realismo na pedagogia

Os Sofistas Eram sábios itinerantes, que cobravam por seus ensinamentos, se dedicavam a retórica e se propunham a ensinar a arte da persuasão, do conhecimento e do discurso. Devemos aos sofistas a sistematização do ensino, por darem forma a um currículo de estudos composto por gramática, retórica e dialética. Também desenvolveram a aritmética, geometria, astronomia e música. Para os sofistas não existe uma verdade absoluta, o homem interpreta os dados dos sentidos a seu modo e de acordo com os seus interesses. Aristóteles Foi discípulo de Platão, porém elabora seu próprio sistema filosófico. Para ele a educação tem por finalidade ajudar o homem a alcançar a plenitude e a realização de seu ser, a atualizar as forças que tem como potência. A metodologia de Sócrates recebe o nome de lógica formal. A compreensão precisa do processo de análise, síntese, indução, dedução e analogias ajudará a desenvolver também o método lógico de ensinar. Educação Espartana •Esparta era uma importante cidade-Estado •Valoriza as atividades guerreiras mais que as intelectuais, desenvolvendo uma educação voltada para a formação militar. •Era praticada a eugenia como forma de aperfeiçoar a espécie. •As crianças permaneciam com os pais até os sete anos, quando o estado oferece uma educação pública obrigatória. •Até os doze anos permanecem em comunidades constituídas por grupos que se formam pela idade. •Há predomínio das atividades lúdicas, tais como dança, canto e música. •A partir dos

LUZURIAGA, Lorenzo. História da Educação e da Pedagogia. Tradução em notas de Luiz Damasceno e J.B. Damasceno Penna 11 ed. São Paulo. Companhia Editora Nacional, 1979 Pedagogia Grega A Grécia é o berço da Pedagogia, o termo, as ideias, tudo se originou lá, ainda não era uma ciência, mas a teoria que nos influencia até hoje. Tem como representantes os Sofistas que foram os primeiros educadores, Sócrates o primeiro educador espiritual, Platão fundador da teoria da educação e da…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL NOME-RA Atividade: A Pedagogia Realista Anhanguera Educacional 08 de Abril de 2014 Disciplina: História da Educação da Pedagogia Prof. Dr. Valderlei Furtado Leite Atividade: A Pedagogia Realista Trabalho desenvolvido na disciplina HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA PEDAGOGIA apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação em Atividade, sob orientação Do professor…

A IDADE MODERNA A PEDAGOGIA REALISTA Maria Lúcia de Arruda Aranha A IDADE MODERNA: REALISTA A PEDAGOGIA Contexto Histórico A burguesia se fortalece Século XVII- Decomposição da ordem feudal; Ascenção da burguesia. Sistema Econômico: -Mercantilismo – Controle da economia pelo Estado. Sistema Político: - Absolutista: aliança entre reis e burguesia. A IDADE MODERNA: REALISTA A PEDAGOGIA THOMAS HOBBES (15881679) “Pacto Social”-O homem firmava um pacto, renunciava a liberdade em…

jovens, ela é a única forma de encontro com o mundo letrado, onde se obtém o conhecimento cientificamente elaborado. Para que aconteça a aprendizagem na escola, é necessário que os conteúdos nela trabalhados sejam ministrados de forma contextualizada, estabelecendo relações com a vida do aluno, por meio de práticas pedagógicas que utilizam diferentes metodologias. A escola da atualidade, muitas vezes, utiliza, nas relações entre professor e alunos, estratégias e…

humano, segundo Piaget, adota dois procedimentos: a assimilação e a acomodação. Estes dois processos buscam restabelecer um equilíbrio mental perturbado pelo contato com um dado incompatível com aquilo que se conhece até então (princípio de equilibração). No primeiro caso aquilo com que se entra em contato é assimilado por um esquema já existente que então se amplia, no segundo, o dado novo é incompatível com os esquemas já formulados e então se cria um novo esquema acomodando este novo…

da historia ,mas especificamente da historia da Educação e da Pedagogia? R:O objetivo é pensar sobre o mundo invertigação que possa explicar determinadas situações,estudar a historia para avançar quer iluminar a ação de cada pedagogo no presente. Explique a natureza da Educação tribal relacionados os termos :mítica,difusa,respeitosa. R:Na Educação tribal os mitos e os ritos são transmitidos de forma Oral e a tradição se impõe sempre por meio da crença…

dominante já existe o condicionamento pré- estabelecido alem disso a literatura podem provar sua utilidade quando leva a criança refletir sua condição pessoal. A literatura infantil é constituída de gêneros literários e vem de técnicas de industrialização facilitando obras de fácil distribuição e consumo e,tem características próprias,da família burguesa,na sociedade e da reorganização da escola.Com seu aparecimento associa-se com a pedagogia e é necessário a verificação…

a profissionalização do professor. Autor de "Avaliação - Da excelência à regulação das aprendizagens” e "Construir as competências desde a escola", “Pedagogia Diferenciada” e o best-seller “Dez novas competências para ensinar”. Foi depois do doutorado em Sociologia, em que estudou as desigualdades sociais e a evasão escolar, que o professor passou a se dedicar ao trabalho com alunos, às práticas pedagógicas e ao currículo dos estabelecimentos de ensino do cantão de Genebra. O livro…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Redija um texto esclarecendo o conceito e a relevância (importância) da filosofia para a educação. (mínimo de 15 linhas) A filosofia é uma construção da razão humana, que parte do terreno firme da experiência para justificá-la. Contudo, a filosofia é uma atividade: é…