tecnicas de ensino

significa organizar o ensino, de tal forma que: - satisfaça as necessidades e interesses do aluno; - oportunize o progresso individual de acordo com o ritmo próprio; - desenvolva a iniciativa para a realização de atividades variadas; -permita a participação ativa no processo de aprendizagem. São técnicas de ensino individualizado, por exemplo: o estudo através de fichas didáticas, a instrução programada, o módulo de ensino, a observação, o estudo de textos, o laboratório, a leitura, a redação, a pesquisa,bibliográfica, o estudo dirigido, a entrevista, a solução de problemas, etc. No “aprender coletivamente” a ênfase recai no aproveitamento das possibilidades que o individuo traz de interagir com o outro. As dinâmicas são instrumentos, ferramentas que estão dentro de um processo de formação e organização, que possibilitam a criação e recriação do conhecimento.Ao assumir uma postura mais ativa, o aluno não só aprende como também desenvolve valores sociais importantes: o respeito, a compreensão e a solidariedade, o saber ouvir e falar, conviver, relacionar-se com o próximo e trabalhar em equipe são habilidades fundamentais para o mundo de hoje, dentro e fora da escola. E as atividades em grupo permitem ao estudante acolher o ponto de vista alheio. “Colocando-se no lugar do outro, o ser humano descobre que existe novos jeitos de lidar com o mundo”. E dessa maneira que avançamos no conhecimento.

1. INTRODUÇÃO Toda aprendizagem deve ser significativa, o estudante relaciona a nova informação a ser aprendida com o que já sabe. Só assim, o estudante será capaz de aplicar o que foi aprendido em determinada situação a uma variedade de situações semelhantes. Quanto mais significativo for o conteúdo aprendido, mais rápido será o processo de aprendizagem e quanto mais significativa for a aprendizagem, mais duradoura será a retenção na memória. Sendo a Biologia uma…

Metodologia Científica Profª Drª Zildete Inácio de Oliveira Martins MÉTODOS DE LEITURA UNIVERSITÁRIO Carlos Cesar Ferreira Menezes Christian Lee Antonio Gonçalves B01 GOIÂNIA 2014 CARLOS CESAR FERREIRA MENEZES CHRISTIAN LEE ANTONIO GONÇALVES METODOS DE LEITURA UNIVERSITÁRIO GOIÂNIA 2014 SUMÁRIO…

UNIDADE I Pergunta 1 De acordo com o que foi estudado no conteúdo da unidade I, marque a alternativa correta: Resposta Selecionada: c. Na universidade, o aluno deve deixar de lado uma a postura passiva, para assumir uma postura ativa / reflexiva perante o conhecimento. Resposta Correta: c. Na universidade, o aluno deve deixar de lado uma a postura passiva, para assumir uma postura ativa / reflexiva perante o conhecimento. Pergunta 2 Na…

Capitulo 1: A chegada a Universidade é muito importante para um estudante de Engenharia, pois exige estudos constantes e uma melhor preparação para um pleno processamento e captação da matéria que será estudada. A qualidade do curso não é determinada pelo professor apenas, de laboratórios, bibliotecas e salas confortáveis. Mesmo que favorecendo bastante, tudo isso não é tão importante quanto à determinação do estudante e a sua participação ativa nas atividades acadêmicas. Se tudo isso…

estudo do instrumental da pesquisa científica. (BITTAR, 2001) Quem acaba de ingressar na faculdade sabe como deve orientar seus estudos particulares? Sabe como participar ativa e produtivamente das aulas? Sabe ler com eficiência, tomar apontamentos, levantar esquemas, fazer resumos, desenvolver temas, redigir trabalhos? Julga-se satisfeito porque entendeu tudo ou quase tudo que o professor disse? Percebe que aprender é principalmente analisar, assimilar, reter e ser capaz de…

precisam em matéria de informação, ou então, para saber se as necessidades de informação por parte dos usuários de uma biblioteca ou de um centro de informação estão sendo satisfeitas de maneira adequada. Os estudos centrados no usuário passam a ser uma necessidade. Conforme Ferreira (1995, p. 5): [...] atualmente as pesquisas estão centradas no individuo, partindo de uma perspectiva cognitiva, buscando interpretar necessidades de informação tanto intelectuais como sociológicas.…

estudo do instrumental da pesquisa científica. (BITTAR, 2001) Quem acaba de ingressar na faculdade sabe como deve orientar seus estudos particulares? Sabe como participar ativa e produtivamente das aulas? Sabe ler com eficiência, tomar apontamentos, levantar esquemas, fazer resumos, desenvolver temas, redigir trabalhos? Julga-se satisfeito porque entendeu tudo ou quase tudo que o professor disse? Percebe que aprender é principalmente analisar, assimilar, reter e ser capaz de…

pedagógica do professor de Educação Física no âmbito das práticas corporais, esportivas e do lazer a partir da instrumentalização inicial de estudos. Produção e apresentação de relatório das atividades desenvolvidas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Unidade I: A base ético-política da formação do intelectual crítico e reflexivo • 1- A explosão do conhecimento e a contraditória barbárie do mundo • 2- Apropriação da ciência e a opção ético-política, pela formação de um intelectual institucional…

áreas cultivadas. A destruição da floresta provoca o desaparecimento de plantas, animais e da cultura de muitos povos. Diante dessa quadro lamentável, cabe a nós buscar uma estratégia para impedir que as florestas desapareçam pó completo e que parte de nossa "memória ambiental" mantenha-se viva para o conhecimento de gerações posteriores. Exercícios 1. Identifique as partes (introdução, desenvolvimento e conclusão) dos parágrafos a seguir: A) A realidade brasileira deixa…