Reflexões Sobre O Diário De Campo

CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: VISÕES E REFLEXÕES DOS BOLSISTAS LICENCIANDOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS -CAMPUS SALINAS Débora Mares Meireles¹ Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, IFNMG. E-mail: deboramares1@hotmail.com Marco Aurélio Meira Fonseca² Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, IFNMG. E-mail: marco.fonseca@ifnmg.edu.br. Aldemi Ferreira Mendes³ Instituto Federal do Norte de Minas Gerais,…

para observar em campo assuntos abordados em sala de aula. Os dois dias de estudos se deram na região do Vale de Paraíba, onde está sediada a CSN- Companhia Siderúrgica Nacional, grande geradora de empregos na localidade e matérias fundamentais como o aço. Com foco de compreender melhor as perspectivas sócio-culturais e as relações trabalhistas atuais, os alunos seguiram visitando diversos locais que foram de extrema importância para análises e reflexões posteriores ao estudo de campo.…

DIÁRIO DE CAMPO Reflexões sobre o desenvolvimento das atividades nas aulas Aula do dia ??/??/???? Ao entrar na sala de aula o professor traz em mente um aluno que atenda a suas expectativas, que dê as respostas que ele espera escutar, que se comporte do jeito que ele considera bom. Contudo, ao entrarmos em contato com a realidade tomamos um choque, nos sentimos impotentes, pois aquela atitude e aquele aluno ideal que imaginamos não existem daí é preciso pensar rápido…

passei lendo. Cheguei a conclusão que é o pobre quem deve ler. Porque o livro, é a bussola que ha de orientar o homem no porvir (...)” Carolina Maria de Jesus, em “Meu estranho diário”. São Paulo: Xamã, 1996, p. 167. A autora Carolina Maria de Jesus (Sacramento MG, ca.1914 - São Paulo SP, 13 de fevereiro de 1977). Autora de diários e romance e também poeta. De família pobre, composta por mais sete irmãos, trabalha desde a infância. Sua escolaridade se resume aos dois anos que frequenta o…

Paulo Freire, 123 Obras de Paulo Freire em coautoria, 124 Outras referências bibliográficas, 125 6 PAULO FREIRE EDITADO.pmd 6 21/10/2010, 08:33 COLEÇÃO EDUCADORES APRESENTAÇÃO O propósito de organizar uma coleção de livros sobre educadores e pensadores da educação surgiu da necessidade de se colocar à disposição dos professores e dirigentes da educação de todo o país obras de qualidade para mostrar o que pensaram e fizeram alguns dos principais expoentes da…

em Ludke e André (1988) e em Elsen (1988), utilizan­do-se "Notas de Interação", "Notas Metodológicas", "Notas Te­óricas",e, finalmente, as "Notas do Cuidador-Pesqui­sador ou Notas Reflexivas"que, no seu conjunto, compõem o que se denomina de Diário de Campo. Nas "Notas de Interação" (NI) propõe-se relatar as intera­ções, que envolvem as observações e as entrevistas, contemplando-se, assim: a re­cons­trução das vivências, envolvendo diálogos das entrevistas; a descrição dos locais,…

diagnosticados a partir da aplicação e tabulação de questionários e da realização de Grupo Focal, como também a partir dos estudos dirigidos sobre as temáticas envolvidas na pesquisa. Nesse sentido, o livro está dividido em cinco capítulos, que buscam demonstrar os resultados dos dados coletados e apresentar reflexões e inter-relações ancoradas pelos pesquisadores, além das “reflexões finais”. O capítulo inicial apresenta uma caracterização da pesquisa, ao indicar a falta de definição…

emotiva ou expressiva – É a que põe ênfase no emissor. A linguagem é subjetiva; predominam as sensações, opiniões, reflexões pessoais, a carga emocional. O tom é quase confessional. Observa-se a presença da primeira pessoa, caracterizada pelos pronomes eu, me, mim, meu, minha. Na Literatura, a função emotiva predomina na poesia, prosa poética, depoimentos, autobiografias, memórias e diários íntimos, por exemplo. No Direito, um acusado, em seu depoimento, serve-se, em geral, de uma…

OMNILÉTICA: REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO Mônica Pereira dos Santos Lillian Auguste Bruns Carneiro Alline do Nascimento dos Santos Simone Henriques Gonçalves Eixo Temático: 4. Formação de Professores e processos de inclusão/exclusão em educação Categoria: Comunicação Oral I- INTRODUÇÃO Este artigo tem como objetivo apresentar uma visão geral de uma pesquisa-ação realizada em uma escola pública do município do Rio de Janeiro…

background of the marginalization and social exclusion of users. Finally, some proposals are presented for the Alcohol and Drugs Policy in Brazil. Key words Public health, Drug policies, Harm reduction Resumo Este artigo trás algumas reflexões sobre as políticas de drogas no Brasil, desde os momentos iniciais do enfrentamento do HIV/AIDS entre os usuários de drogas injetáveis. Nos dois primeiros capítulos, tendo como ponto de partida os programas de trocas de seringas (PTS), o…