Realidade Etnica E Social Para Concursos

............................................................................... 7 2.1. CONTEXTO HISTÓRICO .......................................................................................................... 7 2.2. AS COTAS RACIAIS NOS CONCURSOS PÚBLICOS ....................................................... 9 2.3. EMBASAMENTO CONSTITUCIONAL DAS COTAS RACIAIS .........................................................................................................................

dos/das docentes? Que outros espaços formadores interferem na sua competência profissional e pedagógica? Que temas os/as professores/ras gostariam de discutir e de debater no seu percurso de formação e no dia-a-dia da sala de aula? E que temáticas sociais e culturais são omitidas, não são discutidas ou simplesmente não são consideradas importantes para a sua formação profissional e para o processo educacional dos seus alunos? Será que a questão racial está incluída nessas…

dos/das docentes? Que outros espaços formadores interferem na sua competência profissional e pedagógica? Que temas os/as professores/ras gostariam de discutir e de debater no seu percurso de formação e no dia-a-dia da sala de aula? E que temáticas sociais e culturais são omitidas, não são discutidas ou simplesmente não são consideradas importantes para a sua formação profissional e para o processo educacional dos seus alunos? Será que a questão racial está incluída nessas…

a reflexão do aluno sobre si, sobre a realidade em que vive, permitindo-lhe despertar para o universo do movimento. CLASSIFICAÇÃO E GÊNEROS  Quanto ao modo de dançar:     Quanto a origem:      dança solo (ex.: coreografia de solista no balé); dança em dupla (ex.: tango, salsa); dança em grupo (ex.: danças de roda). dança folclórica (ex.: catira); dança histórica (ex.: sarabanda); dança cerimonial (ex.: danças rituais indianas); dança étnica (ex.: danças tradicionais de países ou

PARDOS ENTRE CONCLUINTES Medicina 2,66% Design 3,58% Odontologia 3,8% Medicina Veterinária 4,26% Farmácia 5,02% Direito 5,03% Comunicação Social 5,11% Administração 5,26% Psicologia 5,38% Ciências Econômicas 5,5% Fonte: Dados do Enade 2009 e 2010; Inep As ações afirmativas são medidas discriminatórias positivas: na realidade elas discriminam para integrar, ao contrário das medidas discriminatórias negativas (como o apartheid foi na África do Sul), que servem para…

acredita que a partir de então será superada a crise cultural a qual o país está atrelado. A continuidade e o aprimoramento desse projeto, a partir de outras ações, é determinante para que não tenhamos “Toda criança na escola”, mas para que a realidade seja “Toda criança aprendendo na escola”. Segundo os PCNs (1996:66), Para os alunos que provêm de comunidades com poucos ou nenhuns acessos a materiais de leitura, ou que oferecem poucas possibilidades de participação em…

QUESTÕES DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO - PROFº. VALDECI CORREIA DIDÁTICA 01 Com relação à didática como prática educativa, assinale a alternativa INCORRETA: (A) As situações adidáticas não fazem parte das situações didáticas. (B) Podemos definir a didática como um conjunto de relações estabelecidas explicita ou implícita entre o aluno e o professor. (C) Na formação permanente dos professores, o fundamental momento é o da reflexão critica sobre a prática. (D) É pensando…

um século. No fim do século XIX, o médico e antropólogo Nina Rodrigues, que acreditava que os negros estavam biologicamente propensos ao crime e à degeneração, defendia que a mestiçagem traria riscos ao país, pois tanto mestiços como negros eram social e intelectualmente inferiores aos brancos. Outros pensadores e políticos que antecederam Nina Rodrigues, argumentavam que “embranquecer” o Brasil na época colonial com a entrada de imigrantes europeus no país que se relacionariam com a…

Aplicada ao Serviço Social Posgraduação em Mediação Intercultural Aplicada ao Serviço Social Relatório de Estágio INTERVIR….COM A COMUNIDADE Instituição Enquadradora Câmara Municipal de Lagoa Enquadradora no Local de Estágio Dr.ª Sandra Género Orientadora de Estágio Dr.ª Liliana Beça Estagiária Ana Marta Charneco Março 2006 _________________ Intervir com … a Comunidade ______________ ANA MARTA CHARNECO 3 Posgraduação em Mediação Intercultural Aplicada ao Serviço Social…

exemplo, no oriente médio, seja por causa da exclusão social pela qual alguns grupos raciais passam em diversos países, aqui no Brasil, negros e índios, nos EUA os latinos dentre outros. Contudo estes conceitos precisam ser bem compreendidos antes de adentrarmos nos principais fatos relacionados a este tema. O conceito de raça está intimamente relacionado com o âmbito biológico, as diferenças de características físicas que fazem daquele grupo social um grupo particular. Pode-se…