Quinta Disciplina Apredizagem Em Equipe

as demais mídias disponíveis para nossos alunos e professores. Nossa equipe terá o maior prazer em atendê-lo, pois a sua aprendizagem é o nosso principal objetivo. Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação EQUIPE DA UEPG/ UAB SUMÁRIO Disciplina 1 teducação endências e concepções pedagógicas - da física escolar ■■ unidade i - CORPO E EDUCAÇÃO FÍSICA ■■ UNIDADE II - ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 7 9 23 Disciplina 2 Corpo, Cultura e educação física escolar ■■ UNIDADE I…

Regis Jaruzo, Henrique S. Freitas e aos grandes amigos da antiga faculdade UNIREAL, os senhores Thiago Terra e Elemar Berbigier. Por fim, agradeço à equipe do MDA/Territórios Digitais por seu excelso trabalho de inclusão social e digital junto à população campesina, a Equipe de TI do MDA (Em especial ao Edval “Véio” Oliveira) e a Equipe do Suporte do INCRA (Laércio, Wesley & Cia.) do ano de 2009 - os quais eu considero irmãos adoráveis. RESUMO Este trabalho analisa as…

profissional e intelectual. Ao Programa de Pós Graduação Mestrado e Doutorado em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia pela oportunidade de crescer com as atividades e contatos viabilizados. Aos amigos e colegas da Disciplina de Anatomia Humana, Anivanda, Daniela, Fábio, Facury, Rade, Gilmar, José Wilson, Alexandre, Frederico, Renata, Rosângela, Bárbara, Polliane, Lázaro, Vandecir, Waltercides e Esvandir, que entendendo o momento de estudos incentivaram…

Martha Lenora Queiroz Copolillo Prof. Ms. Nelson Teixeira de Carvalho Profa. Ms. Neyse Luz Muniz (Presidente) Prof. Ms. Paulo Antonio Cresciulo de Almeida Prof. Ms. Tomaz Leite Ribeiro Prof. Dr. Waldyr Lins e Castro APOIO OPERACIONAL Equipe de funcionários do Departamento de Educação Física e Desportos Assessoria de Comunicação Social Pró- Reitoria de Extensão Pró-Reitoria de Planejamento Alunos e Ex-alunos dos Cursos de Especialização do Dept de Educação Física e…

acalmam, nos ajudam, nos mostram os caminhos certos e nos lembram que existe vida além desse projeto. São a estas pessoas que gostaria de agradecer. Ao Jairo que ao longo destes quase cinco anos de convivência me ensinou e me inspirou com sua disciplina, dedicação, entusiasmo, grandeza e generosidade. Atributos de um verdadeiro mestre. Obrigada pela orientação tranqüila que soube respeitar as minhas limitações ao mesmo tempo que me incentivou a superá-las. Aos meus alunos da turma…

histórias de vida enobrecem a nossa instituição: Edson Sadao Iizuka, Eduardo Cláudio Fonseca Santos, Heather McLane Marques, Iradj Roberto Eghrari, Ivanildo Tajra Franzosi, Marcio Ruiz Schiavo, Marlova Jovchelovitch Noleto e Silvio Humberto Cunha; à equipe do Programa Paz nas Escolas, nas pessoas de Denise Paiva, Alberto Albino dos Santos, e Heronilza Nascimento Castro e Silva, cuja confiança e encorajamento tornou esse projeto possível; ao Prof. Dr. Vicent Martínez Guzmán, da…

que estes veiculam concepções e práticas de ensino, uma vez que trazem ideias do que se espera que seja ensinado em música nas escolas. Os estudos em diferentes áreas do conhecimento têm buscado compreender como determinados temas, assuntos ou disciplinas são abordados nos livros didáticos. Esses trabalhos adotam distintos enfoques, demonstrando que o livro didático apresenta um potencial de informações relacionadas ao contexto escolar e que vem se expandindo consideravelmente. Tomado…

fazer alterações que o estimulem a continuar a usá-lo. Com isso o uso de jogos didáticos em ensino de ciências é uma estratégia de ensino eficaz, pois cria uma atmosfera de motivação que permite ao aluno participar ativamente do processo ensino-apredizagem. Jogar, uma atividade presente nas diferentes sociedades humanas, permite que a criança ordene o mundo a sua volta, assimile experiências e informações e, sobretudo incorpore atitudes e valores. O produto final apresentado neste…

fontes de informações, implicando e acrescentando níveis de dificuldades as relações entre a estrutura do conhecimento e as estratégias que cada estudante irá desenvolver, objetivando que os alunos possam compreender as problemáticas das diferentes disciplinas. 24 BDU – Biblioteca Digital da UNIVATES (http://www.univates.br/bdu) 3 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 3.1 Modelagem Matemática no ensino De acordo com Biembengut e Hein (2007), a Modelagem Matemática tem estado presente desde os…

4, da Psicopedagogia e seus recursos, como o ato de aprender e reaprender. Alguns dos assuntos foram utilizados como material (inédito) para o desenvolvimento de seminários de aprofundamento, realizados por meus alunos do curso de Pedagogia, na disciplina de Psicologia da Educação e de Construção do Conhecimento, do Doutorado em Educação, ambos da Universidade Federal de Bahia (UFBA), aos quais agora publicamente agradeço por suas contribuições, assim como à minha parceira sentimental, a…