Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem O Mundo Como Você Vê

LEIDIANE PEREIRA DE OLIVEIRA UMA RELAÇÃO TÃO DELICADA: A Participação da Família no Processo de Aprendizagem de Crianças do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série e Classes de Alfabetização BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 2 UMA RELAÇÃO TÃO DELICADA: A Participação da Família no Processo de Aprendizagem de Crianças do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série e Classes de Alfabetização LEIDIANE PEREIRA DE OLIVEIRA Trabalho de Conclusão de Curso…

vida. Construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do individuo como resultado de um processo sócio-histórico, dando ênfase ao papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria considerada histórico-social. Vygotsky apresenta a ideia de plano genético de desenvolvimento, na qual acredita que o mundo psíquico não é inato, mas também não é recebido pelas pessoas pronto pela natureza. Vygotsky (1984) acredita que o desenvolvimento e a linguagem da…

24 O PAPEL DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM Eliene Candido Silva dos Santos Profª Maria Solange de Santana de Moreira Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0037) - Trabalho de Graduação 19- 12- 12 RESUMO O presente trabalho discorrerá sobre a importância do bom relacionamento entre família e escola no processo ensino- aprendizagem das crianças, justificando- se pela interação entre esses…

Universidade se preocuparam e me auxiliaram na elaboração deste trabalho. A todos do Laboratório de Avaliação Nutricional da Faculdade de Saúde da Universidade de Brasília, onde realizei trabalhos como bolsista durante seis semestres e obtive grandes aprendizagens. A toda equipe da escola em que realizei a pesquisa, especialmente à Professora, à Orientadora Educacional, aos pais e alunos participantes. E a todos aqueles que passaram e marcaram minha vida contribuindo direta ou…

é fortemente marcado por um comportamento autoritário. Essas características são notadas em algumas de suas falas durante a aula. Deste modo, a voz da professora é marca da presença dominadora em sala de aula, ou seja, eu sou a professora “aqui” e você é aluno. Retomando o pensamento de Brandão. “Toda autoridade procura, segundo seus sistemas políticos, taxar, e para tal é necessários que haja correlativamente uma crença por parte dos indivíduos nessa legitimidade. Como a legitimação…

determinação, viram verdadeiros parceiros da gestão. O processo de elaboração e implantação do projeto pedagógico é complexo e dúvidas sempre aparecem no caminho. A seguir, respondemos às oito perguntas mais comuns nesse percurso. Nos dois quadros, você encontra exemplos de unidades em que seu desenvolvimento representou um salto de qualidade. Assim, fica mais fácil checar como andam seus conhecimentos sobre o assunto e rever o projeto pedagógico de sua escola. O QUE É O PROJETO…

Profª Ms. Marilia de Dirceu Cachapuz Daher Profª Ms. Marisa Mayrink Santos Ferreira Profª Ms. Sonaly Pereira de Souza Machado Caro (a) aluno(a). Nesse Texto 2, cujo título é A Modalidade de EAD, nosso objetivo é que você saiba quando iniciaram os estudos a distância no mundo e no Brasil, como é essa modalidade, sua metodologia, a quem se destina, enfim, como é estudar numa modalidade a distância. A apesar de termos uma distância física e temporal separando alunos e…

afirmam acompanhar as tarefas dos filhos diariamente e 02 às vezes. Quando os pais fazem o acompanhamento constante do desenvolvimento da criança ela se sente estimulada , a desenvolver-se cada vez mais aumentando sua produtividade buscando compreender, participar, interagir com as atividades que pensam interessantes, melhorando assim seu desempenho escolar, diferindo-se bastante das que não têm esse acompanhamento. 15 pais afirmaram participar das reuniões e 5 as vezes. …

espontâneo com os entrevistados. Os depoimentos vivos, gravados, foram condensados e agrupados tendo em conta sua conexão com os objetivos da pesquisa. As questões versaram sobre o planejamento de ensino, o papel da coordenação pedagógica, o impacto do treinamento de formação recebido, a opção pedagógica de cada alfabetizadora e o modo como tratavam as questões políticas em sala de aula. A formulação das perguntas guardou relação com o referencial teórico, cujo escopo foi o de delinear…

etc. Diante dessa realidade, busca-se identificar as principais dificuldades encontradas que levam os professores a não fazerem uso de diferentes metodologias, uma vez que, o uso das mesmas contribui significativamente para o processo de ensino-aprendizagem, facilitando a compreensão dos diferentes conteúdos abordados, refletindo assim, de forma positiva na sociedade. Este projeto tem por o objetivo encontrar as possíveis causas que dificultam ao professor a aplicação de metodologias…