Reconhecer A Relação Intrínseca Que Vincula A Conduta Moral á História

Professora e pesquisadora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Departamento de Psicologia. Finalizou o doutorado em 1998, na Universidade de Brasília. Tem interesses de pesquisa na relação do indivíduo com o trabalho (significado, crenças, valores e motivação no trabalho) e nos impactos de tal relação na saúde psíquica das pessoas, e interesses na construção e validação de instrumentos de medida do comportamento organizacional. Leciona a disciplina Psicologia Social das…

aspectos. Esses, por sua vez, geram diversas explicações, significados, interpretações e concepções acerca da realidade escolar (PriEto-Parra, 2004). Contudo, e “apesar dos pesares” a docência, como outras ocupações, foi desenvolvendo ao longo de sua , história um conjunto de características constantes que a diferenciam das outras ocupações e profissões e que influem na maneira como se aprende o trabalho docente e como este se aperfeiçoa. Em seguida, vejamos algumas dessas…

linguagem que um determinado observador usa para descrever fenômenos naturais. Em fenômenos que envolvam velocidades próximas à da luz, o tempo se funde às três dimensões espaciais, 13 tornando-se uma quarta coordenada a ser determinada em relação ao observador. Desse modo, obtém-se o continuum quadridimensional chamado "espaço-tempo", fundamental para a construção da Física relativística. Paralelamente às novas teorias, maiores possibilidades tecnológicas permitiram uma profunda…

na transfiguração do horror que se demarca com a ética da psicanalítica. Visa este trabalho de pesquisa, mostrar o barroco e o modernismo não só como estilo artístico, mas também como uma expressão que perdura em outras épocas e que guarda íntima relação aos aspectos presentes na experiência da clínica psicanalítica. As etapas realizadas se iniciam com a descrição do momento histórico da arte barroca, suas principais características e seus principais representantes. Em seguida…

explicatura e implicatura: graus de explicitude do conteúdo proposicional pela Teoria da Relevância Jane Rita Caetano da Silveira e Heloísa Pedroso de Moraes Feltes A teoria dos nomes na lógica de Mill Jorge Campos O alfabeto do pensamento: notas sobre a história da Lógica no Renascimento Luiz Carlos Bombassaro A Matemática e a sociedade Oclide José Dotto O silogismo e a Matemática na ciência natural durante o Renascimento Wolfgang Neuser FILOSOFIA E EXISTÊNCIA É um falso debate a…

meio da Diretoria de Educação Básica e Profissional e Gerências Regionais de Educação, com o assessoramento de educadores e educadoras, produzimos estes cadernos pedagógicos para os componentes curriculares de Biologia, Filosofia, Física, Geografia, História, Matemática, Química, Sociologia, Ensino Médio Integrado à Educação Profissional – EMIEP e um especial sobre Interdisciplinaridade. Com o olhar voltado para uma educação de qualidade que torne cada catarinense um ser pleno de senso…

aquele processo foi distribuído, determinou a limitação da demanda a 50 (cinquenta) substituídos, e que fosse apresentado rol, entende-se que as decisões proferidas em cada processo são direcionadas, exclusivamente, aos empregados discriminados na relação que acompanha cada petição inicial. Assim, data venia, não há como se aplicar, no presente caso, as disposições contidas nos artigos 95, 97 e 98, 1º, da Lei nº 8.078/90 e, muito menos, o artigo 15 da Lei nº 7.347/85, pelo que não se…

Módulo III - Que tIPo de PrátICA é A dogMátICA jurídICA? QuAIs seus PressuPostos? QuAIs seus ConCeItos BásICos? (AProxIMAdAMente nove AulAs) A. Dogmática e decisão B. Conceitos operacionais básicos a. Imputação e causalidade (normatividade) b. Relação Jurídica e seus elementos c. Ordenamento C. Regras, princípios e propósitos Módulo Iv - ConCePções de dIreIto e A rACIonAlIdAde dAs deCIsões jurídICAs (AProxIMAdAMente dez AulAs) A. O Direito como um sistema de regras, e o…

Conhecimento, Pensamento O que é ideologia? Capítulo - O que é Conhecimento Exercícios 1)Explique o processo do conhecimento usando os seguintes conceitos: sujeito, objeto,pensamento e verdade. O conhecimento é o pensamento que resulta da relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. Sujeito: o conhecimento se dá através daquilo que o homem adquire, ou seja, O conhecimento não pode ser adquirido somente de você . objeto: Se o…

diz respeito aos direitos fundamentais, em virtude da vasta gama de teorias e autores, das diversas ciências envolvidas (filosofia, direito, ciência política, sociologia, história, etc.) e das inúmeras fontes de pesquisa, o que o torna, da mesma forma, em um estudo complexo e desafiador. A partir do conhecimento da história do Homem e da afirmação de seus direitos, sendo este fator inerente ao ser humano e, portanto, intimamente ligado a cada pessoa, torna-se tarefa menos árdua o…