquisas bibliográficas e teorias do comportamento abordados por Watson e Skinner, registrar e descrever os experimentos elaborados a partir de aulas práticas laboratoriais realizados ao longo do primeiro bimestre. Primeiramente vamos relembrar sobre o Behaviorismo, também conhecido como comportamentalismo, que tem o comportamento como objeto de estudo, pois este é visível e, portanto, passível de observação. É a parte da…

Skinner propôs o estudo de animais como ratos, e pombos na dácada de 30 com o objetivo de descrever as leis que controlam o comportamento de qualquer ser vivo, incluindo o homem. Skinner observava e registrava verificando a frequência com que o comportamento acontecia de acordo com a mudança de ambiente. Considerando aquilo que pode ser observado, Skinner concluiu que as condições do meio (ou estímulos) se associam e afetem as respostas do organismo. Podemos concluir que a aprendizagem…

termos escolhidos e popularizados foram mantidos por outros estudiosos, pelo seu uso generalizado. Um Behaviorista que sucedeu Watson e foi muito importante no estudo do comportamento foi Skinner (1904 – 1990). A linha de estudo de Skinner ficou conhecida como Behaviorismo Radical, termo utilizado por Skinner para designar uma filosofia da Ciência do Comportamento por meio da analise experimental do comportamento. Segundo os autores a base da corrente skinneriana esta a formulação…

Behaviorismo clássico Neobehaviorismo Sociobehaviorismo (Watson) (Hull, Tolman, Skinner) (Bandura) Comportamento de todo organismo em relação a seu ambiente. Respostas explícitas (movimentos musculares) e as respostas implícitas (secreção glandulares movimentos viscerais) Tábula rasa Fonte de estimulo (estimulo resposta) Observação objetiva…

obtém resposta) é posto paralelamente, ou ao mesmo tempo do estimulo não-condicionado, ALGUM TEMPO DEPOIS, OBTEM-SE UM ESTIMULO CONDICIONADO, a partir de então toda vez que o cão ouvir a campainha ele irá salivar, sem mesmo obter a comida. B. F. Skinner propõem o condicionamento operante atualizando o condicionamento clássico de Pavlov: Condicionamento Clássico ESTÍMULO gera> RESPOSTA CONDICIONAMENTO OPERANTE ESTÍMULO gera> RESPOSTA < REFORÇADORES REFORÇAMENTO…

controlando todos os eventos que não estamos estudando no momento. O principal equipamento utilizado em um laboratório de condicionamento operante é a Caixa de Condicionamento Operante (ou Caixa de Skinner) que foi projetada pelo psicólogo B. F. Skinner para o estudo do comportamento operante. Skinner (1974) afirmou que o condicionamento operante é um processo muito diverso pelo qual uma pessoa entra em contato com um novo ambiente. Ele e seus colaboradores criaram várias técnicas e…

expressivo da fundação do behaviorismo. B.F Skinner (1904-1990) Considerado o mais importante dos behavioristas que secedem Watson. B.F Skinner. A base do trabalho de Skinner refere-se a compreeensão do comportamento humano através do comportamento operante. O trabalho de Skinner é o complemento, e o coroamento de uma escola psicológica. Skinner adotava práticas experimentais derivadas de física e outras ciências. Skinner conduziu trabalhos pioneiros em…

Discriminativo. Utilizou-se para este estudo a espécie animal, usada em laboratório de Psicologia, a Rattus norvegicus de linhagem Wistar, um rato do sexo masculino e albino, de aproximadamente 1 ano de vida. O experimento foi realizado na caixa de Skinner. A rotina para o procedimento era a de, ao chegar no laboratório, localizar a gaiola viveiro identificada, colocar em cima da bancada ao lado da caixa de Skiner. Depois, checava-se o funcionamento da caixa de Skiner, se havia água…

estudada na disciplina, destacando as seguintes informações: Principais autores e conceitos e teorias; Henri Wallon–Buscou compreender o desenvolvimento infantil por meios de relações estabelecidas entre a criança e seu meio ambiente. B. F. Skinner - Skinner é favorável ao relativismo cultural, no qual, cada cultura tem seu próprio conjunto de coisas boas e más. No entanto, o que pode ser bom numa cultura pode não o ser em outra. Piaget–Piaget estudou os processos de…

Razão fixa O número de respostas exigido para a aprestação de cada reforço é sempre o mesmo, ou seja, o organismo deve emitir um número fixo de respostas para o seu comportamento reforçado. por exemplo: '' Pedro está na aula de educação física. Para poder beber água ele deve dar cinco volta na quadra de basquete. Então todas as vezes que ele der essas volta irá tomar a água, o professor ira autorizar a beber a água, ou o comportamento de um professor corrigindo provas também está sob o…