Recombinação Do Conhecimento

grandes quantidades de informação. Informações estas cada vez mais parciais, imprecisas, ambíguas e pouco estruturadas. A máquina computador, desde seu advento, passou de uma “grande calculadora” para uma ferramenta que concentra informação, conhecimento, entretenimento e trabalho. Desse modo, transformou-se num meio de criação, simulação e comunicação, mas sem perder sua função como ferramenta na execução de ações voltadas à resolução de problemas computáveis. Contudo, a computação…

nos auxiliaram e contribuíram para a nossa formação profissional e técnica. AGRADECIMENTOS Aos professores e pais, que durante nosso tempo de formação puderam nos proporcionar oportunidades, experiências, aprendizagem e o mais importante: conhecimento. EPÍGRAFE “Só se pode alcançar um grande êxito quando nos mantemos fiéis a nós mesmos.” Friedrich Nietzsche. RESUMO O projeto consiste na construção de um gerador de alta tensão, porém com uma amperagem baixa,…

realizar pesquisas genéticas de forma acadêmica e científica, outras visando discutir e promover novas políticas e, até, leis que apoiassem as idéias eugênicas. Alguns biólogos reconheceram os riscos da elaboração de políticas sociais fundamentadas em conhecimento incompleto. De modo geral, a eugenia era uma visão minoritária, profissional e especializada. Algumas das leis propostas pelos eugenistas eram tão radicais que despertaram resistência ativa, especialmente nos países com forte…

dos gametas da F1. 04) a razão genotípica 1:2:1 é igual à razão fenotípica, na F2. 05) a distribuição fenotípica, na F2, evidencia a perda de fatores para a cor verde. A partir da análise dos resultados de trabalhos, como o referido, e do conhecimento sobre a natureza molecular da hereditariedade, pode-se afirmar: 01) A reprodução sexuada elimina genótipos alternativos ao longo das gerações. 02) As plantas altas têm, em todas as gerações, genótipos iguais. 03) A herança se…

volta dos anos 30 nasceu o poliestireno, que tem como material base o eteno e o benzeno. Mas a sua produção comercial só foi iniciada em 1936, na Alemanha. Depois da descoberta do poliestireno, polietileno, PVC, poliamidas (Nylon) e poliéster, o conhecimento dos mecanismos de polimerização contribuiu, nos últimos anos, para o nascimento de outros materiais plásticos com características físico-mecânicas e de alta resistência ao calor, os chamados tecnopolímeros ou polímeros para…

somáticas tanto de animais como de vegetais. e) é um processo muito importante para o crescimento dos organismos. 15) (UniFor-2000) Em organismos unicelulares, divisão por mitose significa a) b) c) d) e) crescimento. regeneração. recombinação. reprodução. gametogênese. 16) (PUC-SP-2003) Analise os ciclos de vida abaixo: 12) (UEL-1996) Considere as seguintes fases da mitose: I. telófase II. metáfase III. anáfase Considere também os seguintes eventos: a. As…

somáticas tanto de animais como de vegetais. e) é um processo muito importante para o crescimento dos organismos. 15) (UniFor-2000) Em organismos unicelulares, divisão por mitose significa a) b) c) d) e) crescimento. regeneração. recombinação. reprodução. gametogênese. 16) (PUC-SP-2003) Analise os ciclos de vida abaixo: 12) (UEL-1996) Considere as seguintes fases da mitose: I. telófase II. metáfase III. anáfase Considere também os seguintes eventos: a. As…

assustados (…)". (AUSUBEL, 1978, p. 31 apud MORAES, 2007, p. 26) . Aprendizagem escolar  É influenciada principalmente pela estrutura cognitiva existente do sujeito. Caracteriza-se como a assimilação a rede de determinados corpos de conhecimento conceituais, selecionados socialmente como relevantes e organizados nas matérias escolares. (SALVADOR et al, 2000). Eixos e dimensões da aprendizagem Ausubel propõe distinguir dois eixos ou dimensões da aprendizagem…

- Sua teoria nos mostra que o indivíduo só recebe um determinado conhecimento se estiver preparado para recebê-lo. Ou seja, se puder agir sobre o objeto de conhecimento para inserí-lo num sistema de relações. - A partir de resultados oriundos de suas pesquisas biológicas, Piaget concluiu que todas as espécies herdam duas tendências básicas: organização e adaptação. - Organização - combinação, ordenação, recombinação, reordenação de comportamentos e pensamentos em sistemas coerentes.

mesma espécie. Darwin não entendia por que os seres vivos apresentavam diferenças individuais. No século XX, o darwinismo foi complementado com a genética, que respondia o problema da variabilidade. Dessa maneira ficou fácil entender que mutações e recombinação gênica são as duas importantes fontes de variabilidade entre as espécies. Sabemos que a teoria de Darwin desvendou muitos mistérios da existência humana no planeta terra. Graças a Darwin, descobrimos que nós, humanos, viemos dos…