Redação Sobre Guerra

Elaborei uma dissertação baseada no quadro MTR1 onde foram escolhidas três palavras para que fosse possível, na união das mesmas, ser criado um tema base. Relatei uma redação baseada no Filme Guerra do fogo, numa espécie de sinopse. Resumidamente foram dadas as definições de algumas palavras. Palavras-chave: Pessoas, Comportamento, MTR1, Guerra, Fogo. ABSTRACT In a terminal of urban public transport did detail a text looking towards the environment, social groups, as people…

28/06/2013 TÉCNICAS DE REDAÇÃO PARA CONCURSOS Autora do livro: Técnicas de redação para concursos. 1 28/06/2013 Aula 1- introdução e abordagem do tema; Aula 2- desenvolvimento; Aula 3- conclusão. Aula 4- apresentação dos critérios avaliados nas principais bancas e comentário de algumas redações. Abordagem padrão – apresentação da tese e logo a seguir enumeração dos argumentos que serão desenvolvidos ao longo do texto (cada um desses argumentos…

alunos reconheçam o símbolo da suástica e de que o associem exclusivamente ao nazismo. Chame também a atenção para a águia sobre a suástica, símbolo oficial do Terceiro Reich, representando poder e força. 2. Incentive os alunos para que contem suas diferentes experiências em relação ao símbolo. É provável que eles se refiram a filmes aos quais assistiram sobre a Segunda Guerra Mundial; incentive esses relatos. 3. Permita que os alunos expressem livremente suas opiniões, que…

alunos reconheçam o símbolo da suástica e de que o associem exclusivamente ao nazismo. Chame também a atenção para a águia sobre a suástica, símbolo oficial do Terceiro Reich, representando poder e força. 2. Incentive os alunos para que contem suas diferentes experiências em relação ao símbolo. É provável que eles se refiram a filmes aos quais assistiram sobre a Segunda Guerra Mundial. Incentive esses relatos. 3. Permita que os alunos expressem livremente suas opiniões, que poderão, ou…

gramática do português contemporâneo. 5.ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008. DISCINI, Norma. A comunicação nos textos. São Paulo: Contexto, 2005. FIORIN, José L.; SAVIOLI, F. P. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 2006. _______. Para entender o texto: leitura e redação. 17.ed. São Paulo: Ática, 2007. FIORIN, José Luiz. As astúcias da enunciação: as categorias de pessoa, espaço e tempo. São Paulo: Ática, 1996. KOCH, Ingedore G. V. A coesão textual. 18. ed.…

Biografia: - De familia humilde, ficou orfão de mãe ainda na infância - Estudou no Colégio Pedro II e no curso de Engenharia da Escola Politécnica. - Abandonou o curso para trabalhar , onde passou a trabalhar como escrevente coopista na Secretaria de Guerra. - Escrevia textos para jornais cariocas. - Era simpático ao anarquismo e militou na imprensa socialista da época. - Alcoólatra, teve vários problemas relacionados à depressão. Chegou a ser internado algumas vezes com…

Planos de aula sobre água Plano de aula I Objetivos - Debater sobre a preservação da água potável. - Identificar pontos viáveis para preservar a água potável. - Reconhecer e listar formas de preservar a água . - Confeccionar planilha para registro e acompanhamento das tarefas de cada grupo. - Manusear corretamente os recursos permanente disponiveis durante a aula . - Promover ações na escola e em casa que contribuam para preservar os recursos hídricos disponíveis. - Refletir…

possa melhorar o ensino, precisamos saber o que você realmente sabe. Para tanto, pedimos que você responda às questões de Língua Portuguesa que estão no Caderno de Prova e elabore uma redação. A finalidade desta avaliação é melhorar o ensino de sua escola. Assim, você deve procurar mostrar o que realmente sabe sobre o conteúdo avaliado, respondendo com cuidado às questões, não deixando questões em branco e considerando esta prova, enfim, como instrumento importante que lhe trará…

4 REFERENCIAL TEÓRICO Seguno DNIT (2006, p.95), “[...] pavimento é como uma superestrutura constituída por um sistema de camadas de espessuras finitas, assente sobre um semi-espaço considerado teoricamente infinito, a infra-estrutura ou terreno de fundação, a qual é designada de subleito [...]”. Os tipos de defeitos catalogados pela norma brasileira e que são considerados para cálculo de indicador de qualidade

modernismo,com a Semana de Arte Moderna. 2 OBJETIVOS 2.1 Geral Conhecer a história do Pré-Modernismo 2.2 Específicos a) Conhecer os principais acontecimentos do período do movimento; b) Levantar dados sobre autores da época e suas obras; c) Observar a relação entre a realidade social e literatura. 3 JUSTIFICATIVA A escolha deste tema partiu da sua importância dentro dos movimentos…