Questão Objetiva Leia Os Seguintes Fragmentos De Textos

Narração, descrição e dissertação. Por muito tempo, esses três tipos de texto reinaram absolutos nas propostas de escrita. Consenso entre professores, essa maneira de ensinar a escrever foi uma das principais responsáveis pela falta de proficiência entre nossos estudantes. O trabalho baseado nas famosas composições e redações escolares tem uma fragilidade essencial: ele não garante o conhecimento necessário para produzir os textos que os alunos terão de escrever ao longo da vida. "Nessa…

voltam E eles aos corações não voltam mais... (Raimundo Correia) 1. Pelo estilo do poema e seu autor, não é difícil saber que se trata de uma obra filiada ao: a) arcadismo b) romantismo c) parnasianismo d) simbolismo e) modernismo 2. O texto foi criado na: a) segunda metade do século XVIII b) primeira metade do século XIX c) segunda metade do século XIX d) primeira metade do século XX e) segunda metade do século XX 3. A estrutura ordenada do poema nos revela: a)…

alegria a todos os convidados. obj. dir. objeto indireto c) Desejo que ela seja feliz. objeto direto oracional * O complemento verbal será oracional, quando apresentar estrutura verbal em sua composição. Temos uma oração subordinada substantiva objetiva direta, sendo “que” a conjunção subordinada integrante. Em período, iremos esclarecer essa classificação da oração no exemplo acima. d) Vi as crianças que estavam brincando no quintal. * Lembra da oração com pronome relativo?…

Edglei Rodrigues e Geuvar S. de Oliveira Revisão de Conteúdo: Kyldes Batista Vicente Diagramação: Leonardo V. N. Torres Teoria da Literatura Letras 4 Apresentação Caro(a) Aluno (a), Você está recebendo os textos referentes à disciplina de Teoria da literatura. Esses textos têm por objetivo fornecer mecanismos de compreensão sobre literatura, discurso e classificação de gênero. Este material, aqui apresentado, servirá como princípio norteador para seus estudos, não…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ PROSEL 2013 / PRISE SUBPROGRAMA XV 2ª ETAPA BOLETIM DE QUESTÕES N LEIA, COM ATENÇÃO, AS SEGUINTES INSTRUÇÕES 1. Este Boletim de Questões é constituído de 60 questões objetivas. 2. Você receberá, também, um CARTÃORESPOSTA destinado à marcação das respostas. 3. Confira seu nome, número de inscrição na parte superior do CARTÃORESPOSTA que você recebeu. 4. No caso de não coincidir seu nome e número de inscrição, devolva-o ao fiscal e…

Texto I – Conhecimento científico e conhecimento popular – José Artur Teixeira Gonçalves Disponível em: . Acesso em: 29 jul. 2011. Quando tratam dos diferentes tipos de conhecimento, os manuais de metodologia, ciência ou filosofia geralmente opõem o conhecimento científico às formas de conhecimento popular, numa dicotomia aparentemente insuperável. Há justificáveis razões para isso, afinal o conhecimento científico é sistemático, factual e aproximadamente exato, enquanto o saber popular é

alegria a todos os convidados. obj. dir. objeto indireto c) Desejo que ela seja feliz. objeto direto oracional * O complemento verbal será oracional, quando apresentar estrutura verbal em sua composição. Temos uma oração subordinada substantiva objetiva direta, sendo “que” a conjunção subordinada integrante. Em período, iremos esclarecer essa classificação da oração no exemplo acima. d) Vi as crianças que estavam brincando no quintal. * Lembra da oração com pronome relativo?…

decisões judiciais que atingem a liberdade e o patrimônio das pessoas. Ceneviva. In: Folha de S. Paulo, 2/5/1993. Considerando que as ideias apresentadas no texto acima e nos textos das questões 8, 9 e 10 da prova objetiva de língua portuguesa têm caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo, posicionando-se acerca do seguinte tema: A LINGUAGEM É UM PODEROSO INSTRUMENTO DO DIREITO. PROPOSTA 2 UnB / CESPE – TST Concurso Público – Aplicação: 7/9/2003 Cargo:…

aquisição e o emprego concreto de uma língua qualquer. Todo sistema de sinais que serve de meio de comunicação entre os indivíduos. (Celso Cunha) O que é linguagem verbal e linguagem não verbal? A) Linguagem verbal – quando usamos palavras Ex.: texto narrativo uma carta uma entrevista uma reportagem um bilhete um diálogo B) Linguagem não verbal – quando utilizamos gestos, sons, cores, imagens Ex.: o semáforo o apito do juiz placa de silêncio placas de trânsito aviso de não fume A…

INSTRUÇÃO: As questões de 1 a 10 relacionam-se com o texto abaixo. Leia-o com atenção antes de responder a elas. Segurança pública: coisa de polícia?* 5 10 15 20 25 Por se tratar de tema que afeta diretamente o bem-estar social do cidadão, é importante que ele participe de todo o processo de constituição das políticas públicas no setor, até porque a elevação das taxas de crimes violentos repercute no aumento de suas inseguranças objetiva e subjetiva. Da mesma…