Questões Para Acompanhamento Ava Aula Tema 6

próprias para trocas de arquivos e e-mails, painel de discussão e sala virtual. Além da avaliação presencial obrigatória, você dispõe da forma on-line, com correção automática dos testes e exercícios. Você também pode ser avaliado com a aplicação de questões discursivas, cujas respostas são enviadas para o e-mail interno do professor on-line. Você ainda realiza trabalhos e atividades que são enviados por e-mails internos. 3 Os conteúdos de cada curso, bem como as teleaulas, estão…

Você terá de realizar levantamentos / pesquisas referente a comunidade carente de sua cidade e/ou bairro onde reside, buscando originalidade no enfoque, sem, contudo, ignorar / desdenhar a teoria relacionada ao tema. A ideia principal é que se faça uso do conhecimento teórico das aulas, combinados aos dados e informações captadas na comunidade para desenvolver as atividades propostas no projeto. 3 III. Orientações: Este trabalho será desenvolvido em duas etapas: parcial e final. A…

avanço foi a incorporação de diferentes recursos tecnológicos à Educação a Distância. O moderno avanço da tecnologia contribui para a criação e enriquecimento das propostas na EaD, permitindo uma abordagem rápida da discussão de diversos temas, proporcionando mais aproximação entre alunos e professores e dos próprios discentes. É também uma ferramenta que garante uma prática de educação com atividades cognitivas diferentes daquelas existentes antes desse avanço. A…

. Participação Para a realização desta ATPS, os alunos deverão previamente organizar - se em equipes de até seis participantes , sob a orientação do tutor presencial, e entregar seus nomes, RAs e e - mails ao mesmo, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros na unidade. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material a ser prod uzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as normas da A BNT 1 , com o seguinte padrão:

que consiste em expor suas ideias e ponto de vista sobre determinado tema, sempre trazendo originalidade. Esta proposta tem como base o desafio profissional desenvolvido no 2º Bimestre. No 1º bimestre você deverá realizar o relatório parcial – alguns levantamentos, pesquisas e entrevistas, para ajudá-lo na realização do relatório final – no 2º bimestre. O leitor de um ensaio acadêmico espera ser informado corretamente sobre o tema a ser tratado e como o mesmo será trabalhado. Para…

SUMÁRIO ApresentAção ............................................................................................................................ 6 objetivo .................................................................................................................................... 7 ObjetivOs específicOs ............................................................................................... 7 AtuAçãO prOfissiOnAl ..............................................................

86025-230 - Londrina - Pr Tel: (43) 3371-7443 Fax: (43) 3371-7459 E-mail: regina.malassise@unopar.br SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ............................................................................................................................ 6 OBJETIVO ..................................................................................................................................... 7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ..................................................................................

dessa disciplina será assinada pelo tutor ou responsável pelo Polo. (o modelo para esse documento está disponível ao final do presente manual). O aluno deverá digitalizar a Ficha de Frequência de Pesquisa e Prática Profissional e postá-la no sistema AVA na página da disciplina no link trabalhos. Por ser um documento, não pode apresentar rasuras. Deve conter o carimbo da instituição e assinatura da direção. Todos os campos devem estar preenchidos e assinados contemplando a carga horária…

Figura 5: Oficina A do Curso Monitor Educacional. Figura 6: Oficina B do Curso Monitor Educacional. Figura 7: Oficina C do Curso Monitor Educacional. Figura 8: Oficina D do Curso Monitor Educacional. Figura 9: Oficina E do Curso Monitor Educacional. LISTA DE QUADROS Quadro 1: Características da Educação a Distância Quadro 2: Temas e Falas da Categoria Fatores Situacionais Quadro 3: Temas e Falas da Categoria Quadro 4: Temas e falas da Categoria Quadro 5:…

determinado, e há tempo para todo o propósito debaixo do céu. Há tempo de nascer, e tempo de morrer; tempo de plantar, e tempo de arrancar o que se plantou; ( Eclesiastes 3: 1-2) RESUMO Esta presente pesquisa aborda o tema processo de implantação e construção do conhecimento na modalidade de educação a distância na Faculdade de Ciências e Letras de Paraíso do Tocantins - FECIPAR, objetivando a implantação e a formação do conhecimento com referenciais de…