Questões Sobre Eja

trajetória percorrida pela EJA no Brasil, através de quatro capítulos, em que são abordados fatos da história da educação de jovens e adultos, analisando a legislação educacional, a formação e a prática dos educadores, além das experiências dessa modalidade de educação no final do século XX e início do século XXI. Geralmente, os estudos pedagógicos priorizam a educação básica, o que torna ainda mais importante a leitura e análise dessa obra para que se conheça melhor a EJA, reconhecendo…

1. JUSTIFICATIVA A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um sistema de ensino utilizado na rede pública no Brasil para a inclusão de jovens e adultos na educação formal. É uma modalidade de ensino voltada para aquelas pessoas que não tiveram acesso às salas de aula da educação regular ou não puderam concluir seus estudos na idade e no tempo adequado, pelos mais diversos motivos. Conforme orientação do Ministério da Educação (MEC): A LDBEN nº 9

JOVENS E ADULTOS EJA. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA. Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de jovens e adultos EJA.” sob orientação do professor-tutor a distância Maria Cláudia Tiveron Leme da Costa UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos fazer uma pesquisa sobre a…

Apegada aos conselhos de meus pais e professores, segui em frente e decidida a ser uma profissional da educação, mas muito apegada ao estudo das questões sociais. O presente memorial, além da função de ser parte integrante do conteúdo exigido para conclusão da Especialização em Ensino de Matemática, terá também a função de informar a todos que o lerem, sobre a minha vida escolar e profissional enquanto estudante. Mostrará alguns dos meus passos e dificuldades para chegar ao final de um…

em consonância com as questões sociais que marcam cada momento histórico, ou seja, relacionada ao cotidiano dos alunos, desde o aspecto local ao global. Assim, além de possibilitar aos alunos a apropriação dos conteúdos de maneira crítica e construtiva, precisa valorizar a cultura de sua própria comunidade. É na escola que o sujeito, ao interagir com os conhecimentos das diferentes áreas, aprende a se relacionar com o conhecimento que para ele é novo, a refletir com e sobre a organização…

ANDRADE DE OLIVEIRA FAVORETTI A SOCIOLOGIA NA EJA: PROPOSTAS DE EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS VILA VELHA-ES 2013 CRISTIANI ANDRADE DE OLIVEIRA FAVORETTI A SOCIOLOGIA NA EJA: PROPOSTAS DE EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade Ateneu, como requisito parcial para a obtenção do grau de especialista em Educação de Jovens e Adultos (EJA), sob orientação da Professora Sabrina…

e direitos constitucionais, os quais a educação é um deles. Buscar fundamentos para a construção de uma sociedade e uma educação mais democráticas e críticas (Souza. 2011). Observar as especificidades da educação em todos os níveis e em especial na EJA, modalidade da educação básica que possui faces políticas e sociais bem expressivas (Souza. 2011). Articular projetos pedagógicos coerentes, proporcionando uma educação transformadora e buscando maior integração nas relações sociais entre…

ultrapassando as verdades aparentes, dialoga sobre os possíveis imprevistos que possam ocorrer, nos desafiando a criar alternativas. O estágio supervisionado também possibilita ao discente atuar em várias áreas, projetar um olhar crítico para o mercado de trabalho, bem como aprender a observar, problematizar e buscar soluções que acontecem nas áreas que pretendem atuar. O presente relatório de estágio tem seu enfoque a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, um olhar de pesquisa…

Universidade Luterana do Brasil - ULBRA Educação à distância Curso de Pedagogia EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NO ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) Jéssica da Rosa Rodrigues Esteio/2011 Jéssica da Rosa Rodrigues RELATÓRIO DE ESTÁGIO II PRÁTICA DE ENSINO NO ENSINO FUNDAMENTAL (EJA) Profª Regente: Alessandra Vanessa Jansen Profª Tutora Virtual: Maria Elaine Safons Rodrigues Profª Tutora Presencial: Sabrina…

FAIBRA COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA CLEONICE RODRIGUES DE PAULA A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM LÍNGUA PORTUGUESA NA 3ª ETAPA DA EJA NA UNIDADE ESCOLAR PROFª ÁUREA FREIRE TERESINA-PI 2013 CLEONICE RODRIGUES DE PAULA A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM LÍNGUA PORTUGUESA NA 3ª ETAPA DA EJA NA UNIDADE ESCOLAR PROFª ÁUREA FREIRE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Integrada do Brasil (FAIBRA) como um…