Rede Imaginária Televisão E Democracia

“compor”2 1 O trabalho tem sido desenvolvido no grupo de pesquisa Redes de conhecimentos em educação e comunicação: questão de cidadania, na Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), e conta com a subcoordenação de Inês * Uma primeira versão deste trabalho, em sua primeira parte, foi apresentada na 25a Reunião Anual da ANPEd, realizada em Barbosa de Oliveira. 2 Há anos, trabalho com a noção de redes de conhecimento e Caxambu, MG, de 29 de setembro a…

11 8. CONCLUSÃO........................................................................................12 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................14 1. INTRODUÇÃO Numa democracia, o exercício da cidadania pressupõe a participação política de todos na definição de rumos que serão assumidos pela nação. As formas de participação política se expressam não só na escolha de representantes políticos e governantes, mas…

Waldenira Oliveira do Nascimento TITULO: A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NOS ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL DE E.F. E MÉDIO PROFº. ABELARDO LEÃO CONDURU EM BELÉM DO PARÁ. Trabalho apresentado ao Programa de Pós-graduação Strictu Sensu em Ciências da educação/Mestrado em Educação da Universidad Evangélica del Paraguay – UEP. Belém – Pará 2012 UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DEL PARAGUAY – UEP FACULDAD DE HUMANIDADES Y CIÊNCIAS DE…

Org.; Editor: Ed., etc.) SOBRENOME, Autor (Org.). Título. Cidade: Editora, ano. Ex: LEAL, Claudia Feieraband Baeta (Org.). As missões da Unesco no Brasil : Michel Parent. Rio de Janeiro: IPHAN, 2008. NOVAES, Adauto (org.). Rede imaginária: televisão e democracia. 2ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1999. Online: Se constar o autor na página este deve ser indicado, caso contrário, colocar nome do site. SOBRENOME, Autor. Título. Disponível em: . Acesso em: dia mês ano. Ex:

Programa de Pós-Graduação em Educação. Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2010. RESUMO A pesquisa busca estudar o uso dos blogs como práticas de interação, cognição e comunicação e como foco temático para problematizar a educação na rede. A tentativa é perceber a produção de sentido no imaginário, nas imagens e nas escrituras disponibilizadas pelos jovens nestes espaços virtuais e como podem se tornar possibilidades de práticas pedagógicas de educadores mediatizados…

sociedade que, apesar de seu desenfreado materialismo e subsequente degradação da experiência religiosa, continua sectária de discursos universalizantes próprios da tradição moral. Paul Virilio apresenta um comentário contundente acerca da construção imaginária da imagem de “santidade moral” do jornalista: Depois de alguns milênios, nos damos conta de que a nossa época, apesar de alheia à religião, não deixou de dotar seus meios de comunicação com os atributos ameaçadores da…

Estado-Nação. Os desencontros entre a sociedade e o Estado são um desafio permanente nos países da América Latina, no continente e nas ilhas. Os partidos políticos e os movimentos sociais preocupam-se seriamente com eles. Todos que se dedicam a pensar a democracia e a ditadura são obrigados a examinar esse desafio. A atividade política de grupos e classes sociais, na cidade e no campo, defronta-se com ele Esse é um desafio prático e teórico fundamental para todos. Muitos dizem que a…

RESUMO A pesquisa que se segue: “A televisão inserida no contexto pedagógico” tem como meta analisar a importância do uso dessa tecnologia (televisão) como ferramenta pedagógica nas instituições de ensino, fundamentando sua relação com o comportamento social e intelectual. Nossa sociedade confere credibilidade ao uso deste e outros aparelhos eletro eletrônicos como recurso de lazer, de informação rápida sobre acontecimentos na comunidade local e mundial, se tornando num recurso…

acreditam na minha capacidade, e por isso me incentivam a continuar firme em meus caminhos. “A liberdade de expressão é o coração da humanidade.” Salman Rushdie Tudo matou o teatro! O cinema matou. A televisão matou. A internet matou. Mas o teatro é um ato de presença muito sério. Nós nascemos da religiosidade, nós nascemos do altar, nós nascemos da Fé. Você vai ao teatro da mesma forma que vai a um templo. Juca de Oliveira "Sou muito…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA Sacha Rochele da Silva Nuñez O ADOLESCENTE E A TELEVISÃO: UM ESTUDO DE RECEPÇÃO DA TELENOVELA MALHAÇÃO. ___________________________________________________________________________ Santa Maria, RS 2008 2 Sacha Rochele da Silva Nuñez O ADOLESCENTE E A TELEVISÃO: UM ESTUDO DE RECEPÇÃO DA TELENOVELA MALHAÇÃO. Trabalho de conclusão de curso apresentado no Curso de Comunicação social:…