Teste

de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação da PUC-Campinas 27 e 28 de setembro de 2011 ISSN 1982-0178 AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DA ÁLGEBRA LINEAR E DA GEOMETRIA ANALÍTICA: MAPEAMENTO DE DESEMPENHO NO ENADE E COMPARAÇÃO COM O DESEMPENHO EM CÁLCULO. Gustavo Dias Gomes da Silva Sistemas de Informação Tadeu Fernandes de Carvalho CEATEC GPLM^LM: Grupo de Pesquisa em Lógica Matemática e Linguagem da Matemática gustavodiasgs@gmail.com tadeu_fc@puc-campinas.edu.br Resumo: Apresentamos, neste trabalho, resultados e considerações qualitativas e quantitativas acerca do desempenho de estudantes de cursos de Licenciatura em Matemática de Universidades Públicas, Universidades Confessionais e de Universidades Particulares do Brasil, em questões associadas ao Cálculo, à Álgebra Linear e à Geometria Analítica do ENADE de 2005 e de 2008. Procuramos selecionar para a realização do estudo, que não tinha como meta o aprofundamento dos aspectos estatísticos, um conjunto de Universidades que representassem bem, por sua importância regional, suas congêneres no Estado ou no país. Os resultados obtidos, principalmente por se referirem a duas edições sucessivas do ENADE, permitem que tiremos conclusões satisfatórias sobre as instituições selecionadas, possibilitam estender alguns de seus aspectos às demais instituições de mesmas características, bem como reforçam certas preocupações sobre a formação de…

CARAMORI TONDO A ANÁLISE DOS CAMPI DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ QUE OFERTAM O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATRAVÉS DOS CRITÉRIOS DO ENADE CASCAVEL 2012 EDUARDO CARAMORI TONDO A ANÁLISE DOS CAMPI DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ QUE OFERTAM O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATRAVÉS DOS CRITÉRIOS DO ENADE Monografia apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina de Monografia do Curso de Ciências Contábeis da Universidade…

Unidade II RACIOCÍNIO LÓGICO, LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Profa. Deborah Paula Ética  Para Sócrates a ética decorre da sabedoria, ou seja, por exemplo: basta saber o que é ser bom para que seja bom.  Saber x Conhecer Ética Questão 1 (Adaptada - ENADE 2010). Analise a charge abaixo. Dom Walmor Oliveira de Azevedo. Disponível em <http://eticabioetica.zip.net>. Acesso em 07.12.2010. A charge acima representa um grupo de cidadãos pensando e agindo de modo diferenciado,…

1 FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS DO ESPÍRITO SANTO ADMINISTRAÇÃO SIMULADO MULTIDISCIPLINAR - SiM 4° Período - 2º SEMESTRE 2009 Aluno(a): Turma: Data: 14/12/2009 Avaliação Gestão de Processos e Modelos Organizacionais 1ª Questão (Provão 2003 – Questão 40) Ao realizar a análise organizacional da Fábrica de Motores Microteste S/C, com sede no ABC, verificou-se que alguns parâmetros necessitavam ser identificados em uma de suas fábricas no interior do Estado, a fim de subsidiar o…

ENADE 2009: UM ESTUDO SOBRE O DESEMPENHO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NO ESTADO DE MINAS GERAIS. LUCIANO PINHEIRO DE SÁ, Mestrado em Andamento, (32) 8837-9978, adm@machadosobrinho.com.br, Faculdade Machado Sobrinho, CRC nº. MG-093046/O-7 RODRIGO FERRAZ ALMEIDA, Mestre em Administração e Desenvolvimento Empresarial, (32) 9120-3029, cco@machadosobrinho.com.br, Faculdade Machado Sobrinho CRA/MG nº. 31.227. RESUMO Este estudo teve como objetivo geral identificar, classificar…

consultado sobre o conteúdo das questões; Utilize caneta para responder as questões. Fique atento ao que se pede nos enunciados das questões, lendo o texto com calma. Valor: 15 pontos. Questão 1 (ENADE) Valor: 1,5 pontos Apesar do progresso verificado nos últimos anos, o Brasil continua sendo um país em que há uma grande desigualdade de renda entre os cidadãos. Uma forma de se constatar este fato é por meio da Curva de Lorenz, que fornece, para cada valor de x entre 0 e 100, o…

ENADE - 2005 EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES novembro 2005 ARQUITETURA E URBANISMO INSTRUÇÕES 01 - Você está recebendo o seguinte material: a) este caderno com o enunciado das questões de múltipla escolha e discursivas, das partes de formação geral e componente específico da área, e das questões relativas à sua percepção sobre a prova, assim distribuídas: Números das Questões Partes Formação Geral/Múltipla Escolha Peso de cada parte 3a6 55 %…

Cursos de Contabilidade das Universidades Federais Brasileiras ao Currículo Mundial de Contabilidade e o Desempenho no Enade Resumo O presente artigo tem por objetivo investigar a adequação dos currículos adotados pelos cursos de Ciências Contábeis nas universidades federais brasileiras ao Currículo Mundial de Contabilidade proposto pela ONU/ UNCTAD/ISAR. Para tanto, realizou-se uma pesquisa com abordagem hipotético-dedutiva, de cunho quantitativo, a partir do levantamento dos currículos…

ENADE - 2005 EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES INSTRUÇÕES 01 - Você está recebendo o seguinte material: a) este caderno com o enunciado das questões de múltipla escolha e discursivas, das partes de formação geral e componente específico da área, e das questões relativas a sua percepção sobre a prova, assim distribuídas: Número das questões Partes G E O G R A F I A Formação Geral / múltipla escolha 01 a 07 Formação Geral / discursivas 01 a 03 Componente Específico /…

breve relato das iniciativas de avaliação voltada aos diversos níveis de ensino, obtendo como foco o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), representado pela Prova Brasil, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e para a Educação Superior o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE). Estes programas avaliativos destacam suas principais características, e dispõem os resultados oriundos dos sites oficiais…