Reforço Positivo Negativo E Punição

operante, constituído por associações estímulo-reforço (positivo ou negativo) às respostas de um sujeito. Suas formulações resultaram na "instrução programada" e no "ensino melhorada" (utilizando o computador). (Fadiman e Frager, , cap. 7). Por outro lado, suas formulações fundamentam muitas análises sobre a mensagem dos meios de comunicação de msassa, especialmentea publicitária. (Guareschi, cap. II) Os pressupostos de sua teoria são os seguintes: Os reforços a) o programa experimental…

consiste numa área de pesquisa dentro da Psicologia, o qual propõe-se a explicar o comportamento animal (humano e não humano) com base nos estímulos externos, nas respostas a estes estímulos, nos casos de aprendizagem existentes e na teoria do reforço (prêmio ou castigo). “behavior” = comportamento O homem é visto como um organismo que responde a estímulos provenientes do meio exterior de uma forma mais ou menos “automática”. Principais Teóricos …

apreendidos através do emparelhamento com situações agradáveis ou desagradáveis simultâneas e posteriores. Com a repetição destes emparelhamentos (fenómenos de reforço) seria possível favorecer ou remover determinadas respostas em seres humanos e animais. O fenómeno descrito foi denominado por Condicionamento Clássico (Tavares et al, 2007). O reforço consiste, assim, no emparelhamento contínuo dos estímulos condicionados e incondicionados que, se não for efectuado ao longo de um período…

Quanto mais recente a conexão, mais fácil é a lembrança. 2. Lei do efeito — A conexão entre S — R é fortalecida diante de resultados agradáveis e enfraquecida diante de resultados desagradáveis. Segundo Thorndike, a recompensa é mais poderosa que a punição: esta afeta indiretamente a aprendizagem. 3. Lei da predisposição ou da prontidão — As reações do indivíduo são determinadas pelos neurônios, preparando-o para reagir ou não. Se uma conexão está pronta para agir, o agir satisfaz e o…

Reforçamento Neste trabalho falarei sobre reforço positivo e reforço negativo, darei exemplos de comportamentos comuns ao nosso dia-a-dia para um melhor entendimento. Por reforçamento pode-se entender qualquer operação que altere a chance de uma resposta ocorrer no futuro. Assim, operações como reforçamento positivo, reforçamento negativo, extinção, punição positiva e punição negativa podem ser englobadas em um único e amplo conceito chamado reforçamento. O conceito de Skinner…

estímulo reforçador S, que pode ser um reforço (positivo ou negativo) que "estimule" o comportamento (aumente sua probabilidade de ocorrência), ou uma punição (positiva ou negativa) que iniba o comportamento em situações semelhantes posteriores. Quando um comportamento é seguido da apresentação de um reforço positivo ou negativo, aquela resposta tem maior probabilidade de se repetir com a mesma função; do mesmo modo, quando o comportamento é seguido por uma punição (positiva ou…

Skinner denominou reforços os eventos que tornam uma reação mais freqüente, que aumentam a probabilidade de sua ocorrência. Por exemplo, no experimento de Skinner, o reforço era o fornecimento de uma bolinha de comida logo após o animal Ter pressionado a barra. Desenvolvida inicialmente pelo psicólogo norte-americano Burrhus Frederic Skinner (considerado como um dos pais da psicologia comportamental) a Teoria do Reforço, conclui que as ações com consequências positivas sobre o…

Comportamento operante: Comportamento aprendido por meio de um reforço, resultante da consequência de uma ação. (Prática: ao ratinho pressionar a barra mantém sempre um mesmo resultado, uma mesma consequência que é ele receber água); Reforçadores naturais: Resultado de uma consequência reforçadora, onde comportamento é produto direto do próprio comportamento. Reforços arbitrários: Consequência reforçadora é produto indireto do comportamento. Reforço: Consequência que segue com uma…

ser emitida : R C Uma resposta emitida produz uma consequência no ambiente 3 26/06/2013 O Reforço = toda consequência, que seguindo uma resposta, aumenta a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta R Sr Comportamento operante Consequência =Reforço (Estímulo Reforçador) Condicionamento operante: uma resposta é adquirida através do reforço (aprendizagem) A Caixa de Skinner = principal modelo para se estudar o comportamento (animal) …

2013 INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é apresentar o autor Burrhus Frederic Skinner, um dos -observáveis das pessoas e dos animais. Dividiu o processo de aprendizagem em respostas operante e estímulos reforço. O conceito chave do pensamento de Skinner é o condicionamento operante. Skinner tem com antecedentes no Behaviorismo: Watson, que foi o primeiro psicólogo behaviorista reconhecido, e Pavlov, que realizou o primeiro trabalho moderno importante sobre