Reconhecimento De Vogais

AULA: BOLICHE DAS VOGAIS Título da Lição: Boliche das Vogais. Data: 22/03/2013 Nome do Professor: Marisa Aula para: (x) Ensino Fundamental 1º ano 1. Objetivos: No final desta aula o aluno deverá ser capaz de: -Saber quais são as vogais. -Sentir a diferença de som que cada vogal emite -Associar o som às letras. -Fazer o reconhecimento da vogal em diversas palavras. -Ampliar o vocabulário. 2. Material Necessário: - Garrafas pet pintadas, contendo em cada peça uma vogal. …

reconhecê-los pelos numerais. Porém o desejo de aprender (creio que por estarem voltando a estudar por própria vontade) era maior que esse obstáculo. Eles, em um mês e meio, conseguiram reconhecer letras (quase todas), todos os números, e ainda reconhecer as vogais e consoantes. Ao início do estágio, os fui apresentada aos alunos pela professora de complementação de carga horária, já que havia combinado de ir numa quarta, porém como houve uma paralização dos professores, acabei por ir…

suma importancia para maior clareza e sociabilidade do aluno. Os metodos e estratégias de ensino adotados pelo professor são: • Cordenação motora; • Reconheçimento do nome; • Contar aos alunos, qual tem mais, qual tem menos. Quantos a mais. • Metodos de escrita, repetição, com que letras se montam determinadas palavras; • Leitura das vogais; • Leitura da familia silábica; • Cópia, oralidade ; • Contação de histórias. 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES

características vista através do espelho. Objetivo: Reconhecer o numeral 1 Trabalhar identidade através de características. 3º Momento: Recreio/Lanche/Escovação 4º Momento: Disciplina: Linguagem Conteúdo: Vogal A Metodologia: Com o apoio de revistas Objetivo: Reconhecer a Vogal A através de objetos. Atividade em Folha: Com figuras de revistas colar no espaço abaixo somente desenhos que os nomes iniciam com a letra A. 5º Momento: Para Casa Página 05.…

apresentação e fixação das vogais. A criança como todo ser humano, faz parte de uma sociedade letrada que exige um aprendizado eficiente para que o mesmo possa se distinguir dos demais no meio em que convive. Área vinculada ao tema: Expressão Oral e escrita. Objetivos: Valorizar as vogais na escrita e na leitura oral Saber pronunciar o nome das vogais Visualizar as vogais por meio do alfabeto Associar as vogais em meio as palavras Conteúdos: As vogais; Alfabeto: Identificar as…

Marco Antonio Leite OS PARÂMETROS ARTICULATÓRIOS DAS CONSOANTES E VOGAIS A combinação de letras (vogais e consoantes) é o principal para qualquer língua no mundo. E a Língua Portuguesa não se difere das outras nesse ponto. No presente ensaio, trataremos de explicar, de forma sucinta, quais são os parâmetros articulatórios usados para distinguir as consoantes, comparando-os com os usados para perceber as diferenças das vogais, trazendo aspectos que as diferem e as igualam. Segundo…

de uma voz com outras vozes gravadas determinando se o individuo é culpado ou inocente. Na área das Tecnologias da Fala trabalha-se com três frentes: Síntese e Reconhecimento da Fala e Interação via Fala. Na síntese de fala a maquina busca a mesma inteligência e naturalidade da fala humana para vocalizar um texto escrito. No reconhecimento da fala a maquina reconhece o que o individuo diz e realiza o que lhe foi solicitado. Em ambos os sistemas necessitam de conhecimento em fonética e…

OBJETIVO - (Re) conhecer jogos silábicos; - Completar palavras com as vogais; - Diferenciar vogais de consoantes. CONTEÚDO MINISTRADO EM AULA - Apresentar as vogais; - Serão apresentadas para as crianças de uma forma lúdica as vogais. Utilizaremos um texto simples cujo intuito é facilitar o reconhecimento das vogais nas palavras; - Utilizaremos um vídeo como ponto de partida para iniciar o ensino das vogais; - Atividade para fixar os novos conhecimentos.…

Infan­til Trabalhando e cantando as vogais Período de duração Tempo previsto de 4 meses Nº. De alunos Maximo de 25 crianças Série envolvida Educação Infantil (crianças de quatro a seis anos de idade) Disciplinas que integraram o projeto Língua Portuguesa, Educação Artística Justificativa As vogais são o começo do processo de descoberta tanto da escrita como da…

Português PRIMEIRO BIMESTRE OBJETIVO Conduzir o aluno a reconhecer aleatoriamente as letras do nosso alfabeto; Diferenciar as consoantes das vogais; Reconhecer as consoantes e vogais, tanto visual e interpretação de som; Reconhecer as letras do seu próprio nome. CONTEUDO *Alfabeto (conhecer o alfabeto por meio de figuras, som e manuscrito); *Vogais (conhecer as vogais por meio de figuras, som e manuscrito); *Diferenciar as letras umas das outras; *Carnaval (trabalhar a interação entre…