Recreação Hospitalar Infantil

INTRODUÇÃO Este trabalho trata sobre a importância da brinquedoteca na aprendizagem infantil, tendo como objetivo a verificação da necessidade desse espaço nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem das crianças. A criação da brinquedoteca foi um marco legitimador e histórico da importância do brincar para a criança. Este estudo pode nos revelar o quanto é importante o lúdico nas práticas de ensino

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: RECREAÇÃO E LAZER MANAUS 2012 ADRIO HATTORI RA: B54IBH-5 ESMAEL DA SILVA RA: B49186-8 KAMILA VICTOR RA: B51515-5 ANA CARLA DA SILVA RA: B505DI-0 GABRIEL AMARAL RA: B510FC-9 MELLANY CRUZ RA: B56529-2 DANIEL CABRAL RA: B545IH-5 INGRID MENEZES RA: B53837-6 SIMONE DE ARAÚJO RA: B5106G-5 DANIEL SANTANA RA: B5472G-7 LAÍS PRADO RA: B53BFJ-0 VALÉRIA PRAIA

Esse trabalho que começou sem grandes pretensões agora conta com atores, psicólogos, voluntários,e todo o material necessário para fazer o trabalho a que se dispõe. Por acreditarmos na arte do clown e do palhaço como modificadora do ambiente hospitalar e de instituições,ultilizamos e mesclamos as técnicas de ambos para desenvolvermos e trabalharmos a presença física e mental do paciente. O clown pode tocar os corações das pessoas de maneira a fazê-las sentir e não somente ver e…

BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: O DIREITO DE BRINCAR, SEU FUNCIONAMENTO E ACERVO PAULA∗, Ercília Maria Angeli Texeira de - UEPG/PR erciliapaula@terra.com.br. FOLTRAN**, Elenice Parise – UEPG/PR epfoltran@gamil.com NOWISKI***, Evely de Morais. – UEPG/PR evelymoraes@yahoo.com.br PORTO****, Priscila de Souza. – UEPG/PR priscila254@hotmail.com XAVIER*****, Renata Maitê Vieira. – UEPG/PR renata_d19@yahoo.com.br Resumo O presente estudo se propôs a apresentar uma reflexão sobre o brincar e suas…

Sul. SP: Yendis Editora, 2009. Resumo da obra: Aide Mitie Kudo que tem especialização em Administração em Serviço de Saúde e é terapeuta ocupacional diplomada pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo além de supervisora de seção hospitalar do serviço de terapia ocupacional do Instituto da Criança do Hospital das Clínicas da FMUSP; e Priscila Bagio Maria, que também tem especialização em Terapia Ocupacional Dinâmica pelo Centro de Especialidades de Terapia Ocupacional,…

crianças, • valorizar o brincar e as atividades lúdicas, • possibilitar à criança o acesso a vários tipos de brinquedos e de brincadeiras, • enriquecer as relações familiares, através da participação dos adultos nas atividades infantis, • emprestar brinquedos, • desenvolver hábitos de responsabilidade e cooperação entre as crianças e entre crianças e adultos. • Existem, no Brasil e no mundo inteiro, Brinquedotecas que possuem um ou vários destes…

resto é feito de areia. Autor Desconhecido. RESUMO A hospitalização infantil é um procedimento muitas vezes doloroso para a criança, onde a mesma passa por métodos invasivos, momentos de sofrimento, de dor, medo, angústia e afastamento de seu convívio social e familiar. Objetivou-se aprender a importância do brincar no desenvolvimento infantil, como se utiliza a brinquedoteca hospitalar e seus objetivos perante a criança internada, como se constitui a relação…

ESCOLA HOSPITALAR CIRANDA DA VIDA – UMA EXPERIÊNCIA EM CONSTRUÇÃO Rocha – Educação1 Rua Raul Correa, 811 – Bairro Funcionários Montes Claros – MG- CEP: 39401-029 (38)3212-1520 / (38)3224-8285 E-mail: rochaduca@yahoo.com.br 1. INTRODUÇÃO O Programa de Humanização da Pediatria do HUCF/UNIMONTES Escola Hospitalar Ciranda da Vida – é um laboratório sócio-educacional que funciona nas dependências do HUCF em três turnos. Fundada em outubro de 2004, a Escola Hospitalar Ciranda da Vida atende a…

Esta realidade pode ser verificada em instituições de saúde que realizam procedimentos cirúrgicos, onde não é dada a devida atenção a fatores como o medo e os anseios da criança, tão relevantes na assistência de enfermagem perioperatória infantil. O objetivo desse estudo é, então, apresentar uma revisão da literatura sobre o uso do brinquedo durante a hospitalização da criança como meio de minimizar a situação vivenciada. METODOLOGIA O presente estudo foi realizado…

OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA O TRABALHO NO CONTEXTO HOSPITALAR Professora Drª Amaralina Miranda de Souza Universidade de Brasília. Resumo Trata-se da apresentação do trabalho de formação inicial dos alunos do Curso de Pedagogia da Universidade de Brasília - UnB, no âmbito das disciplinas Estágio Supervisionado em Educação Especial, Introdução à Classe Hospitalar e do Projeto Acadêmico 3, do novo Projeto Acadêmico do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da…