Questões Referentes Ao Estudo De Caso 1 História De Um Em

– UNIP para obtenção de nota parcial para o 1º bimestre. Prof. Aldry Sandro M. Ribeiro. Brasília Abril/2012 Sumário 1. Introdução p. 1 2. Método p. 5 3. Referencial Bibliográfico p. 6 4. Bibliografia consultada p. 7 5. Texto de Encerramento p. 7 6. Anexos p. 9 1. Introdução Com a globalização as famílias atuais fogem dos padrões do que seriam exigidas pela sociedade, as famílias atuais estão…

13 1. JUSTIFICATIVA Diante da necessidade de elaborar um projeto com requisito parcial para obtenção de créditos na disciplina Laboratório do ensino de matemática, lembrando também que quando fui aluno do ensino fundamental, tive algumas dificuldades em compreender equações do 2º grau, principalmente na hora de resolver problemas que envolvem aspectos geométricos. Por conta disso optei por pesquisar o tema buscando uma forma de contribuir para minimizar dificuldades de outros alunos…

Jussara Hoffman Prof.ª: Ana Paula Soares Introdução  A obra baseia-se nos estudos teórico-metodológicos realizados junto ao grupo de educadores que participam deste programa, bem como relatos de experiências a partir de estudos de caso de alunos em situação de fracasso escolar.  Fala-se em avaliação como processo de investigação, mas se investiga quase nada.  A pesquisadora propõe estudos de caso aos participantes do programa em três tempos da avaliação mediadora: …

PGM 4 - PRÁTICAS AVALIATIVAS EM CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA Avaliando a avaliação no ensino de ciências, história e geografia Jussara Hoffmann * Avaliação e aprendizagem são termos que assumem múltiplas dimensões porque estão atrelados a diferentes concepções. Em primeiro lugar, avaliar é, por essência, o ato de valorar, de atribuir valor a algo, de perceber as várias dimensões de qualidade acerca de uma pessoa, de um objeto, de um fenômeno ou situação. Estas percepções da "qualidade" do

A utilização das de tecnologias da informação, as chamadas TIC, e de todos os seus recursos em sala de aula nem sempre é feito da melhor maneira. Por uma série de questões, um bom número de Professores não consegue desenvolver de forma adequada suas aulas com certa “compatibilidade” á essas tecnologias. Na maior parte dos casos o problema não é a falta de conhecimento por parte do professor, mesmo sabendo que muitos não estão ainda bem familiarizados com esses recursos. Há além das dificuldades

Anais do CENA. Volume 1, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2013. O MEU AMIGO PINTOR, DE LYGIA BOJUNGA: A ASSIMILAÇÃO DA MORTE NO UNIVERSO INFANTIL Arlene Rosa Eustáquio (ILEEL/UFU) arlenerosae@gmail.com Resumo: O objetivo deste trabalho é refletir sobre questões que circundam a obra O meu amigo pintor, de Lygia Bojunga. O livro, escrito em forma de diário, trata de um momento da vida de Cláudio, de onze anos, que perde seu melhor amigo, um pintor já adulto, que lhe ensinara a…

9.° CONEX – Apresentação Oral – Resumo Expandido 1 ÁREA TEMÁTICA: (marque uma das opções) ( ) COMUNICAÇÃO ( ) CULTURA ( ) DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA ( X ) EDUCAÇÃO ( ) MEIO AMBIENTE ( ) SAÚDE ( ) TRABALHO ( ) TECNOLOGIA FUTSAL FEMININO: A PRÁTICA E SUAS LIMITAÇÕES 1 Juceline Taufer Fochi 2 Adriano Barreto 3 Miguel Freitas Júnior RESUMO – Este trabalho teve como objetivo estudar os fatores que levam as meninas do Projeto de Extensão Escola da Bola UEPG…

2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................1 2 ABORDAGEM ESTÉTICA x MIMÉTICA...........................................................3 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 REFERÊNCIAS.........................................................................................................11 1…

Emília C. Moraes F. de Oliveira Paula T. Dantas Recife/PE 2009 Emília C. Moraes F. de Oliveira Paula T. Dantas PROJETO INTERDISCIPLINAR A EVOLUÇÃO HUMANA Trabalho referente à apresentação de Projeto interdisciplinar como requisito para obtenção de nota relativa ao 2º.GQ, na disciplina de Metodologia Científica do curso de Ciências Biológicas na UNICAP. Profa. Ricardo Pinto Souto Recife/PE 2009

1. Introdução O presente trabalho tem como motivação minha experiência profissional enquanto assistente social na inclusão de famílias no Cadastramento Único e execução do Programa Bolsa Família – PBF - do Governo Federal, num Centro Regional de Assistência Social CRAS – na Secretaria Municipal de Assistência Social do Rio de Janeiro – SMAS –onde, atendi um segmento da população que vive em situação de pobreza e/ou de extrema pobreza, constituída de: vítimas das mais variadas formas…