Questões Sobre O Diário De Anne

consciências. Dentre as propostas de Gruwell para seus alunos, está a escrita de um diário e a leitura do livro “O Diário de Anne Frank”, o qual retrata a questão do holocausto, a discriminação racial e social. Na proposta da escrita do diário a atividade sugere que os alunos da sala 203 contando tudo que queiram, desde os seus sentimentos, pensamentos, o que já havia se passado na vida deles, até o que sonhavam. A atividade do diário é de escolha dos alunos e deveriam decidir também…

QUESTÕES PROPOSTAS 4.1) Identifique o filme e informe a parte inicial, situando a história, data e os personagens. O filme começa quando a entusiasmada professora Erin Gruwell ingressa, em 1994, na escola Wilson, na Califórnia. Ela é incumbida de dar aula para a turma 203, de literatura e língua inglesa. A maioria dos alunos era de diferentes nacionalidades, muitos faziam parte de gangues, todos viviam em uma situação socioeconômica muito precária, não se respeitavam entre si ou…

Neste sentido, a escola tem como missão fundamental contribuir para o melhoramento da sociedade através da formação de cidadãos críticos, responsáveis e sérios. Por isso, atualmente, e de acordo com o Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors, tem sido sustentada a idéia da necessidade da educação escolar trabalhar, para além da dimensão do saber, as dimensões do ser, do formar-se, do transformar-se, do decidir, do…

Introdução Considerada uma verdadeira guerra mundial, a Segunda Guerra foi conseqüência de um conjunto de continuidades e questões mal resolvidas pelos tratados de paz estabelecidos após a Primeira Guerra Mundial. Os confrontos foram divididos entre duas grandes coalizões militares: os Aliados, liderados por Estados Unidos, Inglaterra, França e União Soviética; e o Eixo, composto pela Itália, Alemanha e Japão. Em conseqüência de suas maiores dimensões, os conflitos foram desenvolvidos na Europa

Estrutura do trabalho 1 - Apresentação a – Breve resumo do filme, apresentando os principais aspectos abordados. b – Possíveis conexões entre a realidade do filme e a realidade brasileira. 2 – Desenvolvimento A apresentação das respostas das questões deve ser fruto da discussão entre os membros do grupo. Elas devem contemplar as discussões presentes nas disciplinas, a pesquisa realizada por vocês e as diferentes ações presentes no ambiente escolar do filme. 3 – Considerações…

humanidade, como: “O diário de Anne Frank” com o objetivo de mostrar que a mudança de suas vidas, depende exclusivamente de suas atitudes. Embora sem o apoio da direção e da coordenação pedagógica por não concordarem com seus métodos, Erin então tem a ideia de trabalhar em outros dois empregos para que possa disponibilizar aos seus alunos aula passeios a espaços culturais e realiza também o projeto de seus alunos escreverem cartas a “Miep Gies” (a senhora que deu abrigo a “Anne Frank” na…

ENDOMARKETING E COMUNICAÇÃO APLICADO A GESTÃO DE PESSOAS SERRA 2013 FILME: O DIABO VESTE PRADA O Diabo veste Prada realmente foi um filme que me impressionou, pois acreditava que seria mais um filme bobinho de Anne Hathaway, entretanto é bem mais que isso, trata-se de um filme bem realista sobre os obstáculos encontrados no mercado de trabalho e o que as pessoas acabam fazendo pra crescer na vida. Meryl Streep é quem comanda com uma grande atuação. Em certo ponto de “O Diabo…

maneira diferente. Após ter conseguido avanços e despertar à atenção da turma ela decide conhecer a história de vida de cada um de seus alunos. A partir daí passa a trabalhar valores e sentimentos, objetivando sensibilizá-los para uma série de questões como: discriminação, preconceitos e tolerância, o que veio a diminuir significativamente a violência na sala de aula, possibilitando uma maior integração dos alunos nas aulas e um olhar diferenciado diante da realidade vivida. Embora…

e 19 de Setembro 4ª SEMANA – DIAS 23,25 e 26 de Setembro  OBJETIVOS •Analisar e identificar na música de Chico Buarque de Holanda, fragmentos deste período •Despertar o senso crítico referente ao tema abordado • Promover pesquisas e debates sobre o conteúdo •Identificar figuras de linguagem presentes na música (O Cálice) de Chico Buarque. .  CONTEÚDO Produção Textual Leitura Interpretação de textos Debates Audição e interpretação da musica ”O Cálice” de Chico Buarque,…

| APROXIMAÇÕES PEDAGÓGICAS Machadinho do Oeste - RO 2013 INTRODUÇÃO Este projeto tem o objetivo de analisar e refletir sobre as aproximações e perspectivas pedagógicas, analisando os diversos cenários pedagógicos apresentados no filme “Escritores da Liberdade”, situações baseadas em uma história real onde uma professora, a saber, Erin Gruwell enfrenta no inicio de sua profissão