Referencial Teorico De Bullying

Melina Klaus Tutor eletrônico: Meiry Tutor de sala: Graziella Palmares 2013 sumário INTRODUÇÃO3 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO...........4 1.1 Caracterização da Instituição5 2 ROTINA OBSERVADA 6 3 REFERENCIAL TEÓRICO 12 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL14 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................23 6 MOSTRA DE ESTÁGIO....................................................

como procedimento de coleta de dados por ser de fácil entendimento e aplicação. A presente pesquisa teve como foco uma escola pública da cidade de Santa Maria (DF), onde foram interpelados, professores, alunos e um coordenador. 4. REFERENCIAL TEÓRICO Vive-se no Brasil e no mundo uma era de transformações, tanto econômicas quanto sociais (educacional), o que faz com que mudanças sejam feitas para recebermos esse progresso nas escolas, e um trabalho de pesquisa nesse teor (dimensão),

............33 Marien Abou Chahine MINICURSO A Arte e os sonhos como expressão do inconsciente...........................................41 Dra. Denise Hernandes Tinoco A Psicopatologia sob a ótica da Análise do Comportamento: aspectos teóricos e clínicos..........................................................................................................47 Bruna de Amorim Sanches Aldinucci Análise do Filme Admirável Mundo Novo...................................................

a outras atividades como saltar obstáculos,radar,bambolê,jogar bola subir em árvores, permite que a criança se aproprie do próprio corpo agindo cada vez com mais intencionalidade,autonomia e independência. Vejamos a citação abaixo do Referencial Curricular Nacional sobre o movimento na Educação Infantil: O movimento humano, portanto, é mais do que simples deslocamento do corpo no espaço:constitui-se em uma linguagem que permite ás crianças agirem…

construídos, em todo o país, por pesquisadores, estudiosos, gestores do setor público e de projetos sociais, e jovens que se dedicam a entender a fundo o problema, formular e desenvolver ações inovadoras e eficazes. Esta cartilha reúne conhecimentos teóricos e práticos para orientar e inspirar a realização de projetos de prevenção da violência entre jovens. Mais do que apontar receitas 3 Escolas seguras e fórmulas replicáveis, este material pretende oferecer novos pontos de reflexão,…

destacadas dificuldades no exercício da missão que lhe fora constitucionalmente confiada. Todo o trabalho foi realizado através de metodologia aplicada, qualitativa, e explicativa, fundada em base bibliográfica tendente à formulação de um novo marco teórico que possa revelar a verdadeira e admirável face da advocacia e do advogado. Palavras-chave: Advocacia. Advogado. Prerrogativas. 45 IX Jornada Científica do ITPAC DIR GUARDA COMPARTILHADA LUANA FERREIRA MORAES; JORGE PALMA DE…

concepts and theories developed over the years by leading representatives of the subject, to justify the reasons that lead the human being to make certain decisions. In labor disputes, will be presented the risks and increase the proceedings for bullying and leadership, as well as the results of field research, will be demonstrated key leadership styles and their influence on the results of work teams. Keywords: Contributor, motivation, leadership, litigation, harassment.

Administração sobre o conceito do assédio moral, considerado uma prática cruel e desumana de humilhar o próximo. Para isso, houve o estudo teórico do tema e em seguida foi aplicado um questionário, com o objetivo de verificar a noção do conceito de assédio moral dos profissionais que atuam em funções secretariais em diversas áreas de atuação na cidade de Uberaba. O referencial teórico tem como base os autores: CARVALHO (2005); CAVALCANTE E JORGE NETO (2005); HIRIGOYEN (2005); HIRIGOYEN…

Psicologia da educaçao A existência da psicologia da educação como uma área de conhecimento e de saberes teóricos e práticos claramente identificáveis, segundo Coll (2004) tem sua origem na crença de que a educação e o ensino podem melhorar sensivelmente com a utilização adequada dos conhecimentos psicológicos. Tal convicção, que tem suas raízes nos grandes sistemas de pensamento e nas teorias filosóficas anteriores ao surgimento da “psicologia científica”, foi objeto de…

............................................................32 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................10 2 REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................12 2.1 O recreio como tempo e espaço pedagógico .....................................................12 2.2 A importância das atividades lúdicas para a