Química Tecnológica Atividade Avaliativa Objetiva

PROGRAMAS DE APOIO PEDAGÓGICO E FINANCEIRO (BOLSAS) .............82 ATIVIDADES ACADÊMICAS ARTICULADAS AO ENSINO DE GRADUAÇÃO ........83 6.2.1. PARTICIPAÇÃO DOS DISCENTES NAS ATIVIDADES ACADÊMICAS ...........83 6.2.1.1. PARTICIPAÇÃO EFETIVA DOS ALUNOS EM PROGRAMA/PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA OU EM PRÁTICAS DE INVESTIGAÇÃO ............................83 6.2.1.2. 6.2.2. 7. PARTICIPAÇÃO EFETIVA DOS ALUNOS EM ATIVIDADES DE EXTENSÃO .85 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ..............................

tradicionalmente pouco considerados, a Universidade Federal de Pernambuco – UFPE consolidou, em dezembro de 2007, uma parceria com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação - SECAD/MEC visando a realização de atividades acadêmico-científicas para apoiar as políticas públicas voltadas à educação de jovens e adultos, educação e diversidade étnico-racial, educação do campo, educação indígena, educação especial, dentre outras. Esta parceria…

com Poulain et al (1990, apud LIMA, 2006), a alimentação deve atender a quatro funções essenciais: a) função nutricional – aporte de nutrientes necessários ao organismo; b) função higiênica – relacionada à ausência de elementos tóxicos de origem química ou biológica, que provocam doenças; c) função hedônica – relacionada ao prazer de alimentar-se (sabor) e seu valor simbólico; e d) função convivial – noção de pertencimento a partir da alimentação, levando o indivíduo a construir sua…

usuári- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS os e gestores e trabalhadores. esboçado um momento, de aparên- 3. Discutir o surgimento de uma cia mais serena, em que se vão se- nova demanda – dependência dimentando novos conceitos e no- química – que apresenta uma vos significantes, novas práticas e interface com assistência soci- novos movimentos; momento em formação profissional, com pro- siderando os parâmetros da re- sua maior visibilidade se nos deti- …

demográfica e o perfil populacional 26 3.2 A caracterização social / espacial (urbanização) 28 3.3. A caracterização social 30 3.3.1 Saúde e condições sanitárias 31 3.3.2 Juventude 32 3.3.3. Educação 33 3.3.4 Esporte, cultura e lazer 38 3.3.5 Atividades sócio-econômicas 40 4. A DIMENSÃO FÍSICO / ESPACIAL / AMBIENTAL 44 4.1 A caracterização do meio fisiográfico 44 4.1.1 Clima 44 4.1.2 Geologia / litologia e pedologia 47 4.1.3 Geomorfologia / hipsometria e gradiente de…

que o sistema escolar, ao adotar critérios aparentemente neutros para avaliar o desempenho dos alunos, acaba estimulando os mais aptos para o trabalho escolar e reforçando ou agravando as devantagens dos menos predispostos ou preparados para as atividades que a escola requer; por outro lado, sabe-se também que uns e outros não se encontram igualmente distribuídos pelas diferentes camadas da população. Obviamente, esses fatos serão tanto mais graves quanto mais estreita for a…

que o método de Bacon funciona só no processo de avaliação de teorias, deixando a tarefa de descoberta ao gênio criativo. Tentarei defender que Bacon esteve particularmente interessado em fornecer heurísticas –isto é, guias ou máximas criativas e avaliativas– para que os homens, trabalhando metodologicamente, e reunidos em comunidades de pesquisa, pudessem construir hipóteses científicas de qualidade. Esta argumentação supõe fazer observações sobre a natureza das regras no século XVII,…

nalizado44: o governador era designado por Londres, mas havia um corpo le­ gislativo eleito pelos cidadãos locais (que preenchessem os requisitos de pro­ priedade), bem como um Judiciário independente. Todavia, imposições tribu­ tárias e restrições às atividades econômicas e ao comércio romperam a harmo­ nia com a metrópole. As relações tornaram-se tensas ao longo da década de 1760, agravando-se drasticamente após episódios como o Stamp Act41, de 1765, o Massacre de Boston, em 177048, e…

br (1999) decorre da REINTEGRA - Rede de Informações Integradas sobre Deficiência, projeto que começou em 1990, desenvolvido em parceria com a USP/Universidade de São Paulo, junto à CECAE – Coordenadoria Executiva de Cooperação Universitária e de Atividades Especiais e que teve o apoio da Ashoka Empreendedores Sociais, desde o início. A Rede SACI é uma rede eletrônica que atua como facilitadora da comunicação e da difusão de informações sobre a Deficiência, para estimular a inclusão…

no campo das ciências e das letras. A Companhia tentou dar uma resposta positiva a esses desafios, atuando em quatro campos: serviço ao povo cristão na defesa e promoção da fé; propagação da fé nos territórios de Missão; a educação da juventude A atividade educativa tornou-se a principal tarefa dos Jesuítas. A gratuidade do ensino da antiga Companhia favoreceu a expansão dos seus Colégios. Em 1556, à morte de Santo Inácio, eram já 46. No final do século XVI, o número de Colégios…