Reforço Positivo Reforço Negativo

GOIÂNIA 2011/1 Questionário 1- R: Metas de Vendas Esquema: Reforço Positivo Consequencia: Uma final de semana em Cancun Texto: Ao funcionário que atingir a meta de vendas será aplicado o esquema de reforço positivo através da consequencia de um final de semana para Cancun 2- R: Assiduidade Esquema: Reforço Negativo Consequencia: Retirar o trabalho no domingo Texto: Ao funcionário assíduo será aplicado o esquema de reforço negativo, através da conseqüência da retirada do…

Chamamos de reforçadores, estímulos reforçadores ou simplesmente reforços as conseqüências produzidas por um operante. Estas só podem ser chamadas desta forma se for possível observar que a resposta que gera estas conseqüências torna-se mais forte. É tudo aquilo que fortalece o comportamento.Ocorre tanto no condicionamento operante quanto no respondente. Mas havendo diferenças. Tipos de Reforço São eles: Reforço Positivo, Reforço Negativo e Punição “No operante, o reforçamento…

.. 2.1 Modelo Animal de Comportamento: A caixa de Skinner............................ 2.2 Diferenças entre Condicionamento Clássico e Operante........................... 3 TIPOS DE REFORÇO................................................................................... 3.1 Reforço Positivo e Reforço Negativo.......................................................... 3.2 A punição....................................................................................................…

será feito com as contingencias de reforço positivo, reforço negativo, punição positiva e punição negativa. A fim de observar a validade desse estudo experimental. Reforço positivo Um reforçador positivo é um estímulo cuja apresentação como consequência de um comportamento faz com que esse comportamento ocorra mais frequentemente no futuro sob circunstâncias similares. O termo reforço positivo refere-se ao procedimento de aprendizagem de um reforçador positivo como consequência de um…

reforçador do ambiente. a) punição positiva b) punição negativa c) reforço positivo d) reforço negativo 2. Observando as tirinhas a seguir diga qual o tipo de controle aversivo esta sendo apresentado respectivamente. 3. Chamamos de ___________________ as consequências que diminuem a probabilidade de um comportamento ocorrer pela adição de um estímulo ao ambiente. a) reforço negativo b) punição negativa c) reforço positivo d) punição positiva 4. Diferencie comportamento de…

caracterizar esta situação: reforço positivo reforça o processo de aprendizagem das palavras “papai” e “mamãe”. Reforço: definição e tipos À modificação ambiental que foi capaz de produzir o condicionamento chamamos reforço. Reforço, portanto, é um fator que aumenta a possibilidade de uma resposta ocorrer em determinada situação. O reforço pode ser positivo e negativo. Reforço positivo é um estimulo que aumenta a freqüência da resposta quando ocorre contingentemente a ela. Reforço…

''Contingências de reforço - uma análise teórica.'' - A preocupação central das pesquisas e da teoria de Skinner era o condicionamento de comportamentos operantes. A partir de suas experiências na chamada ''caixa de Skinner'', o psicólogo conseguiu condicionar o comportamento dos ratos. A partir disso, estabeleceu as bases de sua teoria, acreditando que os princípios do condicionamento operante poderiam ser aplicados em qualquer pessoa. - A idéia principal dessa teoria é de que o reforço…

aumentada ou diminuída pelas suas conseqüências, isto é: por reforçadores ou punição (p. 726)”. O reforçamento pode se dar através do “reforço positivo” ou do “reforço negativo”. O “reforço positivo” é usado para aumentar a probabilidade futura da resposta que o produz e é quando se acrescenta uma “coisa boa” após o comportamento esperado. O “reforço negativo” é usado para aumentar a probabilidade futura da resposta que o remove ou ameniza e é quando se retira uma “coisa ruim”…

Teoria do reforço de Skinner A Teoria do Reforço, o comportamento das pessoas pode ser influenciado e controlado através do reforço (recompensa) dos comportamentos desejados e ignorando as ações não desejadas (o castigo do comportamento não desejado deve ser evitado na medida em que tal contribuiria para o desenvolvimento de sentimentos de constrangimento ou mesmo de revolta). Skinner defende mesmo que o comportamento das pessoas pode ser controlado e informado

Razão fixa O número de respostas exigido para a aprestação de cada reforço é sempre o mesmo, ou seja, o organismo deve emitir um número fixo de respostas para o seu comportamento reforçado. por exemplo: '' Pedro está na aula de educação física. Para poder beber água ele deve dar cinco volta na quadra de basquete. Então todas as vezes que ele der essas volta irá tomar a água, o professor ira autorizar a beber a água, ou o comportamento de um professor corrigindo provas também está sob o…