Questões Do Exercício Proposto

Exemplos: 1-Numa prova de 60 questões, acertei 30, deixei 5 em branco e errei as demais. a) Qual é a razão do número de questões certas para o número total de questões? b) Qual é a razão do número de questões em branco para o número de questões certas? c) Qual é a razão do número de questões em branco para o número total de questões? 2- Quem tem a maior razão de acertos: Antônio que em 40 exercícios, acertou 32 ou Paulo que em 36 exercícios, acertou 28? 3- Numa …

diferencial Intervalo - Projeto: Viva a poesia viva! Estratégias - aulas expositivas- aulas teórico-práticas com leituras e análises de textos- leitura extra-classe- emprego de recurso áudiovisual- trabalhos dirigidos (individuais e em grupos)- exercícios de fixação Avaliação - participação em sala- trabalhos em grupo- trabalhos individuais- pesquisa 3º BimestreObjetivos Específicos - Motivar os alunos para o tema da unidade.- Desenvolver habilidades de leitura de textos não…

interpretar faz a diferença na hora da prova. "O candidato tem um tempo restrito para resolver muitas questões, por isso necessita ter um raciocínio rápido", comenta. Outra orientação é treinar bastante, utilizando provas de anos anteriores e exercícios propostos no material. "É no treino que se verifica o aprendizado", enfatiza. Além disso, o candidato adquire mais velocidade para a execução das questões. Candidata a uma vaga de fiscal do ISS, a recém aposentada Laiz Aparecida Polido se…

livro Prática do serviço de Referência de Denis Grogan. O serviço de referência proposto por Grogan se resume em oito passos que englobam desde a percepção do usuário de uma necessidade, passando pela interação com o bibliotecário até a conclusão conjunta do processo de busca, onde o usuário e o profissional da informação chegam a um consenso. A resposta  A resposta é a etapa final do serviço de referência proposto por Grogan. É quando o bibliotecário apresenta ao usuário o…

aulas expositivo-teóricas, abertas a debates e à vivência das teorias e através de atividades tais como jogos, exercícios, dinâmicas, estudo de casos, filmes, trabalhos em grupo, pesquisa, etc. Entende-se aqui que a gestão de pessoas implica no desenvolvimento de habilidades interpessoais. Assim, será dada atenção à participação do aluno(a) nas diversas atividades, levando-se em conta questões como colaboração, trabalho em equipe, negociação, comunicação, ética, respeito e empatia.…

REFERENCIAL TEÓRICO 9. INDICAÇÃO DE LEITURAS PARA ALUNOS 5.2 Ementa: É uma descrição discursiva que resume o conteúdo conceitual ou conceitual/procedimental de uma disciplina. 5.3 Justificativa: A justificativa deverá responder a três questões básicas do processo didático: o por quê?, o para quê e o como. 5.4 Objetivos: É a descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da nossa atividade. Os objetivos nascem da própria situação: da comunidade, da família, da escola,

Caro aluno, O Portfólio deverá conter capa oficial com nome completo, curso, turma e horário; Exercício sem desenvolvimento não será corrigido; As respostas deverão aparecer de forma clara e completa; A entrega deverá ser feita na data marcada, conforme orientação do professor. DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO Utilize os livros abaixo relacionados para auxiliar no desenvolvimento dos exercícios propostos: 1. Fundamentos de Matemática Elementar, de Gelson Iezzi e Carlos Murakami, da…

sátira, charadas. Pode ser utilizados imagens, desenhos, vídeos, dramatizações, etc. o Partindo dos conhecimentos que o aluno possui, ou seja, faz um levantando sobre as curiosidades, dúvidas e as certezas que os alunos tem sobre o tema proposto. É um diagnóstico da realidade social ou do contexto do tema que será desenvolvido na aula. Desenvolvimento: • Se você iniciou com a metodologia da problematização os próximos passos são: o Pesquisa conjunta da…

da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional; 3. Conhecer os princípios da metodologia científica, possibilitando-lhe a leitura crítica de artigos técnico-científicos e a participação na produção de conhecimentos; 4. Elaborar, participar e aplicar pesquisas e/ou outras formas de produção de conhecimento que objetivem a qualificação da prática profissional; 5. Demonstrar a expressão e a comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive, nos…

DA AULA: - Introdução a Sintaxe • ÍNDICE: - Frase, Oração e Período - Sujeito Simples - Sujeito Composto - Sujeito determinado -Sujeito indeterminado - Oração sem sujeito -Exercícios resolvidos e propostos CONHEÇA AS MEMÓRIAS AUXILIARES: VISUAL, AUDITIVA E TÁCTIL APRENDA PORTUGUÊS COM TÉCNICAS DE MEMORIZAÇÃO VISUAL, AUDITIVA E TÁCTIL Após cerca de 7 anos de muitos estudos e de pesquisas sobre metodologias de ensino,…