Reações Químicas Apresentadas Em Sala Em Relação Ao Pcn E

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE QUÍMICA IOLENE CASTRO MARTINS LEOCIMAR SOUZA DOS ANJOS MARTINS A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CÁLCULO ESTEQUIOMÉTRICO NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DO MUNICIPIO DE ORIXIMINÁ/PARÁ: LIMITES E POSSIBILIDADES Oriximiná 2013 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE QUÍMICA IOLENE CASTRO MARTINS LEOCIMAR SOUZA DOS ANJOS…

NATUREZA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA MARIA GLENE RODRIGUES DE SOUSA EXPERIMENTOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS DE ÁCIDOS E BASE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RIO BRANCO 2010 MARIA GLENE RODRIGUES DE SOUSA EXPERIMENTOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS DE ÁCIDOS E BASE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho de conclusão de curso de graduação apresentado junto a Disciplina CCBN77 do Curso de Licenciatura em Química da Universidade…

Física: Luis Carlos de Menezes, Estevam Rouxinol, Guilherme Brockington, Ivã Gurgel, Luís Paulo de Carvalho Piassi, Marcelo de Carvalho Bonetti, Maurício Pietrocola Pinto de Oliveira, Maxwell Roger da Purificação Siqueira, Sonia Salem e Yassuko Hosoume Química: Maria Eunice Ribeiro Marcondes, Denilse Morais Zambom, Fabio Luiz de Souza, Hebe Ribeiro da Cruz Peixoto, Isis Valença de Sousa Santos, Luciane Hiromi Akahoshi, Maria Fernanda Penteado Lamas e Yvone Mussa Esperidião Linguagens,…

SUMÁRIO p. INTRODUÇÃO .......................................................................................................................................................... 09 PARTE I: APRESENTAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM QUÍMICA V, VI e VII 1 APRESENTAÇÃO DAS DISCIPLINAS ........................................................................................................ 12 1.1 PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO ................................................

DEPARTAMENTO DE QUÍMICA LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA Marciana Moreira da Silva CHUVA ÁCIDA COMO TEMA CONTEXTUALIZADOR PARA FACILITAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO Campina Grande-PB 2009 1 Marciana Moreira da Silva CHUVA ÁCIDA COMO TEMA CONTEXTUALIZADOR PARA FACILITAR O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO Monografia relativa ao Componente Curricular obrigatório do Curso de Licenciatura em Química,…

A FÍSICA DAS RADIAÇÕES EM SALA DE AULA: DO PROJETO À PRÁTICA. Produto da Dissertação apresentado ao Curso de Mestrado em Ensino de Física do Instituto de Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestrado. Fevereiro de 2014 Alexandre Marcelo Pereira, Antônio Carlos Fontes dos Santos e Hélio Salim Amorim. ii RESUMO A FÍSICA DAS RADIAÇÕES EM SALA DE AULA: DO PROJETO À PRÁTICA. Alexandre Marcelo Pereira Orientadores Prof. Dr.…

PCN+ - Ensino Médio Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais FÍSICA 1. A Física no Ensino Médio Quais os caminhos para concretizar as propostas apresentadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio? 2. As Competências em Física Quais competências em Física devem ser privilegiadas, levando em conta os objetivos formativos desejados para a ação escolar? 3. Temas Estruturadores para o Ensino de Física Como se articulam habilidades e competências

A NOVA DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E O SABER DOCENTE DOS PROFESSORES DE QUÍMICA A didática das ciências e os saberes docentes dos professores de química 2 Maria Angela Vasconcelos de Almeida A NOVA DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E O SABER DOCENTE DOS PROFESSORES DE QUÍMICA Tese apresentada ao Programa de Pós graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco, como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em Educação. Orientadora: Profª PhD Heloisa Flora Brasil…

do fenômeno a fim de respaldar o professor na tarefa de identificar, conscientizar para prevenir e repreender ocorrências de bullying em sala de aula; elencar propostas metodológicas por meio da Mediação Dialética que auxiliem o professor em atividades que contribuam para a conscientização dos alunos sobre o bullying e para promoção da integração social em sala de aula. Por fim, propor a transversalidade do tema bullying ao projeto político-pedagógico das escolas, como mais uma…

docentes do ensino superior. Nesta revisão buscou-se: • • • Melhorar a coerência da proposta e formular com maior precisão as competências e habilidades, tentando esclarecer o que é essencial para um aluno do Ensino Médio; Aprimorar o entendimento da relação entre os diversos tópicos; E permitir uma maior flexibilização nos temas complementares através da fusão ou supressão de alguns tópicos. A listagem dos tópicos representa apenas um guia, um roteiro baseado no qual cada escola…