Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Aula Tema 05

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 10 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 11 4.2 Dados Gerais do Projeto 14 4.3 Referencial Teórico 17 4.4 Planos de Aula da Intervenção 19 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 26 CONSIDERAÇÕES…

Contrato Social daquela entidade, foram aprovadas conforme ATA específica, de 28/04/2011, devidamente registrada na Junta Comercial do Estado de São Paulo, sob nº 164.812/11-8 em 09/05/2011. Em 12/05/2011, nos termos da legislação vigente, a Anhanguera Educacional Ltda., por meio do Ofício DP-AEL nº 019/2011, de 12/05/2011, protocolizou no Gabinete do Senhor Ministro de Estado da Educação, sob nº 028623/2011-16, a comunicação da alteração de composição societária da Associação de Ensino…

diferentes expressões da questão social identificadas nos campos de estágio. 4 SUPERVISÃO DE CAMPO A Supervisão de Campo do Estágio Supervisionado II será realizada nos dias de segundas-feiras das 15h às 16h e durante todo o processo de ensino-aprendizagem do Estágio, realizando momentos de encontro e promovendo reflexões mediante os problemas encontrados, direcionando ao posicionamento ético profissional e orientando quanto aos mecanismos de intervenção e os instrumentais técnicos.…

utilizando a ludicidade como um caminho para a aprendizagem e a construção do conhecimento através de brincadeiras, jogos e brinquedos. Piaget mostra claramente em suas obras que os jogos não são apenas uma forma de desafogo ou entretenimento para gastar energias das crianças, mas meios que contribuem e enriquecem para o desenvolvimento intelectual. Vygotsky afirma que o desenvolvimento não vinha antes da socialização. Ele acredita na aprendizagem da criança pode ocorrer através do…

conseqüentemente pouco aproveitamento nas aulas. Muitos fatores contribuem para estarmos passando por momentos de cansaço, estresse, mau humor, enfim problemas que desestimulam educadores e educandos. A pesquisa bibliográfica desta pesquisa será acrescida de pesquisa de campo sendo feita em etapas para o melhor desenvolvimento do projeto. O marco que originou esse estudo foi à observação da indisciplina dos alunos em sala de aula e a forma como a professora…

.....................................................................................04 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .............................................................................05 3 METODOLOGIA.................................................................................................05 4 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES...................................................................06 5 AVALIAÇÃO .................................................................................

que o professor se organizar e ministra suas aulas diárias. Para Gandin (2007) a experiência não vem de se ter vivido muito, mas de se ter refletido intensamente sobre o que se fez e sobre as coisas que aconteceram. Para que as aulas tenha significado e os professores tenham sucesso no seu trabalho e necessário que façam a ação reflexão do trabalho que desenvolve com seus alunos tentando buscar a melhora. Sabemos que o processo de ensino e aprendizagem depende de um planejamento baseado…

somente é o cumprimento das exigências da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96), mas possibilitara concretizar e integrar teoria-prática, de grande relevância a formação do profissional, bem como oportunizara atividades de aprendizagem social e cultural adequadas ao exercício de sua profissão. E mais, oportuniza ao estagiário, o contato direto as situações reais da escola com toda sua complexidade administrativa na prática. Entendendo-se essa prática…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AULA Participantes do grupo: Aline Prado Micheski – RA:7930699253 Carla Vitória Cardoso – RA: 7599635385 Edilene da Silva Paz – RA: 7753624457 Jaqueline Lemos – RA: 8310753762 Prof. Tutor presencial: Thaís Matteucci de