Reflexões Sobre O Diário De Campo

pouco do que entendo sobre cada uma. São elas: Perfil, Agenda, Orientações de Estudo, Aulas, Atividade de Aprendizagem, Vídeo-aulas, Biblioteca de Componentes, Diário de Bordo e Portfólio. E ainda as que viabilizam a comunicação on-line: Os chats, Fóruns, E-mails e FAQ. Perfil, campo onde se descreve as informações pessoais como: nome, profissão, idade, data de nascimento, contatos (e-mail e telefones), endereço, fotos e qualquer outro comentário que deseje deixar para o grupo sobre…

permite a aquisição, a produção e o aprofundamento de conhecimentos, além da atualização e avaliação das práticas profissionais. Nesse contexto, o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) configura-se uma atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à área de formação profissional. Tal atividade revela conhecimento a respeito do tema escolhido, emanado do desenvolvimento dos diferentes componentes curriculares da habilitação profissional. Dessa…

.................................................................................... 05 2.2 Unidade de Campo de Formação e da Instituição ....................... 05 2.3 SUPERVISOR DE CAMPO ........................................................................ 05 2.4 SUPERVISORA ACADEMICA ....................................................................... 05 3. campo de estagio .......................................................................................…

Escolar na Perspectiva dos Professores”, para fins de obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Através da pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso e com utilização de entrevista semi-estruturada, da observação participante, do diário de campo e análise documental, como instrumentos de coletas de informações, tenho como objetivo responder ao seguinte problema de investigação: Qual a concepção de avaliação dos professores de educação física do ensino médio de uma…

PSICOLOGIA SOCIAL - PPGPS MESTRADO EM PSICOLOGIA E PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA SOCIAL I RONALD JOÃO JACQUES ARENDT & MARCIA MORAES CENTRO CULTURAL CARTOLA: TERRITÓRIO DO SAMBA Rosângela Brandão Nunes Um estudo sobre os efeitos de diferentes modalidades artísticas no cotidiano de jovens adolescentes integrantes das oficinas de jazz e violino à luz da teoria ator-rede. Trabalho apresentado para a disciplina de Tópicos Especiais em Psicologia…

Curso de Bacharel em Teologia (5º semestre) Resenha Crítica do Artigo: PROFISSÃO TEÓLOGO E VOCAÇÃO PASTORAL: REFLEXÕES CONCEITUAIS Pedro Silva da Cunha Campinas, 21/11/2012 Pedro Silva da Cunha Resenha Crítica do Artigo: PROFISSÃO TEÓLOGO E VOCAÇÃO PASTORAL: REFLEXÕES CONCEITUAIS Trabalho acadêmico apresentado ao curso de Teologia da Faculdade Nazarena do Brasil, como requisito parcial para conclusão da disciplina História da Igreja II. Docente: Profa. Ms. Marili Bassini

Niterói, no Estado do Rio de Janeiro, para pensar coletivamente os princípios de uma formação inventiva de professores e sua articulação com políticas de cognição, conselho escolar, universidade e escola básica. A idéia é dar continuidade às pesquisas sobre formação inventiva de professores, tendo como foco a relação entre políticas cognitivas, formação inventiva de professores e, em particular, a análise das práticas produzidas na oficina de formação inventiva de professores – OFIP – e …

Gílian Cristina Barros Coordenadora de Educação a Distância SUMÁRIO TUTORIA EM EAD 1 FORMAÇÃO DE PROFESSORES-TUTORES ............................................................. 5 1.1 CONVERSANDO SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ................................... 5 1.2 REFLETINDO SOBRE AS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ............. 14 1.3 CONHECENDO A TUTORIA .......................................................................... 26 1.4 DESATANDO NÓS... AVALIAÇÃO NA…

1 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE SUPERVISÃO ACADÊMICA DE ESTÁGIO: CONDIÇÕES SUBJETIVAS E OBJETIVAS DE TRABALHO DO DOCENTE SUPERVISOR ACADÊMICO Profa. Dra. Luzilene de Almeida Martiniano1 RESUMO O presente artigo traz algumas considerações sobre a Supervisão Acadêmica de Estágio, a partir da pesquisa de campo realizada pela autora em sua tese de doutoramento no ano de 2011. Tem como objetivo apresentar algumas condições objetivas e subjetivas do trabalho docente como…

no relatório final, a maioria delas será peneirada, classificada e interpretada mais profundamente. A decisão sobre quais fragmentos devem ser mantidos e, mais tarde, incluído no relatório não é fácil. Quando um determinado fragmento é encontrado, o pesquisador qualitativo imagina se ele é valioso o bastante ou não para ser mantido. Mais tarde, o pesquisador tomar outras decisões sobre o seu real valor. Isso nos ajuda a entender e a discutir a questão de pesquisa? Parte da classificação…