Artigo Científico

psicomotricidade, aprendizagem, criana. SUMRIO TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc3021594781 INTRODUO PAGEREF _Toc302159478 h 8 HYPERLINK l _Toc3021594792 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc302159479 h 9 HYPERLINK l _Toc302159480CONCLUSO PAGEREF _Toc302159480 h 5 HYPERLINK l _Toc302159481REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS PAGEREF _Toc302159481 h 6 1 INTRODUO O interesse pela psicomotricidade no de se desenvolver nos meios especializado e entre o publico em geral falamos e ouvimos falar dela nas escolas, nas clinicas etc. Aprendemos a situ-la em qualquer domnio entre a reeducao infantil e a psicoterapia adulta. Sob forma parcial de uma de suas aplicaes tem conhecido um sucesso cultural e seguro. A psicomotricidade , inicialmente, uma determinada organizao funcional da conduta e da ao, corretamente um tipo de reabilitao gestual. A psicomotricidade consiste na unidade dinmica das atividades, dos gestos, das atitudes e das posturas, enquanto sistema expressivo realizador do ser em situao e da coexistncia com outrem. Ela inclui a orientao temporal e espacial das orientaes do sujeito na pratica harmonizada do seu corpo e dos objetos que ele manipula. Ao olharmos nossos alunos, enquanto ele est na sala de aula ou brincando na hora do recreio, vemos cada um deles movendo-se, agitando-se ou…

.....9 2.2. IMAGEM CORPORAL...........................................................................9 2.3. PSICOMOTRICIDADE.........................................................................10 2.4. FUNÇÕES MOTORAS, PSICOMOTORAS E PERCEPTIVAS NO DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO.................................................................10 2.5. PSICOMOTRICIDADE E A CORPOREIDADE: DESENVOLVIMENTO…

de experincias motoras e mentais para seu futuro. Sendo assim, a disciplina de EF de fundamental importncia no processo de formao das crianas. Desta forma, este profissional levando em considerao a importncia de ensinar e aprimorar o desenvolvimento motor das crianas pode utilizar atividades relevantes ao esquema corporal. Segundo Boeno (1998 p. 57), o esquema corporal um elemento bsico indispensvel para a formao da personalidade da criana, sendo seu ncleo central, pois reflete o…

acatando efetivamente suas condies e promovendo a verdadeira incluso. Apesar de toda as dificuldades j existem iniciativas no sentido de aparelhar e capacitar profissionais para o atendimento s crianas portadoras de necessidades especiais. Inicialmente comeamos a tratar a classe especial como um conjunto de alunos com dificuldades de aprendizagem, possveis de serem sanadas atravs do ensino. A forma como os alunos eram encaminhadas para essa classe e a relao desta com o sistema…

muito obrigado SUMRIO INTRODUO 06 FUNDAMENTAO TERICA 07 PSICOPEDAGOGIA 07 PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL 08 A atuao da Psicopedagogia na Instituio de Ensino 08 APRESENTAO DA ESCOLA 09 IDENTIFICAO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO 09 HISTRICO 09 FILOSOFIA DA ESCOLA 11 OBJETIVOS GERAL E ESPECFICO 11 METODOLOGIA E AVALIAO DA ESCOLA 12 ANLISE DO REGIMENTO ESCOLAR 15 RELATRIO DE AVALIAO NO…

ficam horas na mesma posio. FORMA PARANIDE - MAIOR INTERESSE M.L. - crimes - eco do pensamento - despersonalizao - sentimento de possesso intelectual - pensam no pensamento - roubo de pensamento - crimes exticos, inesperados e incompreensveis - delitos repetitivos e metdicos PSICOSES, PARANIAS E PERSONALIDADES PSICOPTICAS No existe um limite rgido entre normal e anormal todos ns temos algumas psicopatologias explcitas ou implcitas que se manifestam ou no em determinadas pocas da vida,…

surge na Frana diante de caos social ps-guerra. Os educadores preocupados com o grande nmero de alunos com dificuldades de aprendizagem inseriram uma rea intermediria entre a Psicologia e a Pedagogia que foi denominada Psicopedagogia. (CHAMAT, 2004, p.17) Ao se tratar do histrico da psicopedagogia importante destacar que seus primeiros passos foram marcados na Europa por volta de 1946. Nessa poca j havia preocupaes com os problemas de aprendizagem, onde a Psicopedagogia apresentava um…

significa habituar, acostumar s condies e circunstncias apresentadas pelo ambiente ou meio. Qualquer atividade dentro dela exige uma srie de condutas adaptativa sua especificidade representada pelos problemas de equilbrio, respirao e propulso. A superao destes problemas permite a aquisio da habilidade de nadar. A estimulao do desenvolvimento motor intensa durante a vivncia dos nveis de ambientao entradas e sadas da piscina, tanque, aude, rio, mar etc. em que se desenvolve o processo…