Química Tecnológica Atividade Avaliativa Objetiva

complexidade do mundo, seus riscos, incertezas e possíveis efeitos colaterais e, a partir daí, tomar decisões de forma consciente 33 e responsável em todas as instâncias da vida, nas relações afetivas, na escolha da profissão, no exercício de sua atividade profissional, nos estudos, na direção de um carro, no uso de bebidas alcoólicas e/ou de drogas. Responsabilidade e interdependência A responsabilidade social surge como conseqüência do outro também ser sujeito e ter direito…

criticam a civilização técnica e a lógica cultural do sistema capitalista, denominadas por eles de indústria cultural1, que fundamentam sua finalidade apenas no progresso técnico. Pois: Na opinião dos sociólogos, a perda do apoio que a religião objetiva fornecia, a dissolução dos últimos resíduos pré-capitalistas, a diferenciação técnica e social e a extrema especialização levaram a um caos cultural [...] Pois a cultura contemporânea confere a tudo um ar de semelhança. [...] O…

complexidade do mundo, seus riscos, incertezas e possíveis efeitos colaterais e, a partir daí, tomar decisões de forma consciente 33 e responsável em todas as instâncias da vida, nas relações afetivas, na escolha da profissão, no exercício de sua atividade profissional, nos estudos, na direção de um carro, no uso de bebidas alcoólicas e/ou de drogas. Responsabilidade e interdependência A responsabilidade social surge como conseqüência do outro também ser sujeito e ter direito…

poderão contribuir para a reconstrução da Educação, e os cuidados necessários para exercer uma educação que bem ou mal encontra-se formatada nos moldes convencionais das teorias disciplinares. Navegar na ambiguidade exige aceitar a loucura que a atividade interdisciplinar desperta e a lucidez que ela exige. Toda ambiguidade nasce de uma virtude guerreira, de uma força ética que naturalmente se apresenta, sem que haja necessidade de imposições ditatoriais (Gusdorf, 1967). 22…

ensino ............................ 177 3.2. Responsabilidades das diferentes esferas de governo quanto à organização dos sistemas de ensino .......................... 179 3.3. Incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes quanto às atividades educativas da escola ............... 183 3.3.1. Anexo: sugestão de roteiro para construção do projeto pedagógico coletivo .......................................... 184 11 APRESENTAÇÃO A dimensão assumida hoje pelas…

parte de uma prática de si, inicialmente, pois a poesia me acompanha no meu agenciamento como pesquisador, em que além de não conseguir apartar o discurso poético do científico, encontro amplos movimentos de confluência8. Também fundamenta essa atividade de costura poética, 6 Para citar alguns: Brasil (1988, 1994, 1996, 2001a, 2001b, 2001c, 2001d, 2002a, 2002b, 2002c, 2002d, 2004, 2005, 2006a, 2006b, 2008b, 2009a e 2009b). 7 A rede de ensino municipal de São Luís organiza…

limite para a conclusão do curso, implicando a apresentação, ao seu tutor, das atividades avaliativas indicadas na folha anexa, que contém as respectivas pontuações e prazos determinados. 4 Os conteúdos foram organizados em unidades de estudo, subdivididas em capítulos de forma didática, objetiva e coerente. Eles serão abordados por meio de textos básicos, com questões para reflexão, que farão parte das atividades avaliativas do curso. Ao final de cada unidade de estudo II – Técnicas…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO LITERATURA VOLUME 20 ENSINO FUNDAMENTAL COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Vol. 17 –…

funcionamento do ensino da música nas escolas de educação básica à luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); e, ainda, os estudos voltados para as funções que a música assume na escola (Souza et al., 2002; Loureiro, 2004), seja como atividade curricular ou extra curricular. A preocupação com o ensino de música na escola parece decorrer do fato de que esta é uma instituição peculiar no que tange a sua estruturação e organização, além de possuir finalidades específicas,…

Freitas de Melo Thais Bernardes Maganhini COORDENAÇÕES DCJ Coordenação de Ensino, Pesquisa e Extensão Professora Aparecida Luzia Alzira Zuin - E-mail: alazuin@gmail.com Entrar contato via e-mail para melhor organização do atendimento. Coordenação de Atividades Complementares Professora Eliara Rodrigues Fonseca Oliveira E-mail: eliaraoliver@gmail.com Entrar contato via e-mail para melhor organização do atendimento. Coordenação de Estágio Professora Giselle Araujo Gadotti - E-mail:…