Reflexoes Sobre O Conceito Antropologico Batista

física escolar, aproximando o foco da discussão a uma maior humanização da educação física, considerando, antes de conceitos, objetivos e procedimentos, o ser humano que se movimenta, como forma de diálogo entre ele e o mundo. Palavras-chave: Educação física escolar. Tendências. Ser Humano. INTRODUÇÃO A educação física escolar vem sendo alvo de inúmeras discussões e reflexões no interior das universidades, principalmente por parte dos profissionais que atuam neste ramo da…

participou da fundação da Associação dos Geógrafos Brasileiros - AGB, primeira entidade científica de caráter nacional. Em 1942 publicou o clássico Formação do Brasil Contemporâneo - Colônia, que deveria ter sido a primeira parte de uma coletânea sobre a evolução histórica brasileira, a partir do período colonial. Entretanto, os demais volumes jamais foram escritos. Neste livro, alcança superar uma prática até então usual na Historiografia brasileira, qual seja, a da anacronia,…

Ela se constitui numa área de conhecimento que estuda e atua sobre um conjunto de: jogos, ginásticas, lutas, danças e esportes. É nesse sentido que se tem falado atualmente de uma cultura corporal, ou cultura física, ou ainda, cultura de movimento.” (MARQUES, Marta Nascimento; KRUG, Marília, 2008, p. 1). A Educação Física, portanto, devia ser mais valorizada diante da sociedade, pois através de práticas corporais e da reflexão sobre essas práticas o indivíduo tem a possibilidade de se…

EXPERIÊNCIA José Guilherme Cantor Magnani Universidade de São Paulo – Brasil Resumo: Este artigo, a partir de alguns usos pouco ortodoxos da etnografia, fora do campo da antropologia, propõe uma discussão sobre a especificidade desse método de pesquisa, com base em pesquisas e reflexões realizadas sobre o tema no Núcleo de Antropologia Urbana da USP (NAU). Tomando como ponto de partida uma citação de Lévi-Strauss, repassa alguns autores – Goldman, Peirano, DaMatta, FavretSaada,…

Esta escola filosófica ganhou força na Europa na segunda metade do século XIX e começo do XX. É um conceito que possui distintos significados, englobando tanto perspectivas filosóficas e científicas do século XIX quanto outras do século XX.Para Comte, o Positivismo é uma doutrina filosófica, sociológica e política. A influência do positivismo de Comte no Brasil Discorrerei sobre o texto de Comte através da presença do positivismo no Brasil, acredito ser…

HOMEM: QUEM É ELE? Nesse ensaio filosófico antropológico, o objetivo é fazer reflexões sobre alguns aspectos que dizem respeito à concepção do homem sobre si mesmo, o outro e o mundo. Numa perspectiva de análise serão decompostas algumas visões sobre o homem bem como apresentar reflexões sobre os principais componentes da existencialidade pessoal e coletiva e, mais que isso, sobre a sociabilidade humana. Serão evidenciados, nesses aspectos, a identidade humana, o conhecimento…

Faculdade Teológica Batista Ana Wollerman, sob coordenação do Professor Ronel Dias Pereira, Trabalho este que se constitui em instrumento de avaliação do primeiro semestre da referida disciplina. DOURADOS – MS 2013 THIAGOL SILVA FERNANDES MISSÃO, CULTURA E IDENTIDADE UMA PERSPECTIVA SOB A ÓTICA INDIGENA Trabalho apresentado a unidade de estudo História e Teologia da Missão- HTM, do curso de Bacharel em Teologia – FTBAW Faculdade Teológica Batista Ana…

Sagrado. Reflexoes sobre o fenômeno Religioso. Editora Santuário. 2008. 172 p. O aprofundamento no tema possibilitará que vejamos a nós mesmos dentro de um contexto muito maior que nos fará compreender os significados das religiões na vida humana e social. Assim, apresenta-se Expressões do Sagrado - Reflexões sobre o fenômeno religioso, o primeiro volume da coleção Cultura e Religião. Nessa obra, os autores Antônio Magalhães e Rodrigo Portela perpassam através de ensaios e reflexões…

adolescentes entre os seis e quinze anos de idade, matriculados nas escolas municipais. Está localizado no centro histórico da cidade, próximo da Praça Misael Pena e do Parque Moscoso. Em outra época, nem tão remota, funcionava ali o Colégio Americano Batista. Algo em torno de quarenta escolas de ensino fundamental estão vinculadas ao PETI. A valorização das experiências educativas não-formais insere-se na perspectiva de inclusão e cidadania para as crianças e adolescentes,…

esportivas. Desse modo, o professor de Educação Física, dentro ou fora do ambiente escolar, é responsável por promover tais possibilidades de desenvolvimento aos alunos. “Cabe ao professor realizar essas discussões e incentivar os alunos a refletirem sobre suas atitudes diante desses conflitos, orientando e servindo de referência para os alunos.” A formação do professor é um processo contínuo e permanente, mas a criação de uma predisposição do professor para esta exigência de sua…