Reforma Pombalina Dos Estudos Secundarios

influências culturais predominantes na metrópole, expressando-se como para servir a Deus e ao Rei, reprodutora da ideologia da contra-reforma, fechada na fé e nos dogmas, distanciada da modernidade, tanto científica como filosófica, do espírito crítico e do progresso resultante do capitalismo europeu. Esta postura manteve-se em Portugal até as Reformas Pombalinas, com as limitações impostas aos jesuítas e sua expulsão do Brasil em 1759, geradoras do Iluminismo Pombalino, que permitiu impulsionar

depois a sua difusão na segunda metade do século XVIII, 4 para o que terão concorrido vários factores. A nível literário, destacamos, por um lado, a fundação, em 1756, da Arcádia Lusitana, que tendo como objectivo empreender uma reforma literária, acreditava consegui-lo recorrendo não só ao exemplo dos nossos melhores autores quinhentistas, como também aos modelos que a Antiguidade greco-latina nos havia legado. 5 Por outro lado, a própria doutrina…

Desembargador aposentado do Tribunal de Justiça de São Paulo Resumo: O autor busca, e m sua obra, demonstrar a importância do estudo da História do Direito para a compreensão dos institutos jurídicos atuais, procurando no passado (associado aos momentos político-histórico e cultural) respostas para as mudanças daqueles. T a m b é m procura mostrar a importância deste estudo para os vários ramos do Direito, além de fazer breve análise de suas fontes. Traça, ainda, a evolução do…

MESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO (Texto elaborado pelo Prof. Doutor Fernando Maia, docente da disciplina de Educação Física Contemporânea) CONTRIBUTOS PARA A COMPREENSÃO DA GÉNESE E DESENVOVIMENTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM PORTUGAL 1. A EF na Monarquia 2. A EF I República 3. A EF no Estado Novo 4. A EF no Portugal Democrático 5. A Formação de Professores de EF Introdução O declínio da preponderância da Companhia de Jesus no ensino, na…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO-GERAL DE INOVAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR ENSINO RECORRENTE DE NÍVEL SECUNDÁRIO PROGRAMA DE HISTÓRIA A 10º, 11º e 12º anos CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Autoras Benedicta Duque Vieira Clarisse Mendes (coordenadora) Cristina Silveira Homologação 11/10/2004 1 Índice 1. Introdução…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................................ 05 07 09 14 15 INTRODUÇÃO O Presente trabalho relata sobre a importância do estudo sobre a história da educação e da pedagogia; em seguida descrevemos a origem da educação escolar no Brasil e logo após apresentamos um quadro cronológico das principais escolas fundadas no Brasil nos períodos colonial, imperial e…

possibilite um melhor entendimento do estudo matemático. Há um crescente movimento em busca de novas metodologias de ensino, e a História da Matemática é um meio que auxilia a construção do conhecimento e na evolução dos conceitos matemáticos. É importante frisar que a construção do que é estudado hoje, passou por um longo processo histórico, até chegar a atualidade, e que muitas descobertas que foram feitas há muito tempo vem sendo usadas até hoje. Este estudo tem por objetivo,…

Albuquerque Costa, Helena Peralta, Jorge Ramos do Ó Colabor adores deste número: A Escola e a Abordagem Comparada. Novas realidades e novos olhares Rui Canário . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27-36 Estudos Comparados em História da Educação Colonial: algumas considerações sobre a comparação no espaço da língua portuguesa Ana Isabel Madeira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37-56 ISEP: Identidade de uma…

identificar, na ação pedagógica do educador, procedimentos que contribuem para a compreensão das dificuldades dos estudantes na aprendizagem da tabuada. Inicialmente, nos preocupamos com as leituras do referencial teórico relacionado ao objeto em estudo; história e desenvolvimento dos conhecimentos matemáticos e concepções. Em seguida, iniciamos a coleta de dados, seguidos de sua análise e a conclusão da pesquisa. Palavras-chaves: tabuada, processo ensino aprendizagem; dificuldades e…

RESUMO Esta monografia tem por objetivo discutir a importância das iniciativas de projetos educacionais, abordando a utilização do gerenciamento de projetos como ferramenta para o aperfeiçoamento e valorização da educação brasileira, com foco no estudo de iniciativas de ações mediadoras no contexto do território nacional como o projeto Bairro-escola, abordando a realidade atual da educação no Brasil. Objetivando destacar a relevância da influência positiva de técnicas de…