Questões Sobre Fauvismo

estão automaticamente inscritos neste Concurso, para o mesmo cargo a que se inscreveu no Concurso 2013, sem nenhum ônus, (para o mesmo cargo da inscrição originalmente feita no Concurso 2013), portanto, se faz necessário que se mantenha informado sobre todos os eventos, através do site: www.idhtec.org.br ou pelo telefone: (81) 36210603, no horário das 08:00 às 12:00 e das 14:00 às 17:00 horas de segunda a sexta-feira (dias úteis); b) As informações prestadas no formulário do Concurso…

Aula 1: Estética e história da arte contemporânea O nascimento do conceito de estética A reflexão filosófica sobre a arte nasceu na Grécia, no século VI a.C. Os primeiros filósofos, chamados de físicos, por Aristóteles, fundaram uma tradição de investigação da natureza. No século V a.C. os sofistas introduziram o ponto de vista reflexivo-crítico, característico da filosofia. Sócrates os criticou por sua falta de rigor e principalmente por usar a habilidade de raciocínio para confundir os

arte popular, refletir sobre a característica da produção no Brasil, discutir as inter-relações entre cultura erudita, popular e de massa, refletir sobre a construção de nossa identidade cultural e sobre a importância de conhecermos o repertório do nosso patrimônio cultural. Co-relacionar as teorias atuais sobre cultura e arte e o tratamento dado as chamadas produções etnográficas. CONTEÚDO PROGRAMÃTICO 1. Noções sobre cultura 1- algumas definições 2- Visões sobre cultura:…

ensino que permite, efetivamente, um salto qualitativo na praxis dos alunos e professores, recorreu-se a uma literatura clássica, à linguagem fílmica, musical, às artes visuais, enfim a toda uma produção estética que remete a 4 uma consciência sobre o ser humano e suas possibilidades de superar velhas práticas sociais. A teoria do professor Gilberto Luiz Alves estava a exigir a sua tradução em termos de uma proposta de currículo para a escola pública, que direcionasse a prática…

arte popular, refletir sobre a característica da produção no Brasil, discutir as inter-relações entre cultura erudita, popular e de massa, refletir sobre a construção de nossa identidade cultural e sobre a importância de conhecermos o repertório do nosso patrimônio cultural. Co-relacionar as teorias atuais sobre cultura e arte e o tratamento dado as chamadas produções etnográficas. CONTEÚDO PROGRAMÃTICO 1. Noções sobre cultura 1- algumas definições 2- Visões sobre cultura:…

para solicitar as devidas correções, acessando a Área de Candidato, através do site www.concurso.ms.gov.br, e conforme procedimentos estabelecidos em edital. 8.3 - É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar todos os atos publicados sobre o Concurso Público de Provas e Títulos - SAD/SED/2013, no Diário Oficial do Estado, para tomar conhecimento de seu conteúdo e não alegar desconhecimento de qualquer tipo ou natureza. 8.4 - Após a confirmação do pagamento da taxa de…

São Paulo mostra bons motivos para adotar um animal de estimação com responsabilidade Coluna: é um espaço dos jornais e revistas prioritariamente destinado à informação exclusiva, ao bastidor da notícia – comporta a manifestação do colunista sobre aquele fato que está informando ou analisando, muitas vezes com postura crítica em relação aos acontecimentos. Dois exemplos: Gustavo Ioschpe, da revista Veja, e Clóvis Rossi, do jornal Folha de S. Paulo.   154 As…

São Paulo mostra bons motivos para adotar um animal de estimação com responsabilidade Coluna: é um espaço dos jornais e revistas prioritariamente destinado à informação exclusiva, ao bastidor da notícia – comporta a manifestação do colunista sobre aquele fato que está informando ou analisando, muitas vezes com postura crítica em relação aos acontecimentos. Dois exemplos: Gustavo Ioschpe, da revista Veja, e Clóvis Rossi, do jornal Folha de S. Paulo.   154 As…

por exemplo) e italiana. Continuam com uma representação académica, mas por vezes representam temas medievais, sendo referenciados principalmente pelo traje e arquitectura, e representam a maneira artesanal antiga, em vez de pintarem sobre tecido, pintavam sobre madeira. Assinavam a obra com um carimbo da sociedade Pré-Rafalita nas costas na pintura, à boa maneira medieval. Na década de 1860, William Morris associa-se a sociedade prérafaelita e começam a produzir objectos e…

Algumas destasexperiências foram: o Cubismo, um estilo nascido em França no início do século XX, ligado àfigura de Pablo Picasso, um dos artistas plásticos mais simbólicos e influentes de todo oséculo, que foi, por sua vez, influenciado por Braque e Cézanne; o termo fauvismo provémda palavra "Fauves", que significa feras e expressa um movimento artístico surgido no Salãode Paris de 1905 desenvolvido por Matisse e Vlaminck, entre outros; o Abstracionismo deKandinsky, Mondrian e Vieira da…