Racionalismo E Empirismo Resumo

IUS GENTIUM CONIMBRIGAE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS THIAGO FERNANDO SILVA DE OLIVEIRA A ONU E A DEONTOLOGIA KANTIANA: RETROSPECTO E NOVAS PERSPECTIVAS COIMBRA 2012 1 RESUMO O pensamento de Immanuel Kant foi fundamental para o progresso da filosofia e do direito internacional, particularmente no tocante a concretização do fundamento deontológico que celebrou o legado das principais fontes filosóficas de criação das instituições internacionais. O presente…

personalidade, o educador deve tomar muito cuidado, de não sacrificar a inteligência à formação do caráter, nem de negligenciar a formação do caráter apenas em benefício da formação da inteligência. Doutrina muito utilitária, muito inglesa, proveniente de racionalismo moderado. Tipicamente inglesa, também, a maneira pela qual John Locke trata, desde logo da educação física, pois ainda que seja comum no continente, mencionar Locke como inovador nessa matéria, cumpre não esquecer que os…

RESUMO Da tradição empírica inglesa emerge o pensamento do filósofo, médico experimental e político John Locke (1632-1704). Locke encontra-se em meio aos filósofos empiristas, concebendo a experiência sensível como fonte de todo conhecimento. Publicada em 1690, concluída após vinte anos de preparação – tempo provável de duração do início até a publicação – e considerada sua obra-prima, o Ensaio acerca do Entendimento Humano traz-nos uma nova concepção de conhecimento, que influenciou de forma

principais idéias sobre a produção do conhecimento de Popper, Kuhn, Lakatos, Bachelard, Laudan, Toulmin, Maturana e Feyerabend, nessa ordem. 8 3. POPPER As idéias centrais da epistemologia de Karl Popper (1902-1994) podem ser sintetizadas no racionalismo crítico, o conhecimento científico entendido como uma construção do homem; na refutabilidade como critério de demarcação entre o discurso científico e outros tipos de conhecimento; e na sua concepção inovadora do método científico. A…

RESUMO: "UM DISCURSO SOBRE AS CIÊNCIAS" Com todo o campo teórico mapeado e estabelecido pelos grandes cientistas entre os séculos XVIII E XX é possível dizer que em termos científicos vivemos ainda no século XIX. Nesse período de transição é preciso uma reflexão sobre as catástrofes ecológicos ou guerras nucleares combinada ao rigor cientifico, por isso a urgência de responder aos questionamentos do mundo. Atualmente a racionalidade orienta a ciência moderna, isto desde a revolução…

Resumo do Livro: O que é Psicologia. Maria Luiza S. Teles Psicologia, etimologicamente significa “estudo da alma”, pois os gregos, ao se debruçarem sobre tal estudo, acreditavam que o ser humano possuía uma parte material (corpo) e uma imaterial (alma). A pré-história da psicologia como ciência mistura-se com a história da filosofia, pois foram os filósofos os primeiros a tentar entender a “alma” humana. Quem rompeu este conceito foi Descartes, ele considerava o humano sendo composto por corpo

da psicologia cognitiva. 7-Conceitos filosóficos q dão importância aos pensamentos E, que a tcc utiliza? -Estoicismo: ñ são as coisas q nos perturbam, mas a forma Como interpretamos seu significado” -Racionalismo: Conhecimentos bateado na razão, os Sentidos são ilusórios -Empirismo: O conhecimento provem da observação Cuidadosa da mensuração acurada e da intervenção 4- Definição de personalidade da tcc: A personalidade como uma interação dinâmica Entre capacidades…

MERLEAU-PONTY E A QUESTÃO DO CORPO NAS CIÊNCIAS HUMANAS Recebido em: 14/12/2011 Aceito em: 06/02/2012 Publicado em: 15/08/2012 Republicado em: 07/04/2014 Resumo. O filósofo francês Maurice Merleau-Ponty (1908-1961), ao ampliar o campo de investigação da fenomenologia de Husserl empreendeu um diálogo intenso e próximo com as ciências humanas. A partir deste horizonte o filósofo dá à fenomenologia uma nova direção, a da “descrição direta de nossa experiência tal como ela é”. O objetivo…

RESUMO Neste texto procuramos traçar um panorama geral acerca do que foi o positivismo, sua origem e evolução, seu principal expoente em Augusto Comte, suas principais idéias e postulados. Na seqüência abordamos o pós-positivismo e os contrapontos com relação ao positivismo. Finalmente, tomamos o positivismo e, mais especificamente, as matrizes filosóficas do pós-positivismo como quadro de referência teóricos no desenvolvimento de nossa tese de doutoramento. SUMÁRIO 1. Histórico

A questão do conhecimento e a Filosofia do século XVIII 1. Situe as teses básicas das vertentes idealistas(racionalismo) e empirista que marcaram a idade moderna. O idealismo moderno teve, em René Descartes, seu primeiro grande expoente, o ponto de partida da filosofia cartesiana é o sujeito pensante e não o mundo exterior. O sujeito pensante possuiria idéias inatas, idéias que teriam nascido com o individuo, que dispensariam um objeto exterior para faze-las existir. O impirismo nega…