Planos de aulas ensino Medio

como referências os conteudo de Gramática, Literatura, Redação e Leitura aplicada em situações de aprendizagem orientadas por projetos de leitura, Incetivo a leitura de Classicos Brasileiro, escrita e centradas em debates regrado, textos de opinião, Reconheçer os diversos períodos importântes da literatura, O essencial da Gramatica e elaborar textos de acordo com todo os conteúdos aplicado. OBJETIVO ESPECÍFICO: Analisar e identificar o aprendizado sobre o conteúdo aplicado, compreensão, facilidades e dificuldade nos_textos_aplicados, Avaliar Aprendizado particular de cada aluno. fazer com que cada aluno identifique com facilidade todos os temas abordados em textos e conteúdo aplicados durante cada bimestre. 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE CONTEÚDOS CONTEÚDOS Literatura Teoria da Literatura: recriação subjetiva da realidade plurissignificação da linguagem conceituação e funções da literatura Pré- modernismo Gramática Gramaticais Morfologia Estrutura e formação de palavras Fonologia e ortografia Letra e fonema Redação e Leitura Coesão e coerência Clareza e paralelismo Literatura Teoria da Literatura: recriação subjetiva da realidade; plurissignificação da linguagem; conceituação e funções da literatura. I. Leitura de obra do PAS: Pré- modernismo; Gramática Gramaticais Morfologia…

do usuário Brasil Escola Vestibular Educador Monografias Exercícios Meu Artigo Guerras Cidades Cursos Shopping Home Literatura Modernismo ENEM 2012 Correção Enem 2011 Dicas para o Enem Está chegando a hora Provas e Gabarito Redação no Enem Simulado do Enem Disciplinas Artes Biografias Biologia Espanhol Educação Física Filosofia Física Geografia Geografia do Brasil Gramática História História da…

presente, o presente com idéias do passado! Veja os Redatores e editores que levam a você todo o conhecimento sobre a Arte Moderna. Greicy Helen Editora e Redatora. Luísa Gamba Redatora. Bruna Zeni Redatora. Ramon Reis Redator, Editor e Revisão. * Vanguardas européias Pg 1 * Faça valer seu espaço Pg 1 …

PALMAS DE MONTE ALTO-BA 2012 CLEICIA NEVES DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao componente curricular Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica IV, ministrada pela professora/orientadora Polyanna Rocha, como requisito parcial de avaliação. PALMAS DE MONTE ALTO, JUNHO 2012 AGRADECIMENTOS A DEUS pela iluminação dos meus passos nos momentos mais difíceis dessa jornada, e por ter concedido-me o dom da vida,…

llllllllllllllllllllllllllllllGramática Pura e Aplicada Retire todas as suas dúvidas sobre as regras gramaticais Sintaxe Concordância Entenda como ocorre a concordância entre os verbos! Formação de Palavras Composição Veja a definição e características da composição! Estilística Inteire-se sobre as principais figuras de estilo ou linguagem! Ortografia Você sabe quando e como usar o etc? Conheça suas características e…

Parnasianismo e o Simbolismo na poesia. 5) Modernismo no Brasil: o Modernismo brasileiro no contexto da cultura do século XX; o Modernismo comparado às épocas literárias passadas; elementos de permanência, oposição e transformação; características renovadoras na ficção; principais tendências da poesia brasileira modernista; a poesia de 1945; tendências pós-45. 6) Literatura contemporânea brasileira. 7) Literatura portuguesa: características temáticas e expressionais do…

olhar que cada poeta lança sobre o espaço semelhante que os envolve – a cidade. Trata-se de olhares que afinam com a estética modernista e que são tematicamente convergentes por remeterem às cidades de Goiás. A presente proposta consiste em uma pesquisa bibliográfica que tem por corpus para análise os poemas das obras citadas de Cora Coralina e José Décio, ambos naturais do estado de Goiás. Décio teve como local de nascimento a cidade de Formosa, no entanto, morou e estudou na…

elementos de Caracterização dos sistemas de comunicação. Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação e Informação para resolver problemas sociais. Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação, Considerando a função social desses sistemas. Reconhecer posições críticas aos usos sociais que são feitos das linguagens e Dos sistemas de comunicação e informação. Competência 2 - Conhecer e usar língua(s) estrangeira(s)…

INTRODUÇÃO O pré-modernismo não é considerado uma escola literária por não possuir um grupo de autores em torno de um mesmo ideário, na verdade é um termo genérico que designa toda uma extensa produção literária que marcaria os primeiros vinte anos do século XX. Foi um período que marcou a transição entre o simbolismo e o modernismo. O Brasil vivia a época do “café com leite”, onde os grandes latifundiários de café dominavam a economia. Enquanto a classe dominante seguia os passos da…

| | | | | | | | | | |CAPÍTULO 2 |Gêneros literários. Estilos literários | |Data |CONTEÚDO |OBJETIVOS …